雨中情作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雨中情作文，歡迎閱讀與收藏。
一個人一生中不知要經歷多少場雨，可有一場雨，雖時隔四年，我卻仍記憶猶新。也正是這場雨，改變了一個人，并讓我有了一個摯友。
兩只很小的眼睛似乎是不經意間的劃痕，睜大還好一點，可當他笑起來，兩只眼便瞇成了一條縫，那笑中似乎流露出幾分狡黠，似有一副“老奸巨猾”之相。
他去不僅是長相如此，而且還是當時出了名的“調皮大王”。可是呢，我卻不偏不倚的與他同桌，命苦啊！
可是，自從那場雨之后，我卻對他刮目相看，而他似乎像變了一個人似的。
那天下午正在上課的我不經意間朝窗外一瞥，看見了他那狡黠的笑容和窗外滿天的烏云。“不要下雨，不要下雨……”我在心中默默祈禱著。可是天公不作美，快要放學了，雨卻漸漸瀝瀝地下了起來。
我心中不禁一陣陣嘆息：真不該不聽媽媽的話，早知道應該帶上雨傘了。也許真的是造化弄人吧，他和我境遇也大致相同，也是沒有到雨傘。當他發現我焦急的望著窗外時，非但不安慰我，還帶著幾分添油加醋的意味對我說：“咋了，你也沒帶雨傘，和雨這么大，可怎嗎回家呦！”“說什么說，你也不沒帶傘嗎！”我有些惱羞成怒。“是啊，那不如我們一起走吧，反正也別知網雨能變小了。”無可奈何的我只得與他一起走。
剛走出校門幾步，他便忽然轉身對我說：“等一下我，我爸來了。”我以為他又是在搞惡作劇，也沒多想，徑直向前跑去。“跑什么啊！”我聽見他在后面的呼喊聲，我停下了腳步，回頭一看，他竟然……只見他手里拿著雨傘，肩上背著雙肩包，掀開了一道道雨傘向我奔來。“你……跑……跑什么呀！我向我爸要了雨傘，讓他先回去了，我送你回家。”我感到不可思議，平時看似麻木不仁的他竟會如此樂于助人。
一路上，他依然保持著那一貫的本色，樂此不疲的為我講述他那一個個“偉大”的惡作劇，我也只得不厭其煩的聽著。
不知不覺中，我們已經到了他家的門口，我本打算就此作別，可他卻絲毫沒有停下來的意愿，硬是生拉硬拽的把我送回了家。
我站在門口，透過斜織的窗簾，我又一次看到了他的笑容。這笑容之中，全然沒了之前的狡黠，反而多了一份真誠與樸實。
“謝謝”，一向討厭他的我竟會感謝他。“不用謝”他便說邊用兩根手指在頭頂回了一個回禮，我也笑了。
第二天上學時，他沒有到校。聽同學說，他是因淋雨發燒才請假在家的。下午，我去他家看望了他，并幫他補習功課，從來不熱衷于學習的他卻在那天下午有了極高的學習興致。
從那場雨后，我們便成了好朋友，無話不談的好朋友。每日放學的路上也從次多了兩個玩伴。
正是那場雨，讓我們成為了朋友，并成就了友誼。
朋友是什么？友誼是何物？肯為對方兩肋插刀也不算真正的朋友，更談不上什么友誼，是在你最困難是幫助你的人，是在你困惑時指點你的人。這才稱得上朋友，談的上友誼。
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