她笑了作文

她笑了作文[優秀]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的她笑了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她笑了作文1

　　笑里面有許許多多的含義，有的人因為得到一件東西而笑，有的人是得了好成績而笑，雖然有這么多人在笑，但我始終也忘記不了汪的那次笑。

　　在上個學期，汪老師一進班里就說：里要舉行舞蹈，我們班也要參加，以后全班要多加練習，你們好好干，得了好名次星期六星期天有驚喜。又接著說：特等獎沒有，一等獎一張試卷。有冷笑一下，二等獎加作業。全班亂成一鍋粥，有的說；我們能得一等獎嗎？汪老師笑著說：凡事得有，好好干吧！

　　接下來就是練習了，汪老師給我們找歌曲，又教我們怎么唱這兩首歌，如何排隊行。無論遇到什么困難，我們都克服了。眨，我們來到了比賽的，我看著一個又一個的選手都表演完了，我的心不禁犯氣嘀咕來想：這么多的選手，我們會不會拿到一等獎呢？中間會不會出現一些差錯呢？再看看其他同學，表面上平淡無事，可是仔細一看，他們都眉頭緊皺，心事重重的'樣子。

　　輪到我們班上臺，看著臺下有著千千萬萬只眼睛盯著我們，心里不禁有些發慌！這時我看一看汪老師的眼睛，那溫和而慈祥的眼光看向我們，嘴上還有一抹淡淡的笑容。我懸著的心放了下來，用最美的歌聲來唱！她全程都笑嘻嘻地看著我們，那眼里是滿滿的，信任，認可。讓我們有了十足的動力！最后，我們只得了一個二等獎，但是汪老師只布置了一張卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我們：認真起來真是棒極了！

　　雖然那時我們十分，但是我們一看汪老師就不緊張了！那笑里面有著濃濃的愛意，我汪老師一直笑下去。

她笑了作文2

　　我有一個姐姐，不愛說話，很少搭理我，總是垂頭喪氣。可是有一天神奇的事情發生了，我竟然看見她笑了。

　　那天，微風習習，姐姐帶我去美術班的路上，涼風吹著我那烏黑的頭發。我們默默走著，空氣都像凝固了，我暗暗想，怎么才能讓姐姐高興一下呢？

　　美術班老師要教我們畫荷花，荷花的樣子清新脫俗，我知道姐姐一定會喜歡的。有主意了，我跟著老師一筆一畫地畫著荷花，想用自己的作品博姐姐一笑。當我畫完，老師仔細看了看，點了點頭：“嗯，不錯不錯，畫得很好，很有神韻！”我高興地說：“謝謝老師的.夸贊。”

　　回到家，看見姐姐又無精打采的，我便把畫好的荷花輕輕拿到姐姐眼前。姐姐拿起畫，端詳起來，我的心像揣了兔子一樣，“怦——怦——怦——”地跳著，就在一瞬間，姐姐眉毛一抬，眼睛瞪大說：“哇！真漂亮啊！妹妹，你是怎么畫出來的呀？”她的眼睛里還充滿了亮光，臉上居然有了欣喜若狂的笑容。

　　我高興地說：“姐姐，這是我為你畫的，好看吧？”

　　姐姐驚訝地說：“真是好極了，太棒了！”

　　從那一刻起，我那垂頭喪氣的姐姐，終于笑了。

　　姐姐，我希望你能一直這樣開心地笑著，因為你那充滿陽光的笑容，使我心情舒暢，歡天喜地。

她笑了作文3

　　“轟隆隆”，隨著一聲吼叫，天空開始淅淅瀝瀝的下起雨來。人們慌亂的跑著、撞者，盡可能不讓自己淋濕，一位穿著小短裙。戴著紅領巾的小姑娘，一下被人撞在了地上，她坐在那滿是泥巴的地上，一動不動，眼淚順著她的臉頰滑落在底墑，淚水很快被貪婪大雨吞沒了，她就呆呆的坐在那，任由淚水放肆的亂爬，人們都用同情的眼光望著她，卻沒有人向她伸出手來，她哭得更兇了。

　　這時，一個遷細的手突然出現在她的視線中，她順著手的方向往上看，一驚，原來是一位阿姨，把阿姨微笑地說：“小傻瓜，怎么那么不小心呢？”她那眼睛清澈明鏡，透出她那火熱的'心。她，破涕為笑。她，握著阿姨的手，艱難地站起來。那位阿姨笑的更燦爛了，說：“我送你回家吧，好不好呀？”“好”，她高興地回答。她牽著阿姨的手，感覺到一股暖流在她身上流竄，仿佛剛才的寒冷都感受不到了。她能體驗到阿姨的體溫，她能看到阿姨那顆火熱的心。她知道了，這一刻是最幸福的，她，笑了。

　　兩人的奇遇在于緣分，那么，你會珍惜它嗎？笑容，是可以征服一切的。

　　簡評：遷細——應該是“纖細”。

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