關于書包的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于書包的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于書包的作文1
Hello，你們好！我給你們猜個迷語：“我是你的好朋友，每個同學全都有，筆墨書本裝里面，主人總是背我走。”猜猜它是什么，哈哈，猜不著吧，它就是我――書包。
我長得可漂亮了，穿著一件淺紫色的外衣，外衣上還鑲滿了粉色的花邊。我有一個又矮又胖的身體，像多啦A夢一樣。我的外衣上有個大明星――芭比。她在對你微笑呢！看，大大的眼睛，翹翹的睫毛，挺直的鼻子，雪白的.牙齒，一頭金黃的披肩長發。她穿著可時尚啦，銀色的吊帶衫，粉色的迷你裙，那吊帶衫在陽光下閃閃發光。一看到這些，人們就會想到我的小主人一定是個小女孩。
我不僅長得漂亮，還很實用呢！我的小主人每天和我一起完成學習任務，特別是她的學習資料，就由我幫她管理了。我把它們安排得非常好。第一層擺放學習用品：筆袋、水彩筆、搖筆機。第二層裝著各門課本和練習冊。第三層擺放著各種作業本。我的身體的左右兩邊各有一個袋子，左邊的袋子裝著一塊打掃衛生用的抹布，右邊的袋子裝著小主人的水杯。我有兩只長長的手臂，小主人背我去上學的時候，我就用手臂緊緊地扒住她，這樣小主人就不會覺得累了。
呀！時間不早啦，我又要跟著小主人上學去了，Good bye！
關于書包的作文2
這個書包是我過生日時媽媽給我買的，我格外的珍惜它。
我的書包我喜歡。
一天夜里我入睡了，房間靜靜的，我的書包卻大聲的吵了起來，把我的房間變得鬧哄哄的.。
油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大，主人常用我寫字！”
鉛筆生氣地說：“我的顏色最多，主人畫畫常常用我！”
橡皮火冒三丈的叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無語。
彩筆不屑地說：“畫畫難道不用我上場嗎？”
勾線筆開心地說：“畫黑白畫時就不用你，說完它吐了吐舌頭。”
彩筆又說：“我不管，主人畫畫時，畫黑白的畫最少。”
突然鉛筆說：“油筆，你的筆里沒有了水，你還能寫嗎？”油筆一臉無奈。
書包來勸架了：“大家的本領全都很高，但是尺有所短，寸有所長，只有我們團結一致，才能更好地為主人服務。”
大家被書包說地啞口無言。
從此，書包內再無爭吵，大家齊心協力，共同默默地為主人服務著。
關于書包的作文3
有時，我總覺得我在找東西的時候很慢，有時我還覺得書包很重。因為有了這些煩惱，所以我要發明一個未來的.書包。
未來的書包不管裝多少東西都輕得像一張紙。只要你要拿出什么東西，書包里會伸出一只手把那個東西拿給你。如果，你要整理書包時，書包就會用一秒鐘時間幫你整理好。如果你要洗書包時，只要按一下書包上的一個紅色的小按扭，它就會用五秒鐘時間自動幫你洗好并且晾干。
有時，學校組織要去游玩的時候，按一下黃色按扭，書包就會自動幫你把食品裝好，并把需要的東西整理好。
有時，你口渴了，但又沒帶水，按一下綠色按扭就會在你面前出現一瓶水。
有時，你忘了做課前準備就去玩了，書包就會幫你做好課前準備并把下節課不該出現的東西收回去。
這就是未來的書包，只要你用上一次，一定會覺得它很方便，一定會喜歡上它。
關于書包的作文4
今天媽媽送給我一個新書包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來，順手塞進書包里，然后睡覺去了。
第二天，我打開書包，發現里面亂糟糟的，有的本子夾到書里，有的.書皮都給弄皺了，有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我說：“小主人，幫我們換一個位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。
我先拿出上課經常用的書本，并把它們把大小一致的書放一起，。有的書本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發現一本書折了一個角，于是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進這棟“房子”里。經常用的書放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的“間房”里，小本的書放中間，大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進我的小水壺和紙巾。“好了，整理書包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來。
經過我一番細心地整理，書包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦！作文
關于書包的作文5
我是一只可愛的書包，穿著紅色的外套，上面有著漂亮的圖案。
我身上的圖片是一個男孩正在踢足球，他戴著一頂黃色的鴨舌帽，穿著一套藍色的運動服。
我可貪吃了，所以小主人每天都要把一些書塞進我的嘴巴里。現在，我一肚子墨水，什么歷史書、語文書、數學書。全都在我肚子里安閑地熟睡呢！怎么樣，服氣吧！我是不是博古通今，滿腹經綸？
小主人特別喜歡我。今天是開學第一天，她就把我背到了教室里。一放下我，就有一大幫同學圍上來，摸摸我的.臉、拍拍我的肩、碰碰我的背，你一言我一語地夸我特別漂亮，還問小主人，這是在哪里買的。
“這書包可真漂亮！”“我最喜歡這種淡粉色了！”“好漂亮！你在哪里買的呀！”……
上課了，小主人從我肚里拿出文具和書本；下課了，她又輕輕地把書喂給我吃。
小主人喜歡我，不僅因為我的外表，而且我還天天為她服務。
關于書包的作文6
寫我的小發明的作文400字 我是小小發明家 我是一個小小發明家，只要我想到什么，
