捐錢的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的捐錢的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捐錢的作文1
星期三下午，我來到學校時間不長，教室里進來一個滿臉皺紋的老人。老人頭上圍著塊臟布，全身衣服破爛。一進教室老人便伸出雙手乞討：“給點錢吧！”
班長劉釗馬上走上講臺，高聲對同學們說：“身上有錢的，可以捐出來給這位老大爺。”
捐錢的同學可真不少，而且出手很大方，一元、兩元……我心中暗想：要是我有錢，也會捐出去。
當當當，上課鈴響了。班長劉釗走上講臺，紅著眼圈說：“剛才捐錢的同學站起來！”哦！班長都感動得哭了，一定要表揚捐錢的同學，我何不也站起來，騙取一次表揚？可是如果站起來，同學們一定會指出我沒捐錢。如何才能混到捐錢的隊伍里呢？我想了想，忽然有了主意。
我小聲對同桌王昌安說：“剛才那位老大爺，我在樓門口就碰見了，我把身上僅有的五毛錢給了他，我也得站起來。”同桌朝我笑了笑，表示相信。我高興地站了起來。班長突然氣呼呼地說：“捐錢的'同學就等著挨批評吧！”我嚇了一跳，趕忙坐下，同桌看見了，嚴肅地說：“你也捐了，你不能坐下！”我只好乖乖地站了起來。
不一會兒，老師來了，把班長批評了一頓，說她不該為一個陌生人隨便發動捐款……班長聽著老師的批評，“金豆豆”一滴滴地往下落，那些捐錢的同學也都低頭立著，靜靜地聽老師批評。
我想，老師的批評有道理，說不定這人是好吃懶做的騙子呢！
捐錢的作文2
“小爭，就要捐款了，你打算捐多少？”
“10元吧！支援大西南，我應該貢獻我的全部積蓄！”
“那你能不能把錢借給我一點兒？過兩天我撿廢品賣錢后就還給你。”
“你借錢干嗎？”
“我也想為支援大西南出點兒力呀！”
“小梅，我知道你家的現狀，是希望工程才幫助你順利上了中學。況且你平時生活就困難，你有這份心意就行了，老師和同學們都會理解的！”
“嗯……我……我……”
“好了，小梅，我幫你借就是了，你等著！”
“謝謝你，小爭！”
“小雅，你打算捐多少？”
“4元。”
“你還有錢嗎？借給我一點兒。”
“你借錢干什么？”
“小梅的.家境你也知道，可她一定要捐款。”
“可她怎么還啊？”
“她說放學撿廢品賣錢還啊！”
“算了吧，你還是找別人借吧！”
“小潔，你打算捐多少？”
“20元。”
“你還有錢嗎？借我一點兒。”
“你怎么突然向我借錢啊？”
“小梅也要捐錢，可她沒有，我在幫她湊。”
“她又沒有能力還，還是算了吧！”
“小梅，對不起，我繞了一大圈，沒能給你借到一分錢，你不會怪我吧！”
“我怎么會怪你呢，至少你也幫我啦！”
“不行的話，我捐9元，你捐一元。”
“不用！不用！我……我……”
“同學們，現在大家可以捐款了！”
“老師，我捐9元；小梅一元。”
“老師，我捐4元；小梅一元。”
“老師，我捐20元；小梅兩元。”
“老師……”
捐錢的作文3
今天上午，我和爸爸媽媽一起去早市買菜，早市的人可真多啊！賣東西的人也特別多，到處一片吆喝聲，熱鬧極了。
我正走著，忽然看見前面圍著一大堆人，不知道干什么，我懷著好奇的心情從人群中擠了進去，我看見一個大約三四十歲的叔叔坐在地上，他的雙腳不知什么原因沒有了，用一塊破舊的棉布裹著，更可憐的是，左臂也沒有了，只留下了空洞洞的袖口，看了真讓人心酸。在他的面前放著一個生了銹的缸子，里面有一些錢，有一元的，五角的，一角的。周圍的人有的朝缸子里放錢，有的看一眼就走了。那位叔叔朝每一位放錢的`好心人不停的說謝謝。看到此情此景，我不由自主地把手伸進褲兜里，早上爸爸剛剛給了我三元錢，讓我自己買零食吃，想到那些好吃的，我又把手縮了回去，我看到叔叔那無助的眼神，臉一下子紅了。我可以不吃零食，可是叔叔連生活都很困難，跟叔叔比起來，我幸福多了。想到這里，我不假思索地掏出錢，把錢放在缸子里，叔叔向我投來感激的目光，不停地說：“謝謝，謝謝，”我急忙跑開了。
我的心里特別高興，并沒有因為吃不到零食而不開心，我第一次感受到原來幫助別人也能給自己帶來快樂！
捐錢的作文4
自從北京青年報上登了“溫暖行動”的報道，媽媽就每天給我念報紙。我知道：青海的許多藏族小朋友家里很窮，他們在寒冷的冬天穿不上棉衣、棉鞋。北京青年報呼吁北京人積極參加“溫暖行動”，給這些小朋友們捐款。
