紙條風波的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的紙條風波的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙條風波的作文1
由于時代的變遷，電腦已經(jīng)成為了百姓家里的尋常之物，我家也順應潮流買了一臺電腦。但沒想到因此引起了一陣風波。起先還算和平，可過了一段日子，每到雙休日，我、爸爸和媽媽總是要爭搶電腦，爸爸總是很霸道，一起床連早飯都不吃，就大搖大擺地去搶電腦，我和媽媽總是躲得遠遠的`。有的時候，我實在太想玩電腦，只能半夜三更偷偷摸摸地玩。所以我曾多次提出“要再買一臺電腦”的意見，但省錢的媽媽卻死活不同意，她對爸爸說：“你就讓一點時間給你兒子吧。”媽媽剛說完，爸爸卻左耳進，右耳出，好象媽媽什么都沒說似的，照樣捧這個電腦不放，這時媽媽生氣了，我也憤怒了，一齊說：“我們約法三章，不然......”爸爸好像被下住了，說：“好......好......”我便馬上起草約法三章，打印了出來。上午的時間歸媽媽所有，下午時間歸我，而晚上則由爸爸包攬。
現(xiàn)在媽媽在網(wǎng)上看書、找資料，爸爸用電腦炒股，而我用電腦玩游戲，成為了一名游戲高手。
電腦雖然用處多、好玩，但不要整天沉迷于電腦，否則將會丟失自我，后果不堪設想。
紙條風波的作文2
今天作文課上，教室里掀起了一場久久不能平息的紙條風波。
游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，分別寫上“誰”、“地點”和“在做什么事”。同學們個個冥思苦想，我寫完之后左顧右盼，看見別人還在一字一頓地寫著。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時刻要來臨了！
郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說道：“閆老師在童話里洗澡！”班里立刻炸開了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽了后好奇地說：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說不要緊，一說全班同學笑的`更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個更沒邊的句子：“哈及老頭兒在金字塔里和國民黨對抗。”那些幽默又愛找茬的同學一聽，就開始提問了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“國民黨什么時候會穿越時空了？”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子，使人開懷大笑。
哎！快樂的時光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著同學們爽朗的笑聲。
紙條風波的作文3
森林里有許許多多的樹木，它們郁郁蔥蔥。瞧！榕樹的樹根很發(fā)達，像一位老爺爺?shù)暮樱涣鴺涞闹l非常柔軟，春風一吹，就像一位美麗的少女在梳理的自己的頭發(fā)；雪松的枝葉一層一層的，葉子就像一根繡花針，是那樣美麗、細長……
這一天，一只小白兔在草地上開心地玩著。突然，小白兔覺得自己踩到了什么東西，于是他低頭一看，呀！原來是一張紙條，小白兔撿起來，看了看上面寫著五個字：灰太狼來了。小白兔頓時嚇得拔腿就跑，回到家里對媽媽說：“媽……媽媽不好……好了！”媽媽看到自己的孩子說話吞吞吐吐，便問：“怎么了？不急不急，慢慢說。”小白兔說：“灰太狼來了。”它一邊說，一邊把紙條遞給媽媽。媽媽看了大吃一驚，連忙把紙條給羊村長，羊村長看了看，臉都嚇青了。它召集了全村人，開了緊急會議，告訴大家快點收拾東西準備搬家。
大家正在忙著搬家時，細心的長頸鹿發(fā)現(xiàn)羊村長手頭上的'紙條有被撕了的痕跡。它連忙走出戶外，發(fā)現(xiàn)松柏樹上是飄著一張紙，它伸長脖子，用嘴叼下來，上面寫著：其實被我打死了。
大家把兩張紙拼了起來：灰太狼來了。其實被我打死了。原來這是一個壞小子在惡作劇捉弄大家呢。
紙條風波的作文4
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學課，上課鈴響了，熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。陳老師像往常一樣笑瞇瞇地走進教室，開始上課。
我認認真真地聽著上課的內容，突然看見陳老師的牛仔褲上粘著一張紙，當她走動起來，那張紙就像一條尾巴，隨風舞動。這時，同學們也注意到了，有的捂著手小聲笑著，有的在竊竊私語。我表面上裝著若無其事，心里也在偷偷地笑。這時，老師轉過頭來，同學們連忙收起臉上的笑容，裝著一臉嚴肅的樣子，繼續(xù)聽課。她似乎察覺到了同學們的異常，使勁在背后摸了幾下，可是沒有摸到那張紙，就繼續(xù)開始講課。這時，我的`同桌沈銘杰小聲地說：“我想告訴陳老師她牛仔褲上有一張紙。”聽了他的話，心里頓時有一種慚愧：我是不是也應該大膽地告訴老師呢？如果我告訴她，她會不會怪我上課注意力不集中呢？想到這，我又不敢說了。同學們也一樣，沒有一個人站起來說。老師講完課后讓我們做作業(yè)，當她走到沈銘杰身邊時，他小聲地說：“陳老師，您的牛在褲上有一張紙。”邊說邊把紙撕了下來，陳老師笑著摸著他的頭說：“你最好了！”一節(jié)課很快就結束了。
今天的事我覺得我做得不夠好，我以后也要像同桌一樣，只要是對的事，就要敢說敢做。
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