劃船記作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的劃船記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
劃船記作文1
今天，我們一家人去游玩翠月湖。在大門前，我斜著眼睛對爸爸說：“爸爸，這里似乎是一個花園，肯定沒啥意思，我沒興趣！”爸爸笑著說：“進去你就知道了。”
我們在里面玩了很多游戲，最好玩的、最費力的，要數劃船了。
我們來到了劃船的入口處，這里有各種各樣顏色的船，各種各樣方式的船，各種各樣形狀的.船。我們看了又看，最后還是決定劃木槳船。
我們一起用力的劃，但是，不整齊，還比不上人走的速度，而且過橋洞時，還不能直接通過，總是要撞到柱子上。我想，我們如果喊“一二一”，讓我們大家整齊起來的話，那不就對了嗎？
于是，我立刻喊起來，這下整齊了，速度也提升了許多，但是這個三心二意的爸爸劃了劃又要吃沙琪瑪，劃了劃又要吸煙，這樣，速度不僅沒有提高，船也在左右搖晃，方向也不平衡了。就在我們心急時，我突然發現了一件有用的工具，就是能掌握方向的神秘武器：方向盤。
每一次過橋洞時，我們都要提醒她，我覺得用一個弱者來掌握方向盤，是不夠保險的。所以我宣布我來掌握方向盤。雖然我不用爸爸提醒，但每次轉方向盤，都無效。我想，這東西是不是失靈了？
最后，我還想劃另一種船，可爸爸不同意。因為爸爸是我們家的家主，所以我無法再劃下去。雖然今天有點遺憾，但我還是非常開心。
劃船記作文2
啊，陽光明媚、空氣清新。我和媽媽位于人民公園前門。進了人民公園，我一看，太大了！真是一眼望不到邊呀！這么大，先玩什么好呢？先玩健身器，還是最后玩呢？“咱們劃船去吧。”媽媽說。“這個提議很不錯，咱們去吧。”我同意了。來到一個大湖邊，我們交錢、租船。緊接著，我建議媽媽挑了一條小船，我和媽媽坐了上去。到了船上我一聲令下2號船啟動！我和媽媽就齊心協力到后使勁登船的葉輪槳，剛開始我們還不會掌握方向。過了一會，我和媽媽才知道了竅門：向上握是左，向下握是右，向左握是直行，向右握是轉彎。我和媽媽費了好半天功夫才轉過彎來。剛走上直道，我和媽媽就爭論起來，媽媽想往左，而我向往右。我對媽媽說：“咱們石頭、剪子、布吧。”“石頭”“布”，媽媽贏了。我不服氣的'跟著媽媽向左劃。過了一會，我對媽媽說：“咱們從那個橋洞出去吧”。之后，我們就穿過了那個小橋洞。可是，我們回來的時候險些把船撞到橋洞上，可能是我們的這個船還是有點大吧。就這樣我們玩的不亦樂乎。這時，有個叔叔喝完冰糖雪梨，把瓶子一扔就扔到湖里，連想都不想這湖多美呀！有時還冒出幾條小魚呢，怎么能亂扔垃圾？看到這，我和媽媽趕緊把船劃過去，彎腰撿起那個瓶子。之后，我們就向岸邊劃去，把那個瓶子扔到了垃圾箱。
這次劃船著好玩，下次我一定還來玩!
劃船記作文3
今天，我們去上虞大姑婆家做客。吃完午飯，大家一起開車去了桃花源。
一進桃花源，我就看見了路旁清清的小溪和遠處樹木茂盛的高山。沿著小路走著走著，一個水庫出現在我們眼前。水庫里的水綠綠的，就像碧玉一樣。我們決定在這里劃船，于是租了四艘船：阿姨們一艘，叔叔們一艘，我和爺爺、哥哥一艘，爸爸和二爺爺一艘。一開始，叔叔他們不知道要怎樣合作，由于使力方向不同，他們的船老是劃不直，一直在水里打轉，都轉到對岸山腳下去了。我們的船也歪來歪去，前進得很慢。后來，大叔叔給了我們一支船槳，我們船多了一人用力，速度就快了一些。漸漸地，大家都能控制自己的船了。于是，叔叔他們提議：“我們來比賽吧！劃一個來回，看誰先劃到停船的地方。”大家都說好，比賽就開始了。阿姨她們配合得好，所以劃得最快，第一個到達終點。叔叔他們經過一段時間的.嘗試，也慢慢快了起來。我們的速度只比叔叔們那船慢了一點點。爸爸他們那船因為只有一支槳，所以落在最后。
不知不覺就到了傍晚時分，我們依依不舍地離開了桃花源。這次劃船讓我明白了團隊合作的重要性，可真是一個大收獲呀！
劃船記作文4
今天，舒老師組織我們幾個同學去濱河公園劃船，我們租了兩條腳踏船。我先穿上了救生衣，接著，其他人也陸續穿上了救生衣。我們分成兩組：我和法朝駿，還有舒老師一組乘坐5號船；楊蘊愷、邱涵和舒宇一組乘坐6號船。
我們決定舉行劃船比賽。一開始6號船占了上風，可是我們慢慢熟悉了怎樣控制船，就超過了他們，當他們掌握駕駛技巧時，我們離終點已經不遠了。到了，到了，我們到達了終點，我高興的大聲叫喊。可當我們正在慶幸的時候，他們卻掉頭就走，我們問清原因后，他們說還要比一次，看誰先回到起點！我們最后由于體力不支而輸了第二局比賽。
