游氣象局作文
昨天，老師在上課時宣布：明天去參觀氣象局！全班立刻沸騰了起來：同學們有的竊竊私語；有的高聲歡呼；還有的已浮想翩翩……
今天午飯后，天公不作美，居然下起了毛毛細雨，不多時，花瓣上、樹葉上……都點綴著晶瑩透明的“珍珠”，但絲毫沒有打消同學們那無比激動的心情。小草、蔬菜、大樹、泥土都已被“滋潤”。
上課鈴一響，我們五年級全體學生都興致勃勃地排好隊，踏上了去氣象局的路途。一路上，我們講著、笑著、跳著，迎著綿綿細雨奔到了氣象局。氣象局真壯觀。一座座高樓矗立在綠蔭之中。瞧：一棵棵大白楊樹，宛如一個個綠色的巨人在舉著槍堅守崗位；布置精巧的花壇里許多叫不出名字的花，簇滿了含苞待放的花朵。遠遠望去，就像在綠葉中玩耍的花中精靈，在蒙蒙細雨的“碰撞”下，花兒依然抬著頭，在雨中成長；草坪中的小草在和風細雨中更顯得勃勃生機。
氣象局主要分兩個區(qū)域：觀測地和操控室。我們先參觀了觀測地，極目遠眺，面積還不小，是一片綠茵茵的草地。我們正興奮的用跨步法丈量這片草坪時，指導老師說：“小心點，有很多重要儀器埋在地底下！”有個“調(diào)皮”的同學說：“不會重要的儀器是”地雷‘吧！“我們哈哈大笑，小心翼翼地走著，生怕踩到”地雷“。最醒目的是百葉箱，百葉箱里有溫度計，百葉箱旁邊有一個非常高的儀器，據(jù)工作人員介紹，那是風向標和鳳速標，分別用來測量風速和風向的。還有一個個雨量器佇立在那兒，每天矗立在那兒夜以繼日的測量著降雨量，工作十分負責。工作人員還介紹了地溫變送器……
老師帶我們參觀完觀測地，又帶我們?nèi)ゲ倏厥铱戳藗€究竟。操控室里有很多電腦和顯示屏，工作人員們通過儀表傳來的信息做了人工觀測，再把觀測出的溫度、濕度……報到地區(qū)氣象局，再播報天氣預報。可想而知，這整個過程是多么精密而又細致呀！
從生活中許多的現(xiàn)象來看，人類也可以推測出明天的天氣，比如：螞蟻搬家。當天氣變冷或要下雨前時，螞蟻便會成群結(jié)隊地帶上自己的糧食往高處搬家，它們是根據(jù)天氣的溫度的變化而搬家的；還有蜻蜓點水，在夏天時，常會看到蜻蜓在水面上輕舞，那是因為蜻蜓的翅膀沾滿空氣中的水分而低飛；還有下雨前魚兒也會露出水面，在水面上吐泡泡……
參觀完氣象局，我們不僅知道了天氣預報的過程，更知道了氣象員工作的不易。氣象員每天辛苦的工作，幫助人們更好地生活和工作。通過這次參觀，我敬佩氣象工作人員的認真，細致，更懂得氣候變化對人們生活的影響。同學們，熱愛我們的地球，保護我們的地球，從現(xiàn)在做起。
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