媽媽問我愿不愿意用我自己的錢幫助他們。我開始很不愿意，因為我的錢都是我表現好媽媽發給我的獎金，已經攢了快半年了，好不容易攢了三百多塊錢，我還想買一雙新的輪滑鞋呢！可是媽媽說：“你只是想換一雙新輪滑鞋；可是青海的同學連一雙棉鞋都沒有。你說，你們兩個誰最需要這錢呢？”我覺得媽媽說得對，青海的小朋友更需要錢，但是我還是希望我也能買新輪滑鞋，所以最后我決定把我的錢捐一半給青海的小朋友。
今天，爸爸媽媽帶我來到“中國扶貧基金會”。上了5樓，一進屋，就有一位叔叔來迎接我們。他把我帶到一張桌子前，拿出一張表讓我填。我填了姓名、年齡、學校、住址，還有捐獻的錢數——163。10元，媽媽幫我填了大寫的錢數。填完以后，我把表交給了那位叔叔，他讓我到另一張桌子那兒去交錢。收錢的`叔叔給了我一張收據。這時，一個阿姨走過來，送給我一顆粉紅色的心，那個叔叔也走過來，送給我一本“捐獻榮譽證書”。
我們向他們說了再見，就出門了。走在路上，我右手舉著那顆粉紅的“愛心”，左手舉著捐獻證書，我覺得天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。媽媽說：“幫助別人是快樂的。”我覺得媽媽說的很對，因為我感到非常快樂！
捐錢的作文5
“愛心”是什么？就是他人有艱苦的時候助他一把。說講這里我就想伏了我在厚壩小學的一件事。
在我小時候，我始終感到本人功著衣食無愁的生涯。可是咱們學校卻有這樣一位姐姐：她是父母老年得子，五十多歲才生了她，父母又是誠實巴接的農夫，家里只有二塊包產田。一野己的生活老是缺衣少食的。真是地有意外之風波啊！就在這時，這個姐姐生病了，急需住院干手術，可他們不錢領取這筆用度，連借都很難題。身為輔導員的郭老師在升旗典禮上個我們道了這個動聽的故事。大家都忍不住淌下了眼淚。
升旗典禮后，我趕緊問媽媽要了一個禮拜的零花錢，爾走到學室里看睹同窗們皆在捐錢，連一毛、兩毛、五毛的都捐了沒去。共教們你們別望錢少，可是這也是他們的.一份愛口啊！我 瞅見捐錢箱面的錢有點多于是，我又答媽媽要了二個星期的零花錢捐了出往。
啊！我 實盼望姐姐能早日痊愈。固然我當初未經不再厚壩了，我也不曉得姐姐怎么樣了，可我也獻出了一份愛心，我很快活！
捐錢的作文6
當我從電視里看見玉樹發生大地震的害怕場景，聽爸爸媽媽講述地震災區的許多和我一樣大小的小朋友失去了爸爸媽媽，還有一個10歲的哥哥自愿當起了小翻譯……我心里感到很難過，害怕，我能為他們做點什么呢？我一直就在為這事煩惱。
正當我不知該怎么辦的.時候，準備求助爸爸媽媽的時候，昨天班主任老師在班會課上又講到災區人民多么的勇敢、堅強，問我們有什么想法。大家不約而同地回答，要為災區捐款。
我回到家，到處尋找我的零花錢，一角、兩角、五角和一元，一共收集起來六元，用一張信箋紙抱起來，閉上眼睛，默默地許上自己的心愿：“希望災區人民一天天好起來，我這點零花錢找一點到失去親人的小朋友手中，讓他們買一些書、筆和文具盒，好好學習，長大把玉樹建設得更加美麗。”
今天早上，起床第一件事就想到捐款很重要，外公讓吃早飯，我硬不吃，說自己沒俄，叫他快點把握送到學校。我一到學校，竟然一個同學都沒到，等了好久，班主老師終于來了，我拿著早已包好的錢遞到張老師的手里，心里一次又一次地念著我的心愿。
捐錢的作文7
今天，老師號召我們為災區人民捐錢。
一放學，我飛快地跑到家里，一進門就大喊：“爸爸，爸爸，錢，今天要捐錢，多給點，我要把錢捐給災區人民呢!”誰知，爸爸卻說：“要多少錢!想捐錢，就應該用自己的零花錢。賺得多，就多捐，賺得少，就少捐吧。”我一聽，急了，說：“你平時哪給我那么多的零花錢呀!你想一想吧!”爸爸一本正經地說：“那我問你，大人的錢是用勞動換來的，還是從天上掉下來的呀？”“當然是用勞動換來的'。”我低著頭說。爸爸又說：“那就行啦!所以我很少給你零花錢，話又說回來，你外婆經常給你零花錢，那些錢哪里去了？”我的臉一下子就變得紅通通的……“那不捐成了。”我說。“這樣吧，我給你五角錢，你先拿去捐。”“只有五角錢有什么用呀。”我想，但又不敢說出口。
正悶悶不樂的時候，我忽然想起了在我的存錢罐里有二塊七毛錢，再把我的小包里的一塊和書包里的二塊三毛錢，加起來一共是6元。我把爸爸給我的五角錢加進去就有6塊五毛錢了。
下午，我拿著6塊五毛錢又蹦又跳地來了學校，把錢交給了班長楊秋貴，秋貴就把我存了多少錢寫了出來，我可高興了!
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