珍藏作文（通用3篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的珍藏作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
珍藏作文1
我有一枚別致的掛墜，它像舊時老奶奶做針線活時戴在手上的戒指，金光燦燦，小巧玲瓏。
小時候我體弱多病，生病住院打針吃藥都是家常便飯。我被病痛折磨得面黃肌瘦，全家老老小小也終日郁郁寡歡：外公外婆接送我來往于家和醫院；爸爸媽媽帶著我各地求醫問藥；爺爺奶奶尋找各種中藥偏方。即使這樣，我還是經常哮喘發作、高燒住院，常常孤單地待在家里。那時我真的好想像鄰家小伙伴一樣去上幼兒園啊！
奶奶知道了我的心愿，就去開元寺許愿。廟里的老和尚指點奶奶說：“孩子的`身體不好別著急。給孩子帶個頂針，保佑孩子健康平安。”于是奶奶不惜重金為我去金店買了一個金頂針，穿上紅線，鄭重地掛在我的脖子里。這個小吊墜直徑不到1厘米，金燦燦的表面上整齊地排列著成百上千個小孔。這些小孔像千百只可愛的小眼睛好奇地看著我，我也用同樣的目光望著它們，對這個小掛墜愛不釋手。無錫人把孔又叫做“眼”，所以它俗稱“千只眼”，是專門辟邪祈福的掛件。
不知是不是心理作用，我的身體慢慢地好了，但是我還是時時都帶著它。在幼兒園里，小朋友發現了它，都非常喜歡它。每天自由活動的時候，大家都會從戒指的圓環中間看過來看過去，就好像里面有個奇妙的世界一樣。
這就是我的珍藏——一個神奇的頂針掛墜！
珍藏作文2
“爸、媽，我回來了。”我推開房門，喜氣洋洋地跟爸爸媽媽打著招呼，“這次我在學校舉辦的知識競賽中得了一等獎。”我一邊炫耀著自己成績，一邊滿懷期待地望著爸爸媽媽——爸爸應了一聲便進廚房幫媽媽做飯了。“今天晚上可是有好菜了。”我想著，眼前似乎擺滿了佳肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲。
“開飯了！”我幾步跑到桌前，發現與平常的.家常菜沒什么兩樣，“哦，肯定是把好菜藏起來了吧，待會兒好讓我大吃一驚！”爸爸媽媽已經坐下來吃飯了，可我卻還伸長脖子往廚房里看。媽媽捅了我一下，“怎么還不吃飯？”那一問讓我心跌到了谷底。悶悶不樂地吃完晚飯，我一個人跑進房間，反手將門狠狠地關上。
“我辛辛苦苦學習得到了獎，為什么你們裝作什么也沒看到？”我一個人自言自語。算了，不想了，反正都過去了。我抽開抽屜漫不經心地翻看著東西。
突然，在抽屜最底層我發現了幾張榮譽證書——是爸爸的。爸爸每天工作到很晚，工作也很負責。他得獎這事怎么沒聽他提過。我看著這些榮譽證書，有些都已經發黃了，那應該是很久以前獲得的了。剎那間，我突然明白了，原來爸爸媽媽是要以這種方式告訴我不要被勝利沾染了浮夸，不要驕傲。
我趕忙將爸爸的榮譽證書連同自己的獎狀一起放進了抽屜，珍藏了起來，永遠，永遠。
珍藏作文3
從古至今，有很多人都知道珍藏的價值。有的人珍藏書籍，有的人珍藏古董，有的人珍藏名人照片，還有的人珍藏郵票。而我卻珍藏的是回憶。
過去的在心里無法摸去，無法摸去心里的傷悲。我們一起玩，一起吃，一起喝，一起歡笑，一起哭泣，我們就這樣快樂的過了六個月，她就走了，把痛苦和無奈流給了我，她卻帶著她的快樂去了一個很遠很遠的地方，再也沒有回來。
大江東去，日落西山，繁星滿天，牛郎織女隔河相迎，我輾轉反側難以入睡。時光漸失，痛于累積，觸動了我的內心，使我的腦海深處的記憶評然出現，給我以鼓舞，給我以安慰，給我以快樂。
不知道，她為何離我遠去，也不知道她在想些什么，以前的無話不談而現在卻去成了最熟悉的陌生人，什么概念，最熟悉還陌生，什么關系？熟悉的陌生人，熟悉還陌生，一個自典原沒有的詞語卻出現在我們之間，一個不成詞的詞卻讓我們給創造了。我心如秋風掃落葉一樣凄慘冰冷，我的心就象揉進玻璃渣里一樣尖痛，一次鉆心的痛讓人不敢接觸第二次。此后，我被回憶提起，進入回憶無法自拔，自言自語，自言自笑。這時才知回憶是美好的我便學會了珍藏回憶。心情不好時那出來回憶來安慰自己，使自己快樂起來。回憶告訴我她在一個很遠的地方等著我，等著我去尋她，她在等我。回憶使我明白一切的一切都過去了，美好的事情已經結束，剩下的只有回憶。這樣的`回憶使人精神抖擻重新來過，而她已不在乎我這個熟悉的陌生人，以前的她會為我哭，為我笑，為我的一切都好。我們都站在大洋兩岸可望而不可及，她忽視了我的存在，也只能說一聲無奈并且珍藏起美好的回憶。
回憶，沒有一絲絲的忘卻且在心里蕩起圈圈