像風箏尋一個遠方的夢作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的像風箏尋一個遠方的夢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伊迪絲?索德格朗說：“當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中。聽，一顆星星落地作響！你別赤腳在這草地上散步，我的花園到處是星星的碎片。”
20xx年夏天，我經歷了一次挑戰，結果我輸了。我沒達到那種并不陡峭的高度，更不用說別人無法企及。
然而我并不難過，更沒有悔恨，因為我用我那并不充裕的付出換來了我應有的結果。我相信命運，但也不滿，總是這樣徘徊彳亍。就像做函數題要畫函數圖像，還要選定范圍，我的生活就從那個被選定的范圍，盡管此時彷徨，迷惘，但我始終相信要前行。
上高中之后的第一個半月，我整天瘋狂的玩。說是瘋狂，其實就是很鬧，像電影里的蠱惑仔，但沒那么夸張但每天揮霍著時光。我不聽課，常常走神或是觸犯班里那些令人生畏的紀律，老師說什么，偏不信什么。就算心里都懂是為自己好，但也愿折磨自己的身體滿足一時的暢快。就是那么叛逆。韓寒說：“青春所經歷的一切，都將在他們經歷了青春期認識到了這個世界以后灰飛煙滅，甚至變本加厲的反過來。”我置身在那個叛逆的青春期，我茫然無措，但卻隱隱約約的覺著，我不該頹廢，我還會擁抱陽光，即使我錯了，錯的荒唐離譜。但我想窗外的陽光正滿，流淌在我身上，還能讓所有一切被原諒。
我鬧得結果不出所料，成績就像開口下的拋物線，從原本就不高的頂點慢慢滑落。我和同樣嬉鬧的同桌約定，我們好好學吧！從那時，我開始變了，同桌也變了。我們不再像瘋子一樣哭笑，不在聚眾嘰嘰喳喳的討論，取而代之的是在草稿上演算，在課本上讀寫。盡管還是有時候交頭接耳，對不會的題束手無策，但所有人都在說我們進步了。我努力聽課，也會偶爾問個題。心里直在想，千萬不能再退步了。月考成績出來了。我想我只能說，我們都是不愿服輸的人，結果輸的比誰都慘。
那不是我停止前行的理由，況且我更堅定著前行，因為我有了目的。最初的夢想，緊握在手中！星星落地成殤，但它高高掛在空中，連成讓人有安全感的北斗星，多么讓人羨慕！夜空中最亮的星，請指引我前行！就連星星都默默給我鼓勵，我又怎甘墮落！
我想一個人挺好的。沈從文說，孤獨一點，寂寞一點算什么，在你缺少一切的時節，你才會發現原來還有一個你自己。況且如今我還不是缺少一切。至少我還有我的朋友與家人。我們都是循著光的女子，不管是薄荷綠還是胭脂粉，最終都會相逢，為這個世界營造不一樣的光圈。在走向未來的活期區或平坦或狹窄或寬闊的人生之路上，至少現在，那個曾經普湖沒有安全感的女孩正在努力往高處走正在不懈前行。
她不會在篤定誰是誰的天生注定，也不會輕易的被自己的枝枝蔓蔓擊倒。她有喜歡的男孩但并不打算說，她有自已想要達到的高度，她在追趕。她說，她只需知道，她所珍重的人好好的活在這個世界上，微風吹過它，陽光照耀他，開放的花朵路過他。
星星落地成殤，但它高高掛在空中，連成讓人有安全感的北斗星，多么讓人羨慕！夜空中最亮的星，請指引我前行！就連星星都默默給我鼓勵，我又怎甘墮落！
我曾經向個風箏，總需借助外力才能翱翔萬里蒼空。現在，我仍像個風箏，像風箏尋一個遠方的夢。
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