我們一邊蹬著船一邊觀看著周圍的景色。湖水被陽光照得金光閃閃，城里的樓房有高有低像一幅畫。我們就像畫中的人。此刻，我們不由自主的唱起了歡快的歌。“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”伴隨著優美的'歌聲隨著小船蕩去。一個小時不知不覺地過去了，當我們把船交給工作人員的時候，媽媽正在岸邊等候著我，看我玩的很開心，媽媽也很快樂。
今天的劃船真是有趣呀！這是我暑假期間玩的最快樂的一次。
劃船記作文5
有一天，下起了一場大雨。有兩只小猴子蹦蹦和笑笑高高興興來到了海邊，看到旁邊有一條小船，便準備劃船過海。不一會兒雨就下得特別大了，雨水嘀嘀答答地從天上落到船里，笑笑看見了，急忙大喊起來：“哎呀，不好了，小小船漏水了！”蹦蹦也叫起來：“我們要快點想個法子才行啊！”原來小猴子以為船漏水了。
它們邊劃船邊想辦法，過了好久，笑笑終于想出了一個辦法，它對蹦蹦說：“我們可以這樣啊，把船鑿個洞，就可以讓水流出去啊！”蹦蹦說：“你這個辦法真好，我怎么沒想到呀！”笑笑說：“我把釘子和錘子拿出來。”
兩只小猴子說干就干，于是，笑笑扶好釘子，蹦蹦拿好錘子開始砰砰砰地鑿洞，汗水滴滴答答流了下來，終于，小猴子們費了九牛二虎之力把船底鑿了一個大洞，兩只小猴子歡呼雀躍地喊起來：“太好了，我們終于成功了！”
可是，好景不長，鑿了洞之后，雨水沒有流下去，反而一朵朵水花從船底下冒出來，漸漸地船往下沉了，小猴子們這才恍然大悟，便一下子跳到了水里，并大聲呼救：“救命啊，救命啊！”
后來，河馬大叔救了兩只小猴子，笑笑想：愛動腦筋是好事，可是，不能想得不周全就做事。
劃船記作文6
10月2日，我和爸媽去了姥姥家，姥姥家住在響洪甸水電站，是很有名的風景區呢！
我們剛到就驚訝地發現大壩旁邊的山被劈開好大的'口子，下面正在施工，我很好奇，爸爸告訴我國家為確保人民生命和財產安全，正在實施大壩加固工程。這真是黨的好政策。
下午，我寫完作業正在看電視，姥爺喊我說：“李茂，走，逮魚去！”我和爸爸跟隨姥爺來到水庫邊，爸爸怕我上船搗蛋，不讓我跟著上船，沒辦法，只好和爸爸在岸邊玩起打水漂游戲。
我們玩累了，坐在水庫邊休息。這時，我突然發現有只小船停在岸邊。它是一只小小的船，我高興地上了船，它立刻跳起舞來，我險些掉到水里。見我有危險，爸爸趕緊也上了船，他用竹槳使勁往岸邊一撐，小船就沖了出去。可是船剛一離岸，就劇烈地搖晃起來，感覺馬上就要翻了似的，我們被嚇壞了，爸爸大叫：“不要動，快蹲好！”我趕忙扶住船身兩邊，爸爸也一動不動。好一會兒，小船終于平穩下來，我的臉都嚇白了。爸爸小心地把船往回劃，船在水中亂轉，雖然離岸只有3米遠，我們卻劃了10多分鐘，接近岸邊時，爸爸奮力一劃，我趕緊躥上岸去，心里真是后怕啊！
我覺得做事情和劃船一樣，看起來容易，可真正要做好卻很難。
劃船記作文7
國慶期間，我來到農村表姐家玩。我看到她家門前河上漂著幾條小船，就要爸爸帶我去劃船。開始，爸爸死活也不答應，因為爸爸和我都是“旱鴨子”，不會游泳。但后來架不住我軟磨硬泡、苦苦哀求，總算答應了，我一蹦三尺高：歐耶!
我們選中了一條船，拿起草叢中的竹竿，解開固定船的纜繩，小心翼翼地上了船。
我和爸爸先分工:我劃左，爸爸劃右，然后便快樂地起航了。我一邊劃一邊唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”可現實卻沒有想象那么美好。我們一會兒在原地打轉，一會兒又搖搖晃晃，費了好大周折才把船頭擺正向前方行進。
我們發現河中央不遠處插有一根長竹竿，竿頭上還有一面小紅旗在迎風飄蕩。爸爸說：“我們圍著竿子繞一圈就回吧!”我一聽，趕緊調整船頭，可小船這時根本就不聽使喚，眼看離竿子越來越近，就要撞上竿子了，我把手中的竹竿插入河底的`淤泥里，用力一撐，總算有驚無險地繞過長竹竿，而且還有點漂移的感覺。真棒!我不禁佩服起自己來了，爸爸也向我豎起了大拇指!
于是，我們又唱著歌兒歡樂滿足地返航了。
雖然這件事已經過去好幾天了，但我仍然記憶猶新。真想什么時候能再去劃一次船!
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