孩子玩耍的好處
玩耍有助于發(fā)展嗎
絕對的。玩耍對于孩子的社交、情感、身體和認(rèn)知發(fā)展都十分重要。這是孩子了解自己和世界的獨(dú)有方式。在玩耍中，孩子還會鍛煉自己的五感。
孩子總是會想：這個東西摸起來是什么感覺?我捏一捏這個會發(fā)出什么聲音呢?我堆或拉這樣?xùn)|西會發(fā)生什么?我能不能爬上這個東西?
探索是玩耍的核心。在孩子眼里，任何嘗試都是有意義的，甚至是坐在高腳椅上吃飯時將燕麥往外扔也是有意義的。一旦孩子進(jìn)入學(xué)步期，孩子的玩耍變得更加有創(chuàng)造力、更加復(fù)雜。玩耍過程中，孩子鍛煉著自己的關(guān)鍵技能和素質(zhì)，比如獨(dú)立、創(chuàng)造力、好奇心和解決問題的能力。探索情感和價值觀、發(fā)展社交技能對于孩子十分重要。孩子的第一句“請”和“謝謝”往往都是在一次虛擬茶會游戲上不自覺地說出的。
怎樣的玩耍對孩子的發(fā)展來說最好
這要取決于孩子的發(fā)展階段。既然玩耍是孩子認(rèn)識世界的方法，孩子目前發(fā)展的技能是選擇游戲的最佳依據(jù)。
比如，如果12個月的孩子正在探索因果關(guān)系，可以藏在桌子或椅子底下，和孩子玩簡單的捉迷藏游戲。如果20個月的孩子正喜歡爬樓梯，為孩子專門尋找一個地方，可以讓他在你監(jiān)護(hù)下練習(xí)。
下面將介紹幾種不同階段孩子可能感興趣的游戲：
1.社會性游戲
在孩子出生的頭一年和你或他人交流時是重要的。嬰兒喜歡笑、喜歡看其他人。大一點(diǎn)的寶寶會喜歡諸如躲貓貓之類的游戲。
2.客體游戲
4至10個月的孩子最適合觸摸、敲打、扔、推其他東西了。
3.假裝游戲
假裝用玩具做大人的事情。比如在草地上用玩具割草機(jī)割草。這是12至21個月孩子發(fā)展想象力的最佳游戲。
4.早期象征游戲
這種游戲比較適合2歲的孩子，憑空想象出東西。孩子可能會拿著一個鞋盒，想象這是一輛校車，還會模擬出馬達(dá)的聲音。
5.角色扮演游戲
30至36個月的孩子會喜歡扮演其他角色，醫(yī)生、教師，媽媽都是常見的角色。
如何充分利用孩子的玩耍時間
1.玩耍和玩玩具不同
玩耍是一項真實(shí)的、涉及人、物體、動作的活動。從互相吹泡泡到在洗澡時唱歌，再到在房間里互相追逐。
2.和孩子一起玩
你是絕佳的玩伴，如果孩子能和你一起玩，樂趣會多很多。你可以一邊和孩子玩一邊和她說話，這有助于發(fā)展孩子的語言技能。
3.孩子玩夠了就停下
孩子對刺激的承受能力有限。孩子看上去無聊時，就應(yīng)該休息了。
4.給孩子玩耍機(jī)會
包括獨(dú)自玩耍和與其他人玩耍的機(jī)會，這兩種方法都對孩子有益。
5.讓孩子自行選擇玩耍方式
你可以向孩子介紹新的玩耍方式，但是一定要讓孩子自己選擇。畢竟，玩耍是為了有趣。如果孩子在玩耍方面已經(jīng)成為專家，他會玩的很愉快。
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