口水大戰――早讀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的口水大戰――早讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個人都靜靜地捧著書本翻看，沒有什么聲響，只有指尖翻動書頁的“沙沙”聲，每個人都陶醉在書的世界中，在書海里遨游，享受著閱讀的快樂，可你不知道，在十分鐘之前，這個教室可是一副吵吵鬧鬧的樣子，吵得連孫悟空大鬧天宮都不敢與其媲美。
我如往常般，背著書包，走向教室，想起上個禮拜五安靜的教室，我本以為可以盡情享受閱讀的樂趣，可事與愿違，我的腳尖剛踏上一級樓梯，耳邊便響起了嘈雜的喊聲：
“哎，你收到圣誕禮物了嗎？我收到了好多好多！”
“嗨，你帶了什么零食，我帶了餅干、薯片……”
“等會兒坐一起唄，你給我吃點兒。”
……
我聽出來了，正是我們班同學那響亮的大嗓門，同學們好像積累了一學期的廢話，終于在今天早晨，如一個大炸彈般爆炸了，一下子點燃了教室里口水大戰的火苗。要知道，我們班的同學個個都是話嘮，一打開話匣子，可是越說越興奮，越說越激動，根本停不下來。一句句的話語飛快地從他們口中蹦出，如流水般源源不斷，那詞語寶寶迫不及待地一個接著一個來到世界上，東瞅瞅，西瞧瞧，教室里口水四濺，只有零零星星一些個別的人捧著書本在閱讀，但一絲微弱的安靜，實在熄滅不了聊天的火苗，反而火上澆油，越燒越旺：“喂，你干嘛噴我一身口水！”“我——我……”“你什么你，沒看見我在看書啊！”又一場唾沫大戰拉開了帷幕，這一賽，鬼知道什么時候結束，按他倆的性子，吵到山窮水盡，天翻地覆都不個事兒！
我頂著一路嘈雜，走到了三樓，一開始還有點理解，今天是圣誕節，同學之間送出祝福十分正常，可現在的場面算啥：東一堆聚在一塊聊天，不亦說乎，西邊兩個差點吵起來的，哦，現在已經吵起來的，還有更過分的一個南面，一個北邊兒，隔著整整三個大組，還要打長途電話的，有些同學甚至跑出座位東邊說一句，西邊插幾口，根本無視了站在講臺上手持話筒大喊“安靜”的沈諾，把她當成了一個名副其實的隱形人。望著沈諾一臉怒氣，隨時有可能發怒的樣子，我覺得是得好好整頓一番了，快步走進教室，折騰了好大一番工夫終于讓我們班歇息了一小會兒。可惜的是沒幾秒鐘，又恢復了原貌，所幸說話的人不多，只好無可奈何，湊合著讀讀，可讀的又不齊，那幾個人讀的迅速，這幾個人讀的慢吞吞的，儼然是一副三重奏的畫面啊，讓人覺得心煩意亂。
“叮——”下課鈴響了，口水大戰總算結束了，我可不希望你們重蹈覆轍，再來一次世紀大戰，比起當個電燈泡觀戰，我還寧愿把你們的嘴巴一個個都給封上，省得再聽見那些無聊的話語。唉！
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