我和書的故事作文

[優秀]我和書的故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文1

　　書是人類進步的階梯。讀書是我們生活的一個重要組成部分。書，伴隨我成長；書，陶冶我情操；書，給予我知識；書，給予我力量。

　　每得到一本書，我如獲至寶，巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優美的文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當失去一個將領，宋江都會大哭一場，然后殺豬宰羊，來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅持才能成功。

　　有一次，因為讀書，還發生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書，我讀了一會兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗，于是，我頭也沒有抬，隨手拿起個東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說：“丁舉，你看你拿的.什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來。你猜是什么？原來是我的小夏涼被。

　　啊！書帶給了我無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量……

我和書的故事作文2

　　自從20xx年媽媽給我訂了當代小學生，我就喜歡看，這一期的還沒來，我很期盼著一本書的到來，這不是，在我的.期盼下這本書終于來了。

　　一拿到手，我就目不轉睛的看起來了，媽媽還給我訂了小學生文摘，我也很喜歡這本書，我還是比較喜歡當代小學生。

　　一天我和媽媽去超市的時候，要付款了的時候我把當代小學生落在了付款臺上，當時回到家我一直在找當代小學生，可是，我都把家里的東西找遍了，而且找了好幾遍也沒有找到，媽媽最后說：“你是不是那一天去超市的時候把當代小學生落在了付款臺上了，那一天落在那的當代小學生不知道在哪嗎?”我就告訴媽媽你一定要找到。

　　媽媽說：“我再給你買一本。”

　　我說：“不行。”

　　最后被一個阿姨送回來了。媽媽說：“以后不要亂丟東西，還有多多讀書。”

我和書的故事作文3

　　一天，我和爸爸去買書，到了書店的時候，我找了很久才找到我心愛的書，我就看了一會兒，覺得很好看，就把它帶回了家。

　　到了家的時候，我又看了一會兒書，書好像在跟我說；“我是給愛看書的小朋友看的，像你這樣不愛看書我才不給你看呢！”我就問它：“那怎樣才能給我看呢？”它回答道：“你好好學習愛看書，我就給你看。”我說：“好吧！"

　　第二天早上，我一大早就去上學，按書提出的要求去做，好好學習。晚上，我回到家后到了自己的房間，書又說：“今天你表現的.不錯，要好好加油！這樣吧，我給你看一會兒，不過要按時睡覺，好嗎？”我回答說：“可以。”

　　像這樣時時刻刻提醒我的書，我真希望它能陪伴我一生。

我和書的故事作文4

　　書，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。

　　無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”;又當我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑;我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的'印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。

　　記得蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。

我和書的故事作文5

　　爸爸媽媽都說我是一個《淘氣包馬小跳》的忠實粉絲

　　一天媽媽到中心書城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當作節日禮物送給我。那可是我夢寐以求的一本書呢！

　　我瘋狂地寫著堆積如山的homework（家庭作業）。啊！！！！！！！終于搞定堆積如山的家庭作業了。因為我寫了很久的作業，所以要去洗手間上廁所。可是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我帶到《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。

　　不知不覺，我已經在書的.宇宙中翱翔了一個小時。突然，我覺得褲子咋濕濕的呢？啊！！！！！！我把尿撒到了褲子上了。

　　洗完澡，我又繼續看我的最愛——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

　　看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強看下去。

　　慢慢地，我睡著了。

　　我夢見馬小跳和他的同學們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。

我和書的故事作文6

　　我從小就喜歡讀書，是書讓我有廣泛的`知識，是書讓我知道怎樣做人，是書讓我慢慢認識這個世界。在我的書柜里有許多書，比如:《作文》、《漫畫》、《童話》等等。

　　一次，我正在津津有味地看書。忽然，媽媽說：”把熱水器打開。“我是或：”知道了。“我站起來，走過去，踮起腳尖兒，打開熱水器。我又開始看起書 來。一會兒媽媽洗完了頭，說：“把熱水器關了。”我沒聽見，媽媽又說：“把熱水器關了。”我還是沒聽見，媽媽發火了，大聲說：“把熱水器關了，聽見沒！” 我說：“干什么？”這時，水變燙了，媽媽叫道：“啊！”我知道后，立即去把熱水器關了。媽媽大聲吼道：“你干什么呢!”我紅著臉，不好意思地說：“沒…… 沒干什么。”

