書蟲是這樣煉成的作文
有一個(gè)小女孩，放學(xué)后，一路小跑到家，兩腳一甩，書包一扔，一個(gè)餓虎撲食到書櫥前，拉開櫥門，抓起一本書就看。你肯定回想：她是誰(shuí)？為何如此女漢子？哈哈，她，就是我——一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
記得上幼兒園時(shí)，當(dāng)教師的媽媽每晚就給我讀通話。《海的女兒》、《小紅帽》、《丑小鴨》……這些有趣的故事讓我感到快樂，我被深深地吸引住了。就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我識(shí)得字多了，開始獨(dú)立讀書。媽媽的課本，書櫥里的童話、寓言，我都讀。我也接觸到了一些外國(guó)名著，《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)盲女孩。她那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神讓我震撼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她讓我勇往直前；《蘋果書上的外婆》讓我仿佛看到了一個(gè)愛幻想、失去奶奶關(guān)愛的孩子安迪。他的善良引導(dǎo)著我做一個(gè)擁有真、善、美的人。
有一段時(shí)間，我做作業(yè)總要很晚才完成。媽媽想了個(gè)好辦法：只要我在吃飯前做完作業(yè)，媽媽就帶我去百龍超市看書。一聽見“書”這個(gè)字，我立馬答應(yīng)了。放學(xué)后，我就飛奔到家，拖鞋都不換，就拉開書包鏈，頭也不抬地寫作業(yè)。終于，在飯前，我做完了作業(yè)。喜滋滋的吃完飯后，我和老媽沖向百龍，老媽購(gòu)物，我看書。計(jì)劃好后我們“分頭行動(dòng)”。我一頭扎進(jìn)書海，在書海中盡情的游著。這的珍珠真多啊！——數(shù)不清的好詞；這的金子真多啊！——數(shù)不清的好句。我在書海中又發(fā)現(xiàn)了許多寶藏。這，讓我欣喜若狂。不知不覺中，我和媽媽在百龍玩了一個(gè)半小時(shí)了。媽媽購(gòu)物后找到了我，發(fā)現(xiàn)我還在津津有味地讀書，叫了我一聲，嚇的我魂都飛了。她是誰(shuí)？不會(huì)是特務(wù)007吧？我定睛一看，啊，是媽媽！媽媽叫我快點(diǎn)回家，可我的心思都在書上。“媽媽，再看一小會(huì)，馬上就好！”“媽媽，故事的結(jié)局了，就讓我再看一會(huì)吧！”我不斷地乞求媽媽又看了半小時(shí)。最后，我被媽媽“拖回”家。哎，我只能一步三回頭地離開了百龍。
我是多么慶幸我不像《竊讀記》里的英子一樣竊讀，但我也有“偷讀”的時(shí)候。
我每次讀書都像餓狼一樣，一讀就是二三個(gè)小時(shí)。媽媽怕累壞了我的眼睛，讓我每讀半小時(shí)休息十分鐘。我可不愿意。故事情節(jié)最精彩的時(shí)候，媽媽就讓我休息。我也說不過媽媽。就在這時(shí)，我想了一個(gè)“妙計(jì)”。每當(dāng)媽媽讓我休息時(shí)，我假裝同意，還起身上個(gè)廁所。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她哪知道，我衣服里還藏著一本書呢！一到廁所，我就反鎖上門，坐在馬桶蓋上看了起來(lái)。每次都等到媽媽說：“佳蕾，還沒上完廁所啊？“我才戀戀不舍地把書塞進(jìn)衣服里，還裝模作樣地沖馬桶才出來(lái)。雖然這樣偷讀讓我又看了不少書，但天長(zhǎng)日久，我也“光榮”成了眼鏡一族。后來(lái)媽媽管我更嚴(yán)，可我依舊不改。你們可不要學(xué)我哦！
有一次，張老師教我們《楊氏之子》這一課。突然，老師問了一個(gè)問題：（ ）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。同學(xué)們都大眼瞪小眼，用茫然的眼光看著老師。只有我高高地舉起了手。“老師，是非淡泊無(wú)以明志！”老師投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我興奮極了。
書，我的朋友。書好比我的食物，我的衣服。書就是我的生命。今后，我將不斷“升級(jí)”我的書蟲資深。
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