抓住特征寫活人物寫作指導
寫記敘文，離不開刻畫人物，要想把人物寫活，寫得有血有肉，離不開描寫。曾有人就敘述和描寫的作用打了一個比方：如果把一篇文章比作用珍珠寶石制成的一串閃閃發光的項鏈，那么，串連珍珠寶石的鏈條就是敘述，而一顆顆珍珠寶石就是一個個形象鮮明的描寫。清代著名文學評論家金圣嘆說：《水滸》一百零八將，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口。其中的每個人物都給讀者留下了鮮明的印象，這就要求我們寫作之前，要仔細觀察，認真思考。那么，怎樣寫活人物呢?
1、肖像描寫特征化。肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態、表情、服飾等。要抓住特征，以形傳神。描寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業、身份、經歷等，顯示人物的特征。重頭戲是學會“畫眼睛”。畫眼睛并非局限于對眼睛的描寫，抓住對象身上有個性特征的東西進行刻畫，使這個形象栩栩如生在眼前，也是畫眼睛。
如魯迅《故鄉》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇;兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀里細腳伶仃的圓規。寥寥幾筆，就描繪了她的外貌特征。通過這個特征，可粗知她尖酸刻薄的性格。《故鄉》中少年閏土和中年閏土的外貌變化很大。原來紫色的臉變得灰黃，皺紋很深，原來紅潤圓實的手變得又粗又笨，像松樹皮，前后判若兩人，反映了社會面貌的變遷。
2、動作描寫細節化。動作是人物的無聲語言，是內在情緒的外化表現。契訶夫的《變色龍》有一些精彩的細節描寫，這就是對主人公軍大衣的穿、脫、穿的反復描寫。這些細節描寫在刻畫人物上起了很大作用。朱自清《背影》中，父親車站送別買橘子時的動作：“他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不大容易了，他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這里的動作描寫，刻畫出一位年邁的父親為兒子送別買橘子的艱難動作，突出了父愛子的主題。
3、心理描寫真實化。人物思想性格的塑造離不開內心世界的描寫。心理描寫有兩種：一種直接描寫，借助人物的外部表現來反映人物的內心世界。如魯迅的《一件小事》中，當“我”看到車夫送老女人向巡警分所走去的時候，作者用連續的鏡頭切換畫面，突出了車夫形象的高大。在誠實的車夫面前，“我”自慚形穢。這種內心活動的直接描寫，深化了文章的主題。
4、語言描寫個性化。“什么樣的藤結什么樣的瓜，什么樣的人說什么樣的話”，這句俗話，如果借用來說明語言和個性的關系，是比較貼切的。好的人物語言描寫，能讓我們如見其人，如聞其聲。托爾斯泰認為，語言藝術家的技巧，就在于尋找惟一需要的詞和惟一需要的位置。選詞是需要動腦筋、花功夫的。“僧推月下門”、“僧敲月下門”，在用詞上的推敲已成為如何運用動詞的佳話。要寫好文章，不但要講究選詞，而且要講求煉句。作家汪曾祺曾很為自己寫出的一個句子而高興，這個句子是：“米黃色的燈光連續地映在果園東邊的樹墻上，一方塊、一方塊，川流不息的地趕著……”他說他曾在果園勞動，每天下工時，天已昏暗，總有一列火車從果園外面馳過，他一直想寫這個印象，那就是川流不息地趕著。顯然，這生動的語言是長期觀察，思索而捕捉到的結果。
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