值得留念作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的值得留念作文，歡迎閱讀與收藏。
值得留念作文1
又是春光。
記憶中的老屋是臨河的。門前長著兩棵娉娉裊裊的垂柳，微風(fēng)撫過枝頭，勾起少女的幻想。有那么一個桃花源，河邊依偎著翠柳搔頭；一座簡單的農(nóng)舍，有那桃紅柳綠、莼菜醋魚。門外是春光正好，那煙波嫣然一笑，流溢金光；又是那裊裊的炊煙，便是女孩子們的第一個幻想。
我的故鄉(xiāng)雖沒有成片的.桃林，卻總有那么一群可愛的人，那么一群可愛的朋友。鄉(xiāng)里人好客，見我來了，便是招一招手，眨眼間耳畔溢滿鄉(xiāng)音。村口的劉奶奶養(yǎng)了不少的鴨鵝，她愛鵝如命，于是小河上便常有白鵝成群結(jié)隊，浮過綠水。每次路過她家，總能看見那微駝的背，那刻下歲月溝渠的手上捧一只潔白的鵝蛋，溢滿笑容向我走來。家鄉(xiāng)的人們總是那樣淳樸地笑，那笑容刻在我心上，每每留念。
最活潑的自然是孩子們，我很少回鄉(xiāng)，每次踏上故土，總有朋友們圍上來，請我吃各家的米面，各家的瓜豆。如是在暑假，就是追隨迅哥兒的腳步，在某一個夜里，摸到某個朋友的家，趁著看瓜老漢熟睡了，便一頭扎入瓜田，東摸摸、西摸摸，抓著藤，摸著瓜，沿著瓜蒂輕輕一擰，便落下一只西瓜。誰摸到一只大的，便立刻呼喚起朋友們，把瓜給剖開，大伙一起享用。那時的瓜經(jīng)常沒有熟透，但伙伴們總是樂此不疲，只為嘗一嘗偷瓜的趣味。常常，朋友們也都是爭執(zhí)著要大伙到自己家去偷，大人們也總是準(zhǔn)的，畢竟鄉(xiāng)里瓜果多的是呢。
如今的我在城里，望著窗外春光，高樓大廈，心中對故鄉(xiāng)總有些懷念。那樣的景，那樣的人，那樣的村頭巷尾，那樣的淳樸民風(fēng)。
高塔入云，藤葛如髯，桃花源去遠(yuǎn)了。
茅檐低小，春韭黃粱，喧鬧去遠(yuǎn)了。
不見垂柳桃花，村口人家，伙伴淳樸無邪，只期盼有朝一日，阡陌尋訪，土地上鉆出新芽。
值得留念作文2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
現(xiàn)在，我們共同在一起的美好時光，已經(jīng)所剩無幾了。還剩差不多一個學(xué)期，我即將要離開母校。一想到要離開母校了，我的心就像撕心掏肺了一樣痛。
在這千千萬萬個日子中，我仿佛像一個無知的小家伙，在老師的哺育中，使我明白了許多大道理；使我懂得了時光值得我們?nèi)フ湎?；使我在知識的世界中沉睡。每一位老師都竭盡心力，勤勤懇懇。老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們。老師像蜜蜂，勤懇又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，教給我們很多知識。
在這五年半的時光里，我不但學(xué)習(xí)了豐富的知識，更美好的是，我交了許多冰雪聰明的朋友。
朋友的眼睛是最好的鏡子。
在這五年半的時光里，我并不知道自己在她們眼中是個什么樣的女孩。但是，無論我做對或做錯了什么，她們并不會埋怨我，只是嘗試地去理解我，讓我明白，友誼那么的可貴。
在這些時光里，感謝老師精心地栽培我，感謝理解我的朋友，也感謝我們一起相遇的`地方——母校。
用心灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，回報幫助過我們的人。
是的，天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我永遠(yuǎn)會記住老師的教誨，也永遠(yuǎn)會記住朋友的理解。可愛的校園，也請你幫我把那些值得留念的時光刻畫在我的心中。
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