激發(fā)和滿足孩子求知欲的方法
1、盡量鼓勵寶寶發(fā)問
有創(chuàng)意的寶寶比較喜歡問問題，想探究有趣的事物，因此腦筋較靈活。日常生活中，鼓勵寶寶多發(fā)問，盡量讓他們的創(chuàng)意得以自由揮灑，也許有時候?qū)殞殨岢鲆恍┝罡改富卮鸩涣说膯栴}，這時大人絕不要隨便編個理由搪塞過去，最好能盡力地達(dá)到寶寶的要求。
2、讓寶寶負(fù)擔(dān)家庭中責(zé)任，讓他們有獨(dú)立做事的習(xí)慣
兩歲多的寶寶會走路后，可以為他安排一張單獨(dú)的床，讓他自己知道如何來布置;而這時家長也必須肯定他的能力。寶寶的成長過程中“受尊重”是一項(xiàng)很重要的因素，唯有受尊重才能培養(yǎng)出他的自信。
有太多的事實(shí)告訴我們，現(xiàn)在的父母都太寵寶寶了，什么事一定為他們做得好好的。其實(shí)，媽媽是教育家，而非寶寶的奴隸，應(yīng)該是教他做事，而不是幫他做事。
同時，也要從小就給他責(zé)任感，例如日常生活中可以大家共同分擔(dān)的一些家務(wù)事。這些對寶寶的成長均有莫大的助益。
3、讓寶寶動手、動腦做手工藝
提供寶寶不同的材料，最好是生活中觸手可及的東西，讓他們發(fā)揮出人意料的想像力，創(chuàng)造一個新奇的手工藝世界。
陪寶寶共同動腦、動手的過程中，更可以隨時激發(fā)他們的好奇心、靈活頭腦。
給寶寶自我創(chuàng)新、探究、觀察，以及感覺、分類、解釋、溝通的機(jī)會
當(dāng)寶寶慢慢成長，如果希望他們將來富有創(chuàng)意，可以在此時教導(dǎo)他一些研究和創(chuàng)造的技巧及方法。也許，有人會問，寶寶這么小如何研究?事實(shí)上，例如讓他體會影子因時間而產(chǎn)生的變化，就是教導(dǎo)他研究的方法。
觀察也是幫助寶寶成長的基礎(chǔ)，生活中可以舉任何的東西為例，請他說出不同的用法;或是玩接龍游戲，讓他由兩樣?xùn)|西去聯(lián)想東西相同、相異之處。
在激發(fā)寶寶思考問題的過程中，多數(shù)的父母均會發(fā)現(xiàn)一個特征——開放性，以致寶寶經(jīng)常沒有固定的答案。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，上述的活動都有助于寶寶思考潛能的發(fā)揮。
如何滿足孩子求知欲
1、化被動為主動，通過閱讀滿足孩子的求知欲
在他還不識字的時候，就買些故事書，每天睡前跟他講一兩個故事。讀幼兒園后，認(rèn)識一些字了，就可以買些圖文并茂的圖書給他自己看。放假時也常帶他到書城逛一逛，讓他盡情挑選自己喜歡的書來看。這樣做，一是可以滿足孩子的求知欲，二是培養(yǎng)了孩子自己查找答案的興趣。
2、做足準(zhǔn)備，隨時應(yīng)對孩子的發(fā)問
孩子對世界充滿好奇，為什么這樣，為什么那樣，各種各樣千奇百怪的問題，在他們的腦海中裝得滿滿的，常常把爸爸媽媽們問得無言以對。家長可以多準(zhǔn)備一些相關(guān)的書籍，比如《十萬個為什么》、《上下五千年》等，這是最好的解圍老師，孩子們的問題通常能在這里找到答案。
3、無法解答的問題可以和孩子一起尋找答案
家長平時可以與孩子一起閱讀一些兒童讀物，不僅可以融洽親子關(guān)系，也可以讓孩子增長知識，滿足孩子的求知欲。并且，尋找共同感興趣的問題，遇有無法解答的情況，可以共同查找答案。其實(shí)，答案本身并不重要，關(guān)鍵是這個求知的過程，對孩子的鍛煉是最大的。
4、態(tài)度要積極，支持和鼓勵孩子提問題
家長要支持孩子提問題。每當(dāng)孩子提出一個問題時，無論對錯，家長都應(yīng)該表示贊賞和鼓勵，孩子可以從中得到了滿足，以后他還會提出更多的問題，形成良性循環(huán)。如果家長表示不耐煩或者呵斥孩子，就會泯滅孩子的求知欲。另外，在教育孩子的過程中，應(yīng)經(jīng)常為孩子提供或創(chuàng)造獨(dú)立思考的機(jī)會，諸如提些簡單的題目或者以反問的形式讓孩子去思考問題的答案，從而培養(yǎng)孩子擅于思考和解決問題的能力。
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