“睡迷糊癥”的真面目作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的“睡迷糊癥”的真面目作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
張小見的座位空空的，八點(diǎn)半的期末考試鈴聲都響起來了，他還是沒有到。
張小見又睡迷糊了！
這個(gè)“睡迷糊癥”每逢周五就發(fā)作。每周，不是上午第一節(jié)課半程的時(shí)候門口傳來“報(bào)告！我遲到了！”這樣的聲音，就是課間操時(shí)間，小見溜了進(jìn)來。老師也批評(píng)了，同學(xué)也相約去喊他，都沒用！
可是，小見啊小見，今天是期末考試啊！你可千萬(wàn)別遲到。
試卷發(fā)下來了，也給了小見一張，可他還沒有來。十分鐘過去了，他沒有來，二十分鐘過去了，他還是沒有來...直到考試進(jìn)行到三十五分鐘時(shí)，耳邊響起來了那聲“報(bào)告！我遲到了！”我抬起了頭，他還是那樣，外套已被飛奔后留下了痕跡，紅領(lǐng)巾已不知不覺跑到后腦勺邊了，油膩的頭發(fā)上充滿了汗珠，鞋帶也不知什么時(shí)候散了，也沒顧得上系你，原本嶄新的帶子已臟得不成樣了。
我朝他笑了笑，他也咧開了嘴。并對(duì)老師邊表示歉意，然后便回到座位上奮筆疾書。
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里只剩下我和他。一片沉寂后，我先開口叫住了他：“小見，我們一起走吧！”“嗯。”于是我們一同回家。其實(shí)他家離學(xué)校不遠(yuǎn)，和我住在一個(gè)小區(qū)，只是不同單元罷了。我在正東方的三單元三樓，他嘛--在最西部的四單元三樓，可是我倆同樣的小區(qū)，而且小區(qū)還是圓形構(gòu)造，我倆走的距離基本相等，可為什么會(huì)差那么多。即使他真是賴床，那也不會(huì)單單只在周五發(fā)作。肯定另有隱情……我邊走邊想我早已有的但一直都不敢肯定，也許我想入神了，連小見的話也沒聽見：“小碧（此文中的我），你在想什么?小碧?”“啊?什么也沒想啊！話說，小見你怎么只有周五才發(fā)作的怪病。據(jù)我推斷，肯定不在這些！”我被突如其來的問題給嚇到了，我馬上反問，以免計(jì)劃失敗！“沒有啊！哪有了，只是一個(gè)單純的習(xí)慣罷了！”他突然變得十分慌忙，臉也變得紅了，似乎在隱藏什么秘密。果然不出我所料，他一定有不可告人的秘密。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我故意裝著放棄的樣子，說：“哦，看來是我多想了。”雖然嘴上這么說說，但心里卻在為下周五的跟蹤計(jì)劃做打算。
第二個(gè)周五，早起的人都會(huì)看見一個(gè)小女孩躡手躡腳地走出家門，頭上還扣了一頂鴨舌帽。我站在小區(qū)門口，那時(shí)是五點(diǎn)半。
那時(shí)的人不多，我沒費(fèi)多少力氣就找到了他，他正推著一輛手推車，那是一輛裝滿了袋子和箱子的手推車。五點(diǎn)三十五。
我把鴨舌帽壓低，讓它遮住了半個(gè)臉，再隨手拿了個(gè)袋子，裝做一個(gè)路人，且跟著他。只見他走到了一家人門口，把一只袋子和一個(gè)箱子放到門口，便走了。我看了看袋子和箱子還有手表，那是一周的報(bào)紙、牛奶.------五點(diǎn)四十。
6:40,他已經(jīng)送完了所有的報(bào)紙，盡管滿頭汗水，還是往回收錢。那時(shí)街道上人多了，我跟得更緊了。一個(gè)不留神，就有可能會(huì)迷失方向。
七點(diǎn)，他到藥店買藥。在他和藥店老板的談話中，我了解到:他的母親生病了，父親在外打工，他便每周五靠運(yùn)東西買藥治媽媽的病。
七點(diǎn)五十，給媽煮藥，喂藥，洗碗。八點(diǎn)二十完工。
再加上我上學(xué)的時(shí)間，差不多就是八點(diǎn)五十五。
從前，我并不知道時(shí)，我很想知道，而現(xiàn)在，我知道了，不是榮譽(yù)感，而是內(nèi)疚感，但愿小見媽媽快點(diǎn)好起來！
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