（精華）那一刻，我流淚了作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那一刻，我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。
相信你們都有一些難忘的事吧。因為那件事情使我們感動。沒錯，我也有一件事，是值得感動的，感動的那一刻，我流淚了。
現(xiàn)在的我上了初中，原來我還上小學的時候，我很想畢業(yè)。直到我真的上了初中，我才發(fā)覺小學的美好。并不是說中學不好，大概是我還沒適應吧。
記得畢業(yè)考試的前一天，下午的時候我們還在歡樂的學習，才開始有幾個同學向老師要了簽名，之后就有更多的同學加入了要簽名的行列。到了晚自習的時候，教室里的氣氛顯得有些許凝重，老師的臉上戴著嚴肅的“面具”，記得那天晚上我們正在講數(shù)學題，因為第二天就要考試了，所以我們都在認真的講題。真是神奇，以前總在課堂上玩兒的同學也不玩兒了，都在認真聽別人講題。或許，他們都意識到了，“我們快畢業(yè)了！”
就在我們正講的起勁兒時，校長突然進我們班說：“同學們，你們就快要離開了，請你們不要留下遺憾，前幾天的時候我還說呢，我們學校的學生運氣一定不會差的，相信你們以后一定是國家的棟梁之才，記得你們身后有老師呢，不要逞強，請記得這是你們的母校，一定不要忘了它。下面，我把我給你們說的.贈言抄在黑板上，你們把它抄下來，畢竟咱班這么多人嘛，我也寫不了。”果然，校長還是老樣子，結果數(shù)學課也變成了簽名課，校長和數(shù)學老師坐在第一排，我們簽名的也排成了一排，說的夸張就像是萬里長城，輪到我的時候，老師還說她非常喜歡我，她說她喜歡我聽話，喜歡我認真，就在那一刻，我流淚了。
我們下午的時候其實商量了一件事情，這件事就是在黑板上寫請假條，請假人寫的就是全班。剛開始數(shù)學老師走進來，我們都以為她沒看到，最后才知道她早就看到了，而且她還在請假條上簽上了自己的名字。記得當時我們班的掌聲雷動，好像是有很有榮譽感的事情。數(shù)學老師還說：“同學們，我希望你們以后不要恨我，老師做的一切都是為你們好，沒關系。你們恨我也沒關系，我不管你們怕我也好，恨我也罷，只要你們能考出好成績，一切都不是事兒。以后你們可別忘了老師啊，老師也會記得你們的。”
其實，老師也心有不忍，雖然簽名的時候很痛快，但是直到下晚自習的時候，我們都沒想到，老師竟然哭了！這并不是假事，我們都難以置信，可能是因為老師對我們的印象深刻吧。看到老師哭，我們也不忍心的哭了，雖然她對我們很嚴厲，但是畢竟嚴師出高徒嘛。就在那一刻，我流下了我寶貴的淚珠，終于，老師心里的石頭放下了。
老師，我想對你說：“我們對你耍賴皮并不是因為我們討厭你，而是因為我們喜歡你，請你不要用我們討厭你的心理，讓我們變得很愛說話，雖然愛說話不是什么壞事，但是我們說的可能是傷您心的話。我希望您相信我們，我們絕對不會忘了我們的母校，我不會忘了您。”
說實話，我還是第一次見能為我們哭的人，這個人竟然是老師，果然，小時候學的的比喻句：老師像父母一樣，還是有一定依據(jù)的。
出學校大門的那一刻，我流淚了！再見！我的母校！再見！我小學美好的回憶！
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