吹蠟燭作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的吹蠟燭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹蠟燭作文1
今天，我們玩了個小游戲叫吹蠟燭，材料是蠟燭、打火機，先把蠟燭用打火機點燃，然后再粘在桌子上，需要擺十根。用氣吹滅十根，這需要挺大的肺活量，而我是個不愛運動的人，體質很差，運動方面不行，協調性也挺差，總是左手右手不默契，騎單車也不行。
用一個方形的書貼在蠟燭后面，用氣對著書吹，我們每個人都吹不滅，之后，換了一個圓形的大酒瓶，用氣吹吹就滅了，最后我們用了蠟燭來比賽，這是終極挑戰，是一個很需要肺活量的比賽。一開始，我們班的大胖子用了最多的氣吹滅了8根，真是不可思議。接著是別組的人來吹，還不錯，吹滅了1根。
經過這次游戲我知道了一個科學道理，是方形的`話，氣會隨著四面八方聚在一起，而且受到的阻力也異常大，是圓筒形的話，氣會聚在一個集中點上，阻力非常小，外以氣就能沖出外面去，其實，科學道理無處不在，你總要善于觀察才能知道無處不在的科學道理。
吹蠟燭作文2
今天，作文班的李老師舉辦了一個別開生面的“吹蠟燭”比賽。教室里又熱鬧了起來。游戲開始了。游戲規則：站在離蠟燭約一米遠的地方，將蠟燭給吹滅。
第一個上場的是徐凱，只見他昂首挺胸地走上講臺，大家都認為他準能將蠟燭給吹滅。他深深地吸了一口氣，鼓著腮幫子，用盡全身的'你力氣使勁一吹，蠟燭不為所動。徐凱有使勁吹了一口氣，蠟燭像個調皮的娃娃搖來搖去，還是沒有被吹滅。就這樣，徐凱成了蠟燭第一個手下敗將。
奚立昊神氣十足地走上了臺，瞧他那霸氣十足的樣。他站在約一米的地方，深吸一口氣，鼓起腮幫子，睜大眼睛，用盡渾身的力氣使勁一吹。蠟燭紋絲不動，像是在嘲笑奚立昊：“就憑你也想吹滅我？想得美！”奚立昊不甘心，連續吹了三大口氣，終于將蠟燭吹滅了。
這場“吹蠟燭”比賽真開心！
吹蠟燭作文3
今天，快樂學習驛站燈火通明，燈光閃爍。哦，原來在玩：吹蠟燭游戲。規則：在30秒內，靠說詞語來吹滅五根得意洋洋的小蠟燭。小蠟燭一身全白，長著一個俗氣的辮子，可小蠟燭得意地說：“擊敗我們就你們勝！”
李老師首先讓我來，我一鼓作氣說了五次，可是悲傷的是我一根都吹不滅。我傷心地下去了。我看見蠟燭好像在跳舞，心里很不服氣。第二個上去的'是小包，他拼命地吹，吹完了三根，可是他犯規了，小包下去了。接下來小A、小B、小C……上去吹，小蠟燭毫發無傷，絲毫沒有動靜。這時，鄭欣怡上去了，我心里有種感覺，好像是鄭欣怡要把五根狂妄而自大的小蠟燭說滅。同學們拼命喊：“大聲！大聲！”果然鄭欣怡用了26秒就把蠟燭說滅了。許祖銘也用了25秒說滅了蠟燭。有的同學緊張，有的同學大笑，還有的同學提示……我們又看見李老師的驚人速度：6秒。大家都目瞪口呆的。
這場游戲是靠智慧、反應和速度。
吹蠟燭作文4
又到了游戲時間了！今天，老師從抽屜里拿出了一根巨大的蠟燭，說道：“今天我們就來玩吹蠟燭的游戲。”
“哎，我還以為什么好玩的游戲呢，原來這么簡單啊！”我們也出了一陣陣嘆息聲。
老師先請了一位同學上來，那個同學站在離蠟燭一米遠的'地方。他眼睛緊緊地盯著蠟燭，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，身子半蹲，使勁一吹。那火焰先是擺動了一下身子，然后又恢復了原樣站得直直的。那個同學不好意思地下去了。
終于輪到我了，我鼓起腮幫子，對著蠟燭使勁一吹，可是那火焰還是紋絲不動的。我不甘心，再試了一次。這次我用盡了全身的力氣，可還是不行，火還是安然無恙的，好像在說：“哈哈，之前你小瞧我了吧，現在你知道我的厲害了吧！”
從這個有趣的游戲之中，我領悟到了做什么事情都不能太輕敵，要認認真真地去對待。
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