煮湯圓作文（精品）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的煮湯圓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煮湯圓作文1
今天，我心血來潮，為家人煮了一鍋湯圓。
開始煮湯圓了。我把少許的水倒進鍋里，水在鍋里沒多少時間就開始沸騰了，而且冒起了小泡泡，好像是調皮的孩子吹的泡泡。我把湯圓拿出袋子，湯圓還很冷，仿佛裹上了一層冰。一會兒，十幾個湯圓陸陸續(xù)續(xù)的'跳下了水。這是，水不冒泡了，湯圓三五個聚煮一群，好像在開會呢！還有幾個圍在一起，好像在說悄悄話。漸漸地，漸漸地，湯圓的體溫越來越高了，它們緩緩地上升、旋轉，好像一個個跳著芭蕾舞的孩子，而且還在不斷地變換軌道。
湯圓全部浮上來了，一鍋湯圓做好了，我饞的直流口水，迫不及待地想吃一口，媽媽笑著說；“小饞蟲，湯圓還很燙，你連舔著都會受不了的。”我只好把口水往肚子里咽下去。過了幾分鐘湯圓不燙了，我嘗了一個，啊！真甜！于是我又吃了一個，爸爸也吃了一個說；“真甜！”
這次下廚房，我又體會到了做菜的樂趣！
煮湯圓作文2
一大早，奶奶就問我早餐吃什么，我想起昨晚在超市買了一包湯圓，就跟奶奶說：“奶奶，我要自己煮湯圓吃。”
來到廚房，我就開始動手燒了。奶奶不放心，就站在旁邊當我的軍師。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀一大碗……”我一邊哼著小調，一邊把水倒進鍋里。不一會兒水開了，奶奶發(fā)布命令：“可以放湯圓了!”我連忙打開袋子，那圓滾滾的湯圓就像跳水運動員一樣“撲通撲通”跳下水，有的還翻了個跟頭，真是調皮。
看著這些白白胖胖的湯圓翻滾著，像一個個小精靈在水中舞動，又像一顆顆晶瑩剔透的'大珍珠，可愛極了。煮了三分鐘，湯圓浮上來了。奶奶說浮上來就代表湯圓已經熟了，所以它還有一個名字叫“浮元子”。
我迫不及待地舀了一個放進嘴里，好滑好燙。一咬，滿口都是花生味的湯汁，甜甜的，香極了!
煮湯圓作文3
有一天，外婆從遠方寄來了她親手做的湯圓，我高興極了。
今天，我準備自己來煮湯圓。首先，我煮了半鍋水，當水燒得沸騰的時候，把湯圓輕輕地放進去。湯圓就像一個個白色的大珍珠一樣，沉進了水中。我再用勺子輕輕攪一攪，讓湯圓們的身子分開，不要粘在一起。后來，湯圓慢慢地變胖，就浮了起來。小湯圓的白棉襖，慢慢變軟，一個個浮在水面上。有的.湯圓還露出了黑色的小肚皮，好像在對我說：“小主人，小主人，快把我盛起來，不然我就要漲開了！”我趕緊關火，把湯圓一個一個盛起來。開吃啦！我吃了一個甜甜的、粘粘的，真好吃！
煮湯圓真有趣，你也來試試吧！
煮湯圓作文4
今天，我玩著玩著，覺得肚子餓了，便想吃湯圓。
說干就干，我先把湯圓拿出來，可是見現(xiàn)在的湯圓又硬又冰，像一個個又白又圓的小冰球，如果咬一下，你的牙齒可要下崗了。
我往鍋里加了半鍋水，一會兒水開了，我小心翼翼地將一個個湯圓放進鍋里。湯圓一窩蜂似的擁向鍋底，就像孩子撲向媽媽懷抱，我馬上蓋上鍋蓋，靜靜地等待。
過了一會兒，我打開鍋蓋，我一看。有的湯圓來到水面上“透氣”了，有的湯圓還是在“潛水”，有的`湯圓則跳著美麗的水上“芭蕾”。媽媽說過，只有全部浮上水面才算熟。于是我蓋上鍋蓋，耐心等待，第三次水開了，湯圓全部都浮了上來。
我看著一個個白滑軟糯的湯圓，饞欲滴。媽媽馬上往碗里舀了六個湯圓，象征“六六大順”。我馬上吃了，奶奶在一旁說：“這個小饞鬼，真饞”。啊！這湯圓真好吃！
煮湯圓作文5
今天早晨，我還沒起床，媽媽就在廚房里忙活了。我大聲喊：“媽媽，早上吃什么呢？”媽媽說：“今天早上吃湯圓，快起來，媽媽教你煮湯圓。”
我一骨碌爬起來。來到廚房，只見媽媽在鍋里倒了些冷水，打開液化氣開始燒水。我拆開湯圓的袋子，看見湯圓娃娃們一個個圓溜溜、白乎乎的，像一個個小雪球，可愛極了。我用手摸了摸，呀！冰涼冰涼的。
這時，媽媽說：“涵涵，水開了，可以放湯圓了。”我小心翼翼地將湯圓放進鍋里，一個個湯圓濺起了一朵朵小水花。媽媽拿來勺子，在鍋里攪拌一下，媽媽跟我說：“這是為了防止湯圓黏在鍋底。“沒過一會兒，湯圓就從水里鉆出水面了。哇！一顆顆小雪球變成了晶瑩透亮的水晶球浮在水面，像一串串珍珠。
我吃著自己煮的'湯圓，心里甜滋滋的。
煮湯圓作文6
今天，媽媽和外婆在湯圓，我手里癢癢的也想露一手，在我真誠地請求下媽媽很爽快地答應教我做湯圓。
我的小手馬上忙活起來了，手上沾滿了白白的粉，因為我加的水太多了所以手上的糯米粉爛爛的，甩也甩不掉，不過我覺得十個手指插在糯米粉里亂攪，那才有意思呢。不過媽媽很快弄掉了我手上的那些糊糊，把糯米粉團成了一團。開始做湯圓了，媽媽首先掐一團糯米粉，小手用力地把它搓成一個圓球，我也學著媽媽的樣子做，開始速度挺慢的，做得也不好，有大有小不均勻，慢慢地也就學會了。不知知覺，我和媽媽把粉團全做完了。然后把湯圓放進燒開的水里煮，不一會兒，又香又甜的'湯圓出鍋了。
