最后一堂課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的最后一堂課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
邁著沉重的步伐，在無數(shù)奔跑在操場上的同學(xué)的注視下，我小心翼翼地跨進(jìn)校園。
看著校園周圍既熟悉又陌生的一切，我的內(nèi)心感慨萬千，涌起一陣陣無可抵御的傷感和哀愁。高大的梧桐樹和銀杏樹還在寒風(fēng)中堅毅地挺立著，似乎是在歡迎我回家，還有那些我辛勤培育過的小野花們，一簇簇開得都還很艷麗，可此刻，這些景物卻無法帶給我一絲安慰，反而使我的內(nèi)心平添難受。因?yàn)槲疑钪@可能是這一年里我最后一次走進(jìn)校園上課。
在爸爸的攙扶和陪伴下，我一步步拖著那條使不上力氣的腿走上五樓，站在我熟悉的初一五班的教室前，我猶豫了，腿肚子在猛烈地顫抖，內(nèi)心涌起一股股無以言說的感覺，使我想要逃離這里。我不知道該以怎樣的身份去面對教室里的老師和同學(xué)們。
“回來了，好些沒有？快進(jìn)來，大家都在等你。”是楊老師熟悉的聲音。我抬起頭，看見楊老師偉岸的身軀站在門前，看見他笑吟吟的面孔，看著他一如既往的溫柔的目光，內(nèi)心找到了安慰，我走進(jìn)教室。
一瞬間，這個房間靜了下來，同學(xué)們注視著我，良久。我也正看著他們，卻說不出一句話。沉默過后是熱烈的掌聲，經(jīng)久不息地包圍了我。我的目光落在教室中央那個位置上，雖然闊別大半個月，但這個位子卻依舊屬于我。我一步步走過去，落座，把書包放進(jìn)課桌里，努力地扯出自信的笑容來，麻利地從書包里拿出課本來。“這節(jié)早讀課上語文！”同桌鵬鵬像往常一樣提醒我。我對他笑笑，拿出嶄新的語文書，頓時覺得有些慚愧，一個學(xué)期都要結(jié)束了，可我的書卻幾乎沒怎么翻動過吧。
語文老師走了進(jìn)來，她依舊是我記憶中那個清爽、朝氣滿滿的樣子。“大家翻到《秋天的懷念》這一課，一起朗讀！”說著，我們?nèi)啻蜷_書，齊聲誦讀起來，此刻，課本上的一字一句于我而言都十分寶貴，而和同學(xué)們在一起相處的時間，每分每秒也都是十分珍貴，珍貴得令我不敢怠慢一絲一毫。我知道，這最后一堂課，我唯有努力，再努力，才不枉費(fèi)這段時間在病床上的苦苦堅持和父母的希望。于是，我抬起頭來，終于對上了語文老師的那雙眼眸，那清澈的雙眸中有著她沒有明說的鼓勵和久違的溫柔。一瞬間，我又覺得自己回到了9月入學(xué)時的那一刻。于是，我拋下了心中的一切煩惱，拿起語文課本，跟著同學(xué)們的節(jié)奏，一絲不茍地朗讀起來……
下課了，我該去醫(yī)院復(fù)查了。臨走的時候，同學(xué)們一一跑過來擁抱我。我再深深地看了一眼初一五班的一切，慢慢回過頭，走下教室，一瞬間，我淚流滿面……
可是，我依舊感激大家對我的愛，謝謝每個人的付出和沉默，謝謝這最后一堂平凡而普通的課，是它，讓我的心中有了對生活的希望和眷念……
我將會永遠(yuǎn)銘記這堂最動人的語文課！
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