好書(shū)至少讀十遍
第一遍 通讀
看一本好書(shū)前，先聞聞書(shū)香，看看封面和封底，再看看書(shū)的目錄，然后才正式從序言開(kāi)始一字一句的通讀，遇到好的句子用筆勾畫(huà)出來(lái)。
第一遍主要是對(duì)書(shū)的整體內(nèi)容有一個(gè)初步的印象，如果書(shū)比較厚，很容易看到后面的時(shí)候，前面章節(jié)就已忘記了大半，沒(méi)關(guān)系，畢竟這才讀第一遍。
第二遍 看細(xì)節(jié)
讀第二遍的時(shí)候，就開(kāi)始注重內(nèi)容及細(xì)節(jié)，把對(duì)自己最有用或最感興趣的章節(jié)仔細(xì)再看一遍，用另外顏色的筆補(bǔ)勾出重點(diǎn)，記住幾個(gè)重要的場(chǎng)景。
第三遍 畫(huà)思維導(dǎo)圖
合上書(shū)將整本書(shū)的結(jié)構(gòu)和章節(jié)，通過(guò)思維導(dǎo)圖展現(xiàn)出來(lái)，在記憶中整體形成一個(gè)框架，找出核心觀點(diǎn)或重點(diǎn)。
第四遍 寫(xiě)金句
結(jié)合思維導(dǎo)圖擬出的框架，找出文章的主要金句并記錄下來(lái)，最好還能背誦它并爛熟于心。未來(lái)在關(guān)鍵的時(shí)候還能脫口而出，或者使用上，那這本書(shū)你的投資就收回來(lái)了。
就像喜歡看《大話西游》這部電影的人，都能脫口說(shuō)出那句經(jīng)典臺(tái)詞：“曾經(jīng)有一份感情放在我面前，我沒(méi)有珍惜......，我希望是一萬(wàn)年”，就要達(dá)到這樣的效果。
第五遍 批判式閱讀
通過(guò)前面四遍，對(duì)書(shū)的框架、內(nèi)容、細(xì)節(jié)及重點(diǎn)都有些熟悉。開(kāi)始關(guān)上書(shū)，擬出自己疑惑的幾個(gè)問(wèn)題，并假定作者坐在你面前，你正要采訪他，看能否自問(wèn)自答，回答不出來(lái)需再讀一遍。
或者找出與書(shū)中作者的觀點(diǎn)，思考是否有不一樣的答案，嘗試對(duì)書(shū)中的一些觀點(diǎn)抱有懷疑和審視的態(tài)度讀一遍。
第六遍 寫(xiě)書(shū)評(píng)
好記憶不如爛筆頭，真正要把一本書(shū)讀懂，讀透的最好方法就是寫(xiě)書(shū)評(píng)，寫(xiě)下對(duì)這本書(shū)的介紹，收獲、感悟等，將更加深你的理解和領(lǐng)悟。
第七遍 講給別人聽(tīng)
遵循人的記憶規(guī)律，最好的學(xué)習(xí)方法就是自己講述一遍，通過(guò)演講、網(wǎng)絡(luò)分享，把自己看到后的感悟傳遞給更多人，將有助你把整本書(shū)徹底理解透徹，這樣的記憶是永不抹滅的。
第八遍 一句話總結(jié)
古人常說(shuō)，書(shū)要越讀越薄。把一本厚厚的書(shū)整體內(nèi)容濃縮成140字左右的一段話，方便在30秒內(nèi)向別人推薦或介紹。
第九遍 用起來(lái)
學(xué)以致用才是我們讀書(shū)的真正目的，所有學(xué)到的方法、受到的啟發(fā)，要真正在生活或工作中使用起來(lái)，把它真正轉(zhuǎn)化成為自己的一部份，才是讀書(shū)的最高境界。
第十遍 主題式的閱讀
喜歡上這本書(shū)后，也會(huì)喜歡上這個(gè)作者，會(huì)透過(guò)書(shū)去關(guān)注作者本人。了解他這個(gè)人的人生經(jīng)歷，看看其它作品介紹，如果其它作品都很喜歡的話，你就會(huì)愛(ài)上作者，就象穿越時(shí)空似的結(jié)交到古今中外不同時(shí)期的朋友，與他們靈魂對(duì)話。
如果喜歡上這本書(shū)的主題后，也可以查找類(lèi)似其它的經(jīng)典書(shū)籍，形成主題式閱讀系列，更深更透地了解掌握這類(lèi)主題的思想或觀點(diǎn)。
溫馨提示：
1、十遍的閱讀最好連續(xù)性。如果中斷較長(zhǎng)時(shí)間了，需要從頭開(kāi)始，遵循記憶的規(guī)律才更有效。
2、閱讀需要加入自己的思考或踐行，才是閱讀10遍好書(shū)的真正意義。
看了很多書(shū)，才終于悟到：閱讀不是為了追求數(shù)量，如何選好書(shū)，看好書(shū)，并反復(fù)閱讀和理解，花時(shí)間去思考或踐行，才是閱讀真正的意義。
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