這次的元宵節(jié)，吃著我自己親手做的湯圓，回味無窮啊！
煮湯圓作文7
春節(jié)一過，我便盼著元宵節(jié)早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發(fā)了四盒湯圓。“這下好了，我能吃到可口的.龍鳳湯圓了！”
今天是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這鬼丫頭！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張！我怎么說，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
煮湯圓作文8
今天是元宵節(jié)，母親買回來了一袋湯圓，并答應讓我來煮。我一聽，高興極了，并立即就準備煮湯圓。
我飛快地跑到廚房，先把鐵鍋放到了煤氣灶上，加入了半鍋水，蓋上鍋蓋，打開了火。然后，我看了看湯圓的配料表，其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉，一定很好吃！漸漸地，鍋里的水沸騰了。我打開鍋蓋，學著以前母親煮湯圓的樣子，先倒出幾個小湯圓，再用勺子舀起，之后慢慢倒入水中。湯圓下了鍋后，先是藏在鍋底不肯上來，后來逐漸浮出水面，像個淘氣的`小孩子似的上跳下竄。三分鐘過去了，我估摸著湯圓熟了，就盛了兩碗湯圓，給爸爸母親品嘗，他們都說好。
我也給自己盛了一碗，吃到嘴里滑而不膩，香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到，這是我所吃過的最好吃的湯圓了！
煮湯圓作文9
清早，我剛起床。看看鐘，才七點半不到。我想：光坐著也沒什么意思。于是我拿起一個小鍋，里面盛滿水把鍋蓋蓋上開火燒水。然后我想：水開了還要等好久呢！于是我拿了一本書看了起來。
過了一會兒，我想：水該開了吧！于是我便走過去，揭開鍋蓋一看，水已經沸騰了，可可以放湯圓了。我把湯圓從冰箱里拿出來，湯圓還沒開封呢!我拿起剪刀剪開了一個大口子。
我把湯圓用手拿出來然后一個個放到鍋里煮，湯圓沉到了鍋底。這時我想起了媽媽告訴我湯圓沉在鍋底就是沒熟。湯圓浮上來就是熟了。我揭開鍋蓋一看，湯圓還沉在鍋底。過了一會兒，我又揭開鍋蓋看，湯圓還沉在鍋底。我等不及了，把火調到最大。不一會兒，湯圓便煮好了。我嘗了一個。嗯，好吃極了。我連忙盛了一碗，真好吃！我想：自己做的飯，比誰做的都好吃。
煮湯圓也不是很難呀！
煮湯圓作文10
你試過在教室里煮湯圓嗎？你試過在教室里吃湯圓嗎？今天我就在教室里品嘗到美味的湯圓。
上課了，鐘老師從外面拿來了一個鍋，同學們看了，驚奇地問：“是要吃餃子嗎？”“是要吃火鍋嗎？”……老師聽了，搖了搖頭。
當老師從外面拿來一包湯圓時，同學們才恍然大悟，原來是要煮湯圓啊！我們開始煮湯圓了。先往鍋里倒水，等了一會兒，水煮開了，水熱得直冒泡泡，還發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，然后鐘老師就把湯圓往水里倒。老師用筷子攪拌了一下，有的湯圓就像潛水員一樣，潛到水里去，有一些像一顆顆皮球在水里滾動。過了一會兒，湯圓熟了，一顆顆湯圓就像一粒粒珍珠浮在水面互相擁擠著。
老師說：“一人一顆，不要搶。”同學們吃得狼吞虎咽的.，我在吃湯圓的時候，覺得有一股綠茶的香味，還有一種香甜的味道。
今天，老師帶的湯圓真好吃，真希望每次上課都能吃到這樣的湯圓。
煮湯圓作文11
今天，我和媽媽一起煮湯團圓。
先把水燒開，然后把湯圓放進鍋里，媽媽說只要湯圓浮起來就煮好了。“為什么湯圓剛放過鍋里是沉在水里的，煮了一會兒怎么會浮起來呢？”我不解的.問。媽媽回答說：“湯圓里面包的是芝麻餡兒，遇熱后芝麻餡兒就變成了液體，就會浮上來了。”聽了媽媽的話，我想起了科學課上的一個結論：當放入水中的東西重于水時，就會沉入水中，東西比水輕時，就會浮起來。
又煮了一會兒，我看到湯圓終于浮起來了，就迫不及待地要把湯圓盛起來吃了，媽媽說“再等等，還要煮兩分鐘才能熟透呢！”我和媽媽都沒有帶手表，我們就模仿時鐘秒針的搖擺，自己來當時鐘計算時間。我們擺動了120下后，媽媽把湯圓盛起來了。
我吃著自己煮得湯圓，覺得特別得美味。這香甜可口的湯圓讓我念念不忘。
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