　　和書交朋友，因為讀一本好書就像雪中送炭，它回無私的，自信的給你溫暖。

我和書的故事作文7

　　書，已陪伴我一個又一個春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險類的書，可相反，爸爸偏要我和一些語文書啊，數學書啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！

　　有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說。當看到最精彩時刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來的書，狠狠得扔在地上，說：“正經書你不看，叫你多學習語文，多看作文，你騙不，看我不教訓你！”我不慌不忙地說：“爸，學習不是光靠語文書的，應該多看些課外書啊，增長見識啊，老師都說過了！”爸爸卻說：“你這孩子還會頂嘴了？看我不打你。”爸爸一個巴掌打下，我顯出堅強的樣子，戀戀不舍地離開了我的`“新朋友”

　　直到現在，我還一直借來各種各樣的書，但爸爸已經懂了，他不再罵我了。

我和書的故事作文8

　　書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書學習的滋味，我會說：“讀書學習就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”

　　那時我讀小學三年級，我的成績一向不好，那時我就因為習作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當老師發給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”，聽老師和同學們說書中有完美的東西，或許我也就應去看看。

　　記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家里，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一向看到下午，我如醉如癡地看原先老師說的話沒錯，書中的確有完美的.東西。

　　從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書學習樂趣。這時的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。

　　朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！

我和書的故事作文9

　　到了小學高年級，語文老師說，要提高語文水平，應該擴大閱讀面，多讀名著。

　　為此，我專門跑到書店，買來少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等名著。每當做完作業或空閑時，我都會捧起書，專心地看起來。不看不知道，一看忘不了，這些名著中的故事還真引人人勝呢！現在，在我的書架上，除了漫畫書、字典以外，最多的就是文學名著，有的是爸爸媽媽買來的，有的`是我自己買來的。

　　雖然現在我還剛剛開始讀，但我想，憑著自己的興趣愛好，總有一天我會讀遍中國和世界文學名著！

我和書的故事作文10

　　杜甫有一句關于讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”但我知道，只要好好讀書就會有收獲，所以我很愛讀書。

　　這一天，我從書店里買回了一本名字很好聽的書——《我是學霸我怕誰》，我很想看。可是媽媽說，必須寫完作業才可以看，我很快寫完了，迫不及待地拿起我的寶貝書，認真地看起來，脖子跟眼睛一起動。每當看到好詞好句，我也都會劃下來。哇！這本書這么好看，講了冷漠學霸江冰蟾幫助表哥輔導功課的.事，好看極了。

　　當我聽到老媽在叫我時，便走出房間，她說：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應？”我不好意思地低下了頭，說：“我沒有聽見，可能是剛才看的太入迷了吧。”“沒聽著？”老媽笑瞇瞇地說，“你呀！可真是個小書迷，我說話都沒聽到。”

　　瞧！書可以幫我們獲得知識，還可以成為我們的益友，書的好處真多呀，讀書真好！

我和書的故事作文11

　　我讀了一本書——《紅樓夢》，我聽爸爸說，《紅樓夢》是我國四大名著之一。

　　這本書是曹雪芹寫的，爸爸說：是曹雪芹按照自己家的生活寫的，賈寶玉就是曹雪芹自己，講述了他們自己家有盛到衰的過程。

　　這本書的引子說：賈寶玉是由女媧補天的'一塊剩下來的石頭變來的，因此《紅樓夢》又叫《石頭記》；林黛玉是由石頭旁邊的一顆“絳珠草”變來的，兩人有石頭和草做伴產生感情，投胎成人后相愛的過程。

　　這本書很好看，很精彩，有很多人物描寫。例如描寫鳳姐“正說著，只聽后院傳來笑聲……”，“這個人的打扮與眾姑娘不同，服飾異常華麗，好像神仙妃子一般，長著一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身材苗條，婀娜多姿……”。我很喜歡這本書。

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