每個人心中都有一畝田作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的每個人心中都有一畝田作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人心中都有一畝田地，珍存著最寶貴的記憶。無意中踏進這一畝田，就能找回許多丟失了的純真。
我是由姥姥帶大的，一直到小學(xué)二年級，經(jīng)常住在姥姥家。還記得，小時候每逢晴朗天氣，姥姥就領(lǐng)著我到小院里玩。我把石凳改裝成蹺蹺板，爬廢棄的鐵欄桿，在樹底下“種小木棍”……姥姥總是坐在一邊看著我鬧，手中捏著幾根狗尾巴草，三下兩下就扎成一只毛毛蟲或小兔子，毛茸茸的，被我寶貝似的捏在手里，抖下來的幾粒翠綠飽滿的草籽，灑在無憂無慮的童年之中，那是有姥姥陪伴著的時光。
我上小學(xué)的那段日子，開始真難過，處處受限制。我不僅不能像以前一樣隨心所欲，還得做那些難上了天的數(shù)學(xué)題。開學(xué)沒幾天我就被罰站、叫家長了，媽媽為此十分著急，每天一回家就揪著我學(xué)數(shù)學(xué)；我不敢提問題，被考住了也不吭聲，氣得她整天大喊大叫，把我罵得委屈流淚才肯罷休。這時姥姥就會聞聲趕來，把媽媽趕出去，給我端來甜甜軟軟的紫薯球，一轉(zhuǎn)身又去勸誡媽媽要有耐心……姥姥就是我的守護神，是我在受傷時第一個安慰我的人。
可是后來不一樣了。我長大了許多，看到了很多新事物，見識到了更廣大的世界。每逢周末，我只會沉浸在各種書籍和興趣班中，沒有時間去姥姥家了。在我眼里，姥姥也不再是那么的神通廣大，有時她那封建、陳舊的思想令我很震驚。那些童謠、故事，圖畫和兒歌的記憶都淡的褪了色，我以為我不再是小孩子了，不必再依賴著姥姥。
前幾天，我打開微信，清理一下幾個星期都沒看的消息，忽然發(fā)現(xiàn)姥姥和我的對話框里，多了六十多條信息。我驚訝地點開看，有語音還有文字，更早的時候還有圖片。
“看哪，咱們種的木芙蓉開花啦。雖然被你妹妹禍害了幾顆，但還有好多，你記得來帶回去一點！”語音里的姥姥興奮又歡快地說著，還附上了幾張圖片，有剛開花的木芙蓉的特寫，還有年幼的妹妹啃花瓣的抓拍。我接著往上翻記錄，姥姥還發(fā)了好多她的日常生活中的事，而且每天早上六點多的時候還發(fā)消息叫我起床，就算我一次也沒有回復(fù)，她也這樣樂此不疲地堅持著，說是怕我上學(xué)遲到，令人哭笑不得。姥姥，別說大早上了，就算是放學(xué)回了家，我也很少看微信，怎么能收到這些消息呀！
翻到最后，我竟鼻子一酸，不爭氣地哭了起來。姥姥先后帶大了我們五個孩子，現(xiàn)在最小的弟弟也上幼兒園了，姥姥卻一點都沒變，耐不住一個人守在家里的寂寞，費盡心思地拍下身邊美麗的事物發(fā)給我，又錄了那么多段語音，寫了那么多條信息。姥姥為一家老小辛苦操勞，她說她最大的愿望就是能看到我考上一個好大學(xué)，所以她要省吃儉用攢下錢來。要是我高考考好了就全部獎勵給我，因為我作為最年長的一個要是有出息了，弟弟妹妹們就不會差。現(xiàn)在想來，這話多么酸楚！
我抹干眼淚，下定決心要靠自己的努力來守護姥姥的期望，守護這一片心靈的凈土。
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