就可以發明什么。我發明了許許多多的產品：下面，我來介紹一下我的發明之——3D報紙。 你還在為每天都有一份報紙因攜帶不便而煩惱嗎？那就來看看我的發明吧！這個3D報紙只需要一個數據接收器就可以了。這個接收器可以從每個報社發出的信號接收并儲存。它可以自動地把新聞進行分類，比如：國際類、國內類、社會類、廣告類等，可以把一些事故現場通
過視屏來表達，還可以將值得收藏的事件或過去的報紙信息放入收藏夾中，以后都能看。 看完3D報紙基本介紹后你是否大吃一驚呢？其實這個數據面板還可以用來學習！這是怎么回事呢？等你看完、下面的.介紹，答案就會自動解開。 數據面板可以把老師布置給同學們的作業自動分類，也會把其中重要的知識點儲存起來。字寫錯了直接用手在面板上擦一擦就可以，還可以當一個電腦使用，最神奇的足，它可以在一個景點做出“電腦游賞”，就是在版面上立體的游覽景點。
關于書包的作文7
一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到里面的文具正在爭功。
鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我幫小主人考一百的，我功勞最大！”“不對，”橡皮說，是我吧錯的涂掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說，“沒有我你就是個廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個忘恩負義的.家伙，要不是我你寫不出字來的。”墨水說，鋼筆把體內的墨水擠了出來，畫了一下，果然寫不出字來。
這時，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團結，主人不會考一百的。”文具們慚愧的說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學校，主人不會考一百的。”我實在忍不住了，說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團結，我是考不好的。”
就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。
關于書包的作文8
在主人上幼兒園的時候，就擁有了“我”，我出生在陜西的一家工廠，我有著金黃色的皮膚，“我”的肚子上畫著一個笑嘻嘻的米老鼠。
“我”的主人是一位剛上幼兒園的小朋友，叫小董。每天上學我的小主人會將我的朋友——書包和學習用具，小心翼翼地放入我的肚子，把我帶入學校，一到學校，主人把我當親兄弟一樣對待，放學回家時，小主人會給我洗一次熱水澡。就這樣我過上了幸福的生活。
可是有一天，我幸福的日子突然結束了。我看著天空，烏云密布，門一打開我就發現小主人的語文試卷考了一個四十幾分，既被老師批評，又被家長批評。躺在床上，過了一會兒，小主人看見了我笑嘻嘻的米老鼠，拿起我就往我肚子上左一拳，右一拳，快疼死我的'肚子了。他覺得這樣不夠解氣，又把我撕成兩瓣扔進了垃圾桶。
親愛的主人，你放過我吧！我希望當你不喜歡我的時候，可以讓我去西部地區做一個志愿者，繼續我幸福的生活！
關于書包的作文9
我是一個小書包，我是主人最喜歡的一個書包，主人每天背著我高高興興的去上學。
我是粉紅色的，一共有三層。第一層很小，主人會在這層放跳繩，面巾紙。第二層中等，主人會在這一層放些小本子備用以防沒帶。第三層超大，主人會在這一層放課本，文具盒等。
我還穿“衣服”呢！我的衣服中間有一個大大的米妮，旁邊還有些小斑點。這樣米妮就像一朵美麗的鮮花，那些小斑點就像幾片綠葉了。“鮮花”在“綠葉”的襯托下顯得格外美麗，怎么樣我的衣服漂亮吧。我的后背上還有一個正方形的棉墊，棉墊能保護肩膀和背，防止主人的肩膀和背部受傷。
有一次考試，地獄般的'一瞬間來臨了。當時我被隔在了中間，主人快速答完了試卷上所有的題，忽然我一陣刺痛，原來是主人正拿著鉛筆在我的“肚子”上使勁的戳，戳得我撕心裂肺，還在我的漂亮“臉蛋兒”上亂畫，簡直讓我“毀容”了。考試結束后，我被撞掉地上了，頭暈了好一陣，只見主人飛速的跑過來，我又被重重的塞到了椅子底下，我的全身仿佛都散架了，此時此刻讓我嘗到了真正的地獄滋味。
我日日夜夜的陪伴著小主人，受盡了折磨，但是我非常的自豪，誰讓我天生就是“俯首甘為孺子牛”的命呢？
關于書包的作文10
“書包，書包”書包是我一生中最煩惱的東西，現在的書包重，不輕，只有裝書的作用。那我們一起進入二十一世紀吧！
在未來的世界里，有許多新奇的東西。特別是書包。因為書包對我們也有危害，在那里沒有危險，只有對我們有好處的東西。
書包有許多功能，第一種是防火功能：它能在著火的時候，及時起動任何關于防火之類的自動防護程序，那防護罩可以保護背著它的`那人保護它。
第二種是防雨水功能：下雨的時候雨傘遮不到，會淋濕，所以安裝了防水功能。它的做法和防火功能程序一模一樣。第三種就是除了書，其他都可以般舟過來。
第四種是重量壓輕功能：重力是可以在生活中尋查到。那種書包背起來簡直比一張紙還輕，一點也不重。
未來的書包就這樣，怎樣帥吧！
關于書包的作文11
一年級開學的時候，媽媽給我買了一個新書包。一年級結束后，新書包就已經面目全非了。
到了二年級只好買新的書包了。書包買回來的時候，隔壁的阿婆看見了就說："我家有個書包，是我小孫女以前上小學背的，她現在讀初中了，嫌小就送給你吧!"我接過書包看了看，這個書包跟新的差不多，不過顏色淡了一點。我心想：如果開學的一個月我背新買的書包，接下來就背這個舊書包，到了下一年的開學這個書包還是嶄新的。三年級我也是這樣做的，因為新學期是新的開始，大家都想給人一種新的感覺。
轉眼來到了四年級。開學前一天，我拿出新書包看看，跟新買的差不多。再看別的.同學，一開學就買新書包，而我不用每學期都買書包，也能背上新書包。這兩個書包我已經用了三年了，我看我的小學不用再買書包了。
我號召同學們都用這種方法。把上學期的舊書包留著，和新書包交替著用，這樣也算是節能環保，還可以節省家長的開支。
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