相信美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的相信美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信美好作文1
昏暗的月光映到青石板上，滲透著陣陣涼意。冰冷的風(fēng)迎面刮來，臉上仿佛被刀片割到一般，麻木卻有些疼痛。我裹著單薄的棉衣，蜷在青石板上。
一次次的失敗讓我害怕，一次次的風(fēng)雨讓我受盡洗禮。惡補(bǔ)基礎(chǔ)的艱辛讓我痛苦，我感到失望極了，眼前世界充滿不公。
夜夜燈下苦戰(zhàn)，卻絲毫不起作用。我開始質(zhì)問這個世界：為什么我的努力從不起效？為什么同學(xué)的作弊抄襲從未被發(fā)現(xiàn)？周圍的一切都是如此可恨，待我不公。我抱著雙腿，把頭埋在膝間，落下了委屈的淚水。
我起身憤怒地踹了一腳身邊的銀杏，飛落了幾片金黃。我低頭拾起一片，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它是如此美好：清晰的脈絡(luò)、耀眼的.金黃。驟然，路燈亮起，路面上的水坑反射出美麗的桔黃，青石板蕩漾著蒼綠的翡翠光澤，落下的淚滴早已與水珠鑲合，苑如精靈般的可愛。原來，世界也有美好。
我曾以為世界拋棄了我，生活如此不幸。但現(xiàn)在回想起霍金說：“我有我愛和愛我的人，生活充滿力量?！碑?dāng)他斜倚在輪椅上，自信的微笑，那神采奕奕的眼中分明洋溢著對美好的追求。我有疼我愛我的父母，和藹的老師，樂于助人的同學(xué)，跨躍這道坎，有什么艱難？我所缺的，只是對生活的熱愛和發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我不再厭惡這個世界，周圍的一切瞬間變得可愛。
清晨，樓下小販清脆響亮的吆喝，陽臺上綻放的花，學(xué)校中與友人的恰談，坐在窗邊手捧著一杯明前茶，翻閱著張愛玲的書，這樣的日子，充滿了美好，令人期待。
輕輕起身，合上書本，在黑暗壓抑著我時，我坦然前行，不再畏懼，搖曳著曙光的筆桿，用銀杏寫下：相信美好，世界自然美好！
相信美好作文2
興許是因?yàn)榭祀x開的緣故，最近一切都挺好的，挺順利的。難道這里真的沒有值的我留念的地方嗎？也許有吧！
這幾天心情大好，胃口大開，吃很多，有點(diǎn)想要發(fā)胖的趨勢，其實(shí)我是開心的。我說我想長胖點(diǎn)，那些人都說瘦點(diǎn)好。可是我不那么認(rèn)為，太瘦了回去媽媽會擔(dān)心。這半年持續(xù)瘦了一圈，其實(shí)瘦了才三四斤，可是看起來特別明顯以至于所有人都說我瘦了好多
關(guān)于我的離職，眾說紛紜，很多人都在揣測我做的好好的為什么要選擇離開呢？我說累了，想休息，想早點(diǎn)回家過年，就這么簡單而已?？墒莿e人不相信，覺得這樣離開很遺憾，因?yàn)闆]有拿年終獎。
關(guān)于年終獎，按照我滿一年和底薪來算，一千好幾百的確是有點(diǎn)誘人，可是我寧愿不要。想想去年除夕夜的前一天我居然才放假就氣憤！要了年終獎，想必就錯過了最佳找工作的時間，而且過年也不能好好過，這樣是得不償失的！而那些人始終只看到眼前的`利益。
我不知道該怎么去評價關(guān)于現(xiàn)在的工作，總之不好也不壞，工資勉強(qiáng)，自由，不累也不輕松。可是這樣混日子的生活不是我想要的。我不否認(rèn)我人緣不錯，調(diào)去物料組不久就在那邊和人混的熟絡(luò)，過得如魚得水。盡管那些人對我挺好的，可是我覺得這樣的工作可有可無。不離開，永遠(yuǎn)不知道自己想要的究竟是什么，面對未來的困難，我不畏懼。
我知道自己病得有點(diǎn)重，只有我自己能夠拯救自己。我不會悲觀，現(xiàn)在我依然相信一切都會好起來。辭職就是新的起點(diǎn)，勇敢的面對困境，這場戰(zhàn)爭我會勝利。期待著重生
相信美好作文3
知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，知道光陰不會為任何一個人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。
相對于此，我更加對未來充滿憧憬，卻又害怕更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。我夾在現(xiàn)實(shí)與幻想的縫隙里。時而堅(jiān)強(qiáng)，時而軟弱，時而滿腔熱血，時而自棄自暴。
明智時，我會安安靜靜的`坐著，在課桌前不停的學(xué)習(xí)，即將面臨中考的我還是有一個理想的，只是不只為了誰而生的這個理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時，欲辯已忘言。
喪失理智時，我會閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng)造一片天地，將自己置身于萬物之外，享受著屬于我的生活。在那如夢如幻的幻想中，總會不知覺的漸入睡眠。醒來時，才發(fā)現(xiàn)原來一切只不過是一個夢而已。然后，一種莫名的悲傷就會感染著我，讓我如此難過。
理智，非理智，我存活字細(xì)小的夾縫之中。
好在學(xué)習(xí)方面，我并不是一個差生，偶爾取得好成績，我-便借機(jī)向班主任提出換位愛的請求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習(xí)，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個界限。
我期望在這剩余的百來天中，讓自己有一個全新的突破，只要過了600分我就可以回到家鄉(xiāng)讀高中了。只是似乎6000分似遙遠(yuǎn)，似眼前。
一個人的時光是安逸的，不會在上課時在去講話，打鬧。不會在被俗世的紛爭渲染了，不過盡管時常埋怨現(xiàn)實(shí)的無奈，但我知道，自己要堅(jiān)強(qiáng)的站起來與現(xiàn)實(shí)對抗。
相信，明天，會更好。
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