各有喜歡作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的各有喜歡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各有喜歡作文1
又到了了中秋佳節，爺爺像往年一樣送來了月餅，我看著茶幾上放著的中秋禮盒，遲遲沒有從他手中接過那被報紙裹著的梨花木盒子。
“快拿著呀！有五仁的，還有咸蛋黃的都是你喜歡的！”爺爺再我的猶豫中催促道。
我瞄著包裝精美的中秋禮盒，仿佛已經聞到了里面傳出來的冰皮月餅的清香，更迫切地想要打開嘗嘗，竟脫口而出：“那是你喜歡的，不是我喜歡的！”
爺爺一愣，捧著盒子的手滯在半空。半晌，他失落又固執地留下了梨花木盒，轉身走了。
我急切地拿上中秋禮盒，手卻不由得停住了。耳邊環繞著那句話“那是你喜歡的，不是我喜歡的。”
“你喜歡的”，“我喜歡的'”，想著這兩個詞，我不禁陷入了沉思。
你喜歡的是什么？你喜歡收音機里播放的咿咿呀呀的黃梅戲，而我喜歡大街小巷口口傳唱的流行樂曲；你喜歡CCTV頻道日夜播放的老版《西游記》，而我喜歡bilibili上每周更新的動漫番劇；你喜歡提著大包小包輾轉于各個車站，只為給老朋友送一句“福如東海”，而我只會拿起手機，看著日歷上的生日提醒，打開微信發送紅包。配上一句單薄的“生日快樂”
你的太多太多，我無法理解；我的太多太多，你不愿意接受。究竟孰是孰非？我無法妄斷。除夕夜里，你張羅著年夜飯，招呼我上桌，我卻不耐煩地躲到角落，等待紅包“滴”的提示音；當你戴上老花鏡，笨拙地用智能手機打字時，我拉開抽屜，看著一疊泛黃的信箋出神
這才明白，你的時歷史留下的深厚底蘊，我的是現代科技創造出的新穎潮流。我們在歷史的洪流中分岔，最終又將匯聚在一起。我們青年一代更應當肩負起使命，帶著深厚的文化走向嶄新的未來！
“你喜歡的”和“我喜歡的”，它們缺一不可。
我的手從精致的禮盒上移到了低調的木盒上。揭開報紙，打開盒蓋，傳統月餅的香氣撲面而來。又拆開中秋禮盒，我拿了一個冰皮月餅塞在爺爺手中。我們相視而笑，各咬了一口對方送的月餅。此刻，兩代人的思想合二為一，“你喜歡的”和“我喜歡的”本就是一體，它們都是時代更迭的產物。
你瞧，各有喜歡又如何？我們最終都學會了接納、包容對方的喜好，我們彼此促進，攜手向前。
各有喜歡作文2
蘿卜青菜，各有所菜
題記
六月的風吹走了春天的溫暖，帶來了夏天的炎熱，我和爸爸回到家鄉，準備將一個人在家的奶奶帶到城里。
我的奶奶是鄉間一個普通的農民，和爺爺靠種田為生，可爺爺因有事去了外地，只剩奶奶一個人在家。
到了鄉下，周圍的空氣似乎都變清新了許多，我們沿著小路，聽著鳥叫，欣賞著周圍的美景，順著小溪來到了家。
家門口，只見奶奶拄著拐杖坐在板凳上凝視著門前的樹，看見我們立刻激動地招了招手。
“嘿！奶奶，我們回來啦！”我向奶奶沖去，一下子撲在奶奶的身上。
“哎喲！可想死我了！我的乖孫子！”說著便把我們帶進了廚房。
房內有奶奶剛做好的.飯，她拿著大桌子放到客廳內，并把飯端上去，讓我們邊吃邊聊。
“媽！其實這次回來主要是想把你帶到城里去，爸不在家，怕你在家一個人不好過。”爸爸說道。
“對呀，我也想奶奶陪著一起生活！”
奶奶望了望門前的樹，嘆了口氣，說：“可我還有幾畝地在這。”她又望了望家里的那只貓說：“還有這只貓，要不再等幾天吧。”我和父親只好在家待上幾天。
這幾天里，我感受到從來沒有過的壓抑，沒有網，沒有手機。
終于熬過了這幾天，我和父親帶著奶奶和貓一起回到了城市里，在路上，我一直幻想著和奶奶一起的生活會是怎么樣的？
但情況和我所想的不一樣，奶奶剛到了的這幾天，家務奶奶全做了，飯也全是她做的，我們常在一起玩，奶奶和鄰居也聊得很好，可過了幾天，奶奶變得不開心了，眼里充滿了寂寞孤獨，她總是望著窗外的那棵樹，說著：“我家里的那十幾畝地怎么辦啊！”我也常問奶奶，城里的生活不好嗎？她總是說：“你不懂。”
出于無奈，我和父親只好把奶奶再送回了老家，望到田地的那一刻，奶奶流淚了。
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