關于我的作文【集錦10篇】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于我的作文，歡迎大家分享。
關于我的作文1
我姓杜，名倩蕓。今年11歲的我是晉江第二實驗小學小學5年級的一名學生，也是班里的班長。雖然在家里我是爸媽的掌上明珠，可在班里我卻是老師的小幫手，同學們的小老師。
雖然我的模樣沒什么特殊，但是你們只要看見我，就會先看到我臉上的一副眼鏡。因此，大家都說我很斯文，像個小博士。我還有一頭與眾不同的卷發，我常常扎著一條“馬尾辨”，在我那稚氣的`鵝蛋臉上，顯得很有活力。
我學習認真，愛好廣泛。除了學習課堂上的功課，我還學了繪畫、圍棋、古箏和英語。雖然我的愛好不少，但最喜歡的還是看書。媽媽總叫我小書迷，只要看到有趣的書。我就像得到什么寶貝似的，拿起就看。我不管里面的字能認得多少。遇到不懂的就問媽媽或查字典。在這個暑假期間，我讀了許多古典文學名著和現代文學作品。使我對古典文學和現代文學有了進一步的了解，欣賞了它們的魅力所在。
瞧，我就是這樣一個小女生，歡迎大家和我交朋友。
關于我的作文2
我的姥姥已經60多歲了，是一位慈祥的老人。雖然年紀大了，但身材保持得不胖不瘦，總是穿著干凈得體的.衣服，現得很年輕，很精神。可歲月還是悄悄地已經把姥姥的頭發染成白色的了。
姥姥可疼我了，我從小到大穿得棉襖棉褲都是姥姥一針一線做的。今年，姥姥還要給我做，可媽媽說：您年紀大了，穿針怪費勁的，不用再做了。我現在還能干得動，看著孩子穿得暖和，我才放心。姥姥說。姥姥用那雙不太靈巧的雙手繼續給做著棉衣。
姥姥做得棉衣不僅為我抵御風寒，更溫暖的我的心。我將更加敬愛、孝順姥姥，讓姥姥的晚年更加快樂幸福。
關于我的作文3
今天本來打算給妞妞買衣服，無意間卻被旁邊的一家玩具店給吸引住了。
到店里卻找到我早就想讓妞妞接觸的串珠了。20塊錢一盒，在妞爸的`惋惜聲中，我還是給妞妞買下了。剛開始妞妞對此還不太感冒，還非要"光頭強"，等到了服裝店，我給妞妞看衣服，爸爸陪妞妞玩串珠，沒想到，妞妞很快就學會了如何去串珠，穿滿一串還要穿，對媽媽挑的衣服，看也不看一眼，更不愿意試了。看來今天這衣服是買不成了，我們仨就坐在人家店里穿起珠珠，一遍穿一遍給對方說著自己手里拿的是什么小動物，一遍又一遍，我們玩得不亦樂乎。
催妞妞幾次，妞妞都不愿意離開。
看著妞妞這么喜歡串珠游戲，我覺得這錢花得值。
它不僅給妞妞帶來了快樂，而且鍛煉了妞妞的動手能力，妞妞一定會在這穿針走線的過程中變得心靈手巧。
兩歲的孩子，要多注中鍛煉動手能力與觀察能力。
關于我的作文4
都說我長得瘦，原因很簡單，挑食唄。每次看著不好吃的飯菜，我就難以下咽。
有天中午，老師帶著我們去食堂吃飯，我抬眼一看，都是我不喜歡的菜，心想:不吃老師還不讓，那我少吃點兒。我對食堂盛飯的.阿姨說飯少來點，那個菜，我不吃，這個菜少來點。吃飯的時候，我閉著眼睛，捏著鼻子吃。我一看，還剩那么多，就趁著值周生不注意的時候，全都倒進垃圾桶。
上次在家吃晚飯時，一看是胡蘿卜，就賭氣地對媽媽說:“這菜沒法吃。”說完搖著頭走了。媽媽看著我不吃胡蘿卜，就特意把胡蘿卜炸成果汁。媽媽說喝果汁了，我開開心心地跑來了，結果一喝，一下就吐到了地上，味道真不好。
我必須改掉挑食這個壞毛病，這樣身體才能更健康。
關于我的作文5
我的媽媽是一家之主，特別喜歡臭美。
她是黃色的馬尾辮，眉毛彎得像月亮，眼睛很小，一笑就瞇成了一條線，嘴巴小小的像櫻桃小嘴，牙齒很白，白得像鏡子。平時我媽媽很溫柔，可是對我學習可嚴格了！在我做不完的時候，她就會火冒三丈，說：“作業不做好晚上別睡覺。”
這就是我的媽媽世界上獨一無二的`媽媽。
指導老師：俞老師
指導評語：小作者分別講述了媽媽的外貌以及媽媽對自己學習很嚴格等方面，條理清晰，如果在描寫外貌與媽媽嚴格舉例子能分兩段，文章會更清晰！繼續加油
關于我的作文6
我的外公身材高高胖胖的，他的眼睛小小的，帶著一副黑邊眼鏡，長得像超人般。外公的肚子大的跟孕婦的肚子一樣，我最喜歡和他一起玩。
