吵鬧的后果很嚴重的作文
習作要求：
寫一件發生在班級里的事。題目自定。字數400字左右。文中不出現真實的班名和人名。
吵鬧的后果很嚴重
（315600）浙江省寧海縣實驗校區五(2)班童聰慧
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學們都一窩蜂地沖進教室。
同學們一個個都乖乖坐在自己座位上，免得等會兒胡老師走進教室時，自已還沒有安靜下來，那可是中了胡老師發的“大獎”啦，那么這個大獎是什么呢？哈哈，我來告訴你吧，寫反思400字。那可是倒了大霉嘍！理所當然，同學們都不想中這個“大獎”，那么只好規規矩矩地聽話，不吵也不鬧，安靜地等待著胡老師的到來。
可……唉，好吧，真正的結果并不是我們所想的那樣……
時間流逝，同學們都等得不耐煩了，但依舊沒有看見胡老師的身影。
“哎呀，胡老師怎么還沒有來啊？”漸漸地，有些同學開始小聲地嘀咕起來。小聲的嘀咕聲中夾雜著一絲抱怨的語氣……
同學們一個個都開始控制不住起來，誰也不愿意再把自己的嘴巴給牢牢地封鎖起來，反正胡老師也沒來，怕誰！
“別吵啦！別吵啦！再吵就記名字啦！”值周班長叫道。可是誰會去理會值周班長的話呢？所有同學都對值周班長的那句話視而不見。
“別吵啦!!!”值周班長的聲音提高了幾分貝，很明顯，值周班長已經有些被激怒了。
一瞬間，全班同學都安靜下來，不約而同地看了值周班長一眼，又繼續開始自己的“歡樂路途”了。這下子，值周班長可是一點兒法子也沒有嘍……
“大家看我的，Iamasuperman(我是超人)！”王家璇大聲叫喊著，王家璇的這句話就如一枚磁石把同學們都給吸了過去。只見王家璇左手在前，右手在后，做出超人的姿勢，可把同學們給逗樂了，“哈哈……”“哎呦喂，王家璇，你啥時候成拳擊手啦？”“哈哈……”同學們笑得跟歡了。
“唉，超人算什么？我還奧特曼呢！看著！”這句話勾起了我的好奇心，便轉過頭去。胡思諾做出舉手的正確姿勢，把它放在胸前，“嗶——動感光波。”胡思諾一邊說，手一邊搖動著。“額……你這就不是奧特曼了，是……哦！是咸蛋超人！”“哈哈……”全班都開懷大笑，這回連值周班長也沒抵住這“誘惑”了，跟著大笑起來。
此時此刻的我們都沉浸在歡笑的漩渦里，絲毫都沒發覺自己已經處在水深火熱當中了……
你要問我為什么這么說，那是因為胡老師已經悄無聲息地站在了教室門口，正注視著我們的一舉一動。稍微機靈一點的同學趕緊一本正經地坐好，不知道的，還在“走火入魔”當中。
胡老師不緊不慢地走進教室，又慢吞吞地拋出一句：“全班400字反思。”胡老師說話的聲音雖然不大，卻似一枚驚雷在我耳邊炸響了。
一剎那，同學們都安靜下來，鴉雀無聲。
唉，現在可好，400字反思啊！5……
我不得不承認吵鬧的后果很嚴重啊！
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