一盒凍瘡膏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一盒凍瘡膏作文，希望能夠幫助到大家。
那年冬天，一場大雪突然降臨，大地一夜之間披上銀裝。
一大早，我緊裹著一身厚厚的羽絨服，按照慣例去何老師家學琴。走在路上，迎著瑟瑟的寒風，我無奈地直搖頭，因為天氣寒冷、又沒堅持涂護手霜的緣故，我的雙手生滿了凍瘡，又紅又腫，像個大豬蹄子，還有的地方裂開了口子，一碰就疼得齜牙咧嘴。唉！我把手又下意識地往口袋里縮了縮，想著要是被何老師看見了，定會被數落一頓的。
我的何老師，是一位優秀又嚴格的鋼琴老師，對于彈鋼琴，要求甚至算得上嚴苛。她經常在我耳邊念叨:“要保護好自己的雙手，它就是你的另一雙眼睛。”那時我還不太理解這句話的內涵，只是滿腦子想著如何在何老師面前蒙混過關。
到了何老師家中，我瞧見她正用抹布細心地擦拭著鋼琴，一個黑鍵接一個白鍵，不緊不慢，琴蓋上映照著她的影子，是那么修長。正當我出神之際，何老師開口了：“前天那首曲子，你彈得牛頭不對馬嘴，今天繼續練習。”
我愣了愣，也不敢辯駁，雖然前天情有可原——我的手凍得十分僵硬，疼得很——低頭看了看縮在口袋里的手，哎！這首A小調圓舞曲，今天我更加不可能彈奏出來了。
我拿了譜子，看著上面那些令我眼花繚亂的音符，腦袋不自覺地發暈。“何老師這是故意為難我嗎？都說她苛刻，沒想到竟然這么不近人情。我的手都這樣了，還要我練肖邦的曲子，故意的吧！”我有點煩躁，坐在鋼琴前望著譜子發呆，竟然沒察覺何老師就在身邊。
“怎么了？別杵在這沒事做。看看古往今來那些偉大的鋼琴家，哪個像你這樣沒事干！”何老師突然大聲說。她的臉漲得通紅，眉毛皺成一團，眼睛瞪得老大，直直地盯著我，讓我覺得脊背發涼。
我不由自主地哆嗦了一下，下意識把衣袋里的手藏得更緊，“啊，老師，沒……沒什么，您去忙吧，我馬上就開始練。”
何老師突然像想起了什么似的，穿起大衣就往門外走去，邊走邊說：“那你加緊練，我先出門買點東西。”我心不在焉地答應著，緊繃的神經終于暫時放松了下來。
時間一分一秒地過去，我又開始緊張起來，萬一何老師回來檢查，發現我還是彈得不好，該怎么辦呢？正胡思亂想之際，門外響起一陣輕微的聲音，然后門開了，何老師走進來，看見我站在門口，就把手里的塑料袋往我手里塞：“瞧你，經常告訴你要好好愛惜自己的手，凍成這樣了也不知道涂點藥，該多疼啊。”我接過來一看，是一瓶凍瘡膏，。我緊緊握住那瓶藥，暖暖的，這是何老師身體的溫度啊！原來，何老師出去是幫我買藥，這么冷的天，瘦弱的她該走得多么艱難。
何老師拉著我的手，聲調異常溫柔：“今天你早點回去，按時涂藥，過陣子就會好的，好了以后還是要抓緊練琴，爭取下次比賽能拿到金獎。”說著她轉身往客廳走去。我分明看見了她紅色大衣后面的那一大塊泥漬，那么明顯，還有她臉上想要拼命掩飾，卻還是不小心流露出來的那一絲絲難受。“老師，外面那么厚的雪，您是不是摔跤了？”何老師擺擺手，說“沒事沒事，別擔心，我骨頭硬著呢，呵呵！”
我看著她清澈如水的雙眸，依依不舍告別，一轉身，眼淚早已盈滿眼眶。
那瓶凍瘡膏用完之后，瓶子我一直舍不得扔，擺在書桌上面，時不時把玩一下。很遺憾，后來我因為學業太緊張而放棄了練鋼琴，但即便如此，我依然很感激何老師。她用嚴厲，用愛，溫暖著我，伴我一路成長。
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