外公平時很和藹，像溫柔的小狗一樣。他生氣的時候，像一只恐怖的.“蜜蜂”一樣，這時我們全家都不敢說話，嚇得我們拔腿就跑。
外公有一個特別的興趣那就是踢球，當我們在踢球時，外公總會和我們一起玩。外公也是看電視大王，常常有多余的時間外公就會守在電視機前面一直看、一直看，直到晚餐時間才休息。我常常跟外公說：“外公你不能一直看電視，對眼睛不好。”現在他已經改進許多，我真佩服我自己能改掉外公的毛病，我們肚子餓的時候，外公都會買東西給我們吃，我覺得我是全世界、全宇宙最幸福的人。
我要對外公說：“我永遠愛您。”
關于我的作文7
我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。
走進校園，映入眼簾的就是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前就是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中就是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的.操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就就是我的學校。一所充滿期望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從那里起飛。
關于我的作文8
我的校園叫桂花小學。走進寬闊的大門，眼前是一座莊嚴地雕像，它是桂花小學的標志。它有一個動聽的名字——希望之星。三位帶著紅領巾的少年，代表著全校的學生，都是祖國的未來和希望。雕像的一旁，是綠化帶，有很多小動物的雕塑。它們提醒著每一個同學，要愛護動物，保護大自然。幾株迎客松，在每個清晨迎接同學們的到來。經過綠化帶，映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道，它平坦，色彩艷麗。每周，我們在這里上體育課，跑步，鍛煉身體。在跑道旁，還有各種體育器材，大家常在那兒做運動。
我們的教學樓一共有五層，除了教室，還有老師的辦公室。在第五層，還有一個寬敞的多媒體教室。每個學期我們都有機會在這里觀看精彩的`電影。
我的校園很美，我愛我的校園！
關于我的作文9
媽我想讀對您說這篇文章主要寫了媽媽迷上麻將后，對“我”的關心少了，“我’也得不到應有的輔導和溫暖了，心情與成績也受到了影響。
作者把這些事，用很真實的文字變現了出來，感人肺腑，而結尾是一段作者充滿辛酸的渴望呼喊，能給人一種強烈的震撼力，相信作者的媽媽看到后會悔恨交加，猛然醒悟的讀了這篇文章后，我感到很愧疚！同時，我也感到慶幸，慶幸我有一個從不打牌，處處為我著想的媽媽，而我為什么要愧疚呢？應該高興才對呀，這是因為我沒去珍惜我媽媽，如果有件事沒依我去做，或是對某件事不如意，就對媽媽大吼大叫，或者去賭氣。讀了這篇文章后，我知道自己是很幸福的，所以，我一定再也不對媽媽大吼大叫，再也不會隨便跟媽媽賭氣了，我會珍惜我現在的.一切一切。相信我很快能改掉這個對媽媽大吼大叫和隨便賭氣的壞毛病，加油吧！
關于我的作文10
我有一個特別疼愛我的奶奶。奶奶今年五十七歲了 ，中等身材，梳著一角辮，頭發有些花白。奶奶那略黑的'臉上已經出現了許多皺紋，可是她從來不知道給自己買衣服，從來不知道打扮自己。只要我和妹妹需要的東西，奶奶會毫不猶豫地給我們買。
我的奶奶特別勤勞。每天，奶奶總是第一個起床，最后一個睡覺。起床后，忙著給我們燒早飯。奶奶會變著花樣給我們做早飯。吃過早飯，奶奶要送我和妹妹上學，然后回家洗衣服、買菜、打掃房間，還要幫著爺爺管理小店。到了傍晚，奶奶就來接我和妹妹，回家后開始準備晚飯。晚飯后，奶奶還有一大堆的家務要做。
我的奶奶從來沒有休息日，每個星期六和星期日，她都要去看她的媽媽。奶奶的每一天都過得很辛苦。我要好好學習，取得好成績，回報奶奶對我的關愛。等我長大了，我要好好孝順我的奶奶。
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