2到個月寶寶的智力訓(xùn)練法
2——3月嬰兒開始按照物體的不同距離來調(diào)節(jié)視焦距，這是嬰兒看的能力的一次質(zhì)的飛躍。
父母要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，鍛煉嬰兒的視覺能力。當(dāng)寶寶覺醒時(shí)，要通過變化物體的距離，鍛煉寶寶調(diào)節(jié)視焦距的能力。顏色的偏愛程度依次是：紅、黃、綠、橙、藍(lán)滿兩個月的嬰兒已經(jīng)能夠?qū)δ承┎煌牟ㄩL做出區(qū)分，到了近三個月，顏色視覺基本功能已經(jīng)和成人接近了。
1、訓(xùn)練轉(zhuǎn)頭和抬頭：主要是訓(xùn)練頸部活動力量，鍛煉頸部和背部肌力，并開闊眼界，擴(kuò)大視覺范圍。
方法：將寶寶抱在身上，面向前方，有人在其背后忽而向左，忽而向右伸頭，變換著或搖動鈴鐺，或呼喚寶寶名字，或與他說話，以此挑逗孩子，促其左右轉(zhuǎn)頭。
方法：俯臥抬頭，寶寶取俯臥位平放在床上，訓(xùn)練時(shí)家長可配合鈴聲，鼓勵寶寶跟著鈴聲抬頭，此時(shí)嬰兒不僅能抬起面部觀察帶響的棒鈴，而且下頜也能短時(shí)間離開床面，雙肩也隨著抬了起來。每天可以練習(xí)2∽3 次，通過訓(xùn)練可以增強(qiáng)頸部的力量，也可以開闊眼界，豐富視覺范圍。
豎抱抬頭，媽媽豎直抱起寶寶，爸爸拿著色彩鮮艷和帶響聲的玩具，一邊放在接近孩子的面部前方，一邊跟小兒逗說，這時(shí)小兒前傾的頭有時(shí)能抬起來觀察彩色玩具。
3、訓(xùn)練手的握力
方法：媽媽將食指或撥浪鼓柄塞入寶寶手中使其握住，并能留握片刻。
為了更好的訓(xùn)練手的活動，還可以準(zhǔn)備一些抓握玩具，如，搖鈴、能捏響的軟塑料或橡皮玩具，使其從抓、握開始，而后向搖、捏等動作的方向發(fā)展。
4、看和玩小手：通過看、玩小手，促進(jìn)手的精細(xì)動作發(fā)展。
方法：2 個月的小嬰兒天生非常喜歡看自己的小手，要給他創(chuàng)造條件，讓孩子有看自己的手、玩自己的手和吸吮自己手的機(jī)會。不僅不能干涉，而且還可以在孩子的手上拴塊紅布或戴個發(fā)響的手鐲，激發(fā)他看手和玩手。
5、練習(xí)“會爬”
通常爬是從7 個月開始練習(xí)，9個月才會隨意地會爬。這里所說的“會爬”只是表示寶寶俯臥時(shí)有向前竄行的動作，并非是真正的爬。
目的：通過這一動作，促進(jìn)小兒大腦感覺統(tǒng)合的健康發(fā)展，有利于開發(fā)智力潛能和激發(fā)愉快的情緒。
方法：俯臥練習(xí)抬頭時(shí)可用手抵住寶寶的足底。雖然，此時(shí)的頭和四肢還不能離開床面，但小嬰兒會用全身的力量向頭方竄行，做出類似爬行的動作。
6、聽覺
1)寶寶吃奶時(shí)，放一些悅耳的輕音樂給寶寶聽，吃完奶后，媽媽可以把孩子抱起來，一邊輕輕拍，一邊唱一些優(yōu)美的歌曲或念一些短小的兒歌。
2)在寶寶周圍遠(yuǎn)近不同的地方，人為地發(fā)出一些聲音，如撥浪鼓聲、鑰匙聲、小鈴聲、口哨聲等，刺激寶寶對不同的聲源作出反應(yīng)。
7、逗引孩子發(fā)音：促進(jìn)孩子發(fā)音。
兩個月的寶寶對說話時(shí)的情緒表現(xiàn)似乎有所反應(yīng)，如果媽媽爸爸用嚴(yán)厲怒斥的語氣和寶寶說話，寶寶會哭;用和藹親切的語音和寶寶說話，寶寶會笑，四肢還會愉快地舞動，露出歡快的神情。兩三個月是嬰兒簡單發(fā)音階段。
方法：家長用親切和溫柔的語音，面對寶寶，讓孩子看著大人的口型，一個音一個音地發(fā)出a, o, e 等母音。練一段時(shí)間后，應(yīng)停下來逗寶寶玩，引他笑，而后還可以從頭再練一會兒發(fā)音。
8、發(fā)出笑的反應(yīng)：通過視聽訓(xùn)練，發(fā)出笑的反應(yīng)。
方法：在視覺方面首先練習(xí)視力集中，可將紅球、鈴鐺或玩具移至寶寶面前，當(dāng)他注視后，可緩慢移動物體，使寶寶的眼睛能跟著物體動，以提高他集中和注意能力。也可以試著看畫片，一方面可提高注視力，高興時(shí)會發(fā)出笑聲反應(yīng)。
2——3個月是嬰兒智力發(fā)展的黃金時(shí)期之一，所以家長們一定要抓住這個黃金點(diǎn)，好好的給孩子一次智力發(fā)展的機(jī)會，但也不要太過分，應(yīng)根據(jù)寶寶的情況，適宜就行了，可以和寶寶玩也可以提高寶寶的智力的。
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