愉快的課間十分鐘作文

時間：2023-07-18 00:51:44 好文

愉快的課間十分鐘作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愉快的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

愉快的課間十分鐘作文

愉快的課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，隨著老師的一聲“下課”，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地喊叫著飛出了教室，我們快樂的課間十分鐘到了！

　　來到操場上，同學們有的跳繩、有的拍球、有的玩警察小偷、還有的丟沙包……

　　男孩子最愛玩的游戲是警察抓小偷和老鷹捉小雞。老鷹捉小雞游戲是一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其他同學當小雞。游戲開始了，老鷹往左飛想捉住小雞，雞媽媽往左飛，伸開臂膀擋住老鷹，不讓老鷹抓住小雞，老鷹往右飛想捉小雞，雞媽媽又往右飛，小雞在雞媽媽身后東躲西藏，老鷹趁雞媽媽阻擋不及躲過雞媽媽向小雞撲去，小雞嚇得連忙蹲下來保護自己，如果小雞來不及蹲下來被老鷹抓住，就該他當老鷹去抓小雞了，大家玩得可帶勁了。

　　女孩子最愛玩跳皮筋，看，是誰在皮筋上左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳靈活的像只小松鼠，原來，是我們班的'劉新姣同學，她跳得動作顯得那樣輕松自如，那樣敏捷美妙。這是我們心中最美的舞蹈。

　　叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然課間十分鐘是短暫的，但我仍然忘不了課間十分鐘給我帶來的快樂。謝謝你，課間十分鐘！

愉快的課間十分鐘作文2

　　今天我覺得的是我在學校里很好玩很有趣的一天。

　　第一節課下課以后，同學們三三倆倆的走出了教室，我也和大家一起開開心心的去玩，當我走到樓下的時候，忽然發現校園里花壇里的花盛開了，紅的、粉的、紫的五顏六色。我看見有幾只小蝴蝶在花叢中飛來飛去，仿佛有幾只淘氣的小精靈，一會飛到那邊，一會飛到這邊，給校園增加了更多的色彩。看完了蝴蝶和鮮花，我就去找我的`好朋友，問他們你們在干什么呢？好朋友回答說，我們在玩顏色過河的游戲，你也來參加吧，我說好吧，有一個同學說出一種顏色，我們就趕快看一看自己身上有沒有相同的顏色——，當我們玩的正投入的時候，上課鈴響了，我們回到班上，拿著自己的跳繩去上體育課，走到去操場的路上，我還在想：雖然課間十分鐘很短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣，讓我們變得心情愉快，讓緊張的學習變得輕松，讓我們的思維變的更加活躍，讓我們同學之間的友誼變得更加深厚，讓我們的生活更加豐富多彩！！！

　　謝謝你課間十分鐘，讓我們開心快樂！

愉快的課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。

　　看，此時的操場變的人山人海，同學們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡直是數不勝數。

　　我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的'人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然后穩穩地落進了籃球框里，太漂亮了。

　　可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了操場。

　　我想：下一個課間一定還會那么精彩！

愉快的課間十分鐘作文4

　　“丁零零”悅耳的下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地跑向操場。操場一下子成了歡樂的海洋。

　　我最喜歡和同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲了。這不，今天我成了一只兇猛的“老鷹”，我一定要抓住一只“小雞”，決不空手而回。看，最后面那只“小雞”，又瘦又小，那病懨懨的樣子，一看就是只“小病雞”。得，今天你就是我的囊中之物啦！可是，“雞媽媽”已經勇敢地張開“翅膀”向我撲來。怎么辦？我眼珠一轉，計上心來。哈哈！有了！來個聲東擊西，我假裝向左撲，“雞媽媽”趕忙去左邊攔截，我又突然以迅雷不及掩耳之勢，掉頭猛地向右跑，一下子繞到雞隊伍后面，捉住了那只“小雞”。嘿！成功啦！

　　我們玩兒得這么嗨，操場的'南邊也不時傳來喝彩聲。一個小妹妹正在踢毽子，只見她時而單腿踢，時而雙腿踢，不時變換著花樣兒，正當我們沉迷于她高超的踢毽子絕技時，哎呀！不好，毽子馬上就要落地了！這時，她迅速轉身，居然用頭頂了一下毽子，哇！真是太厲害了，觀眾爆發出一陣熱烈的掌聲！

　　瞧吧，課間十分鐘讓我們充實而又快樂，對我們來說是最美妙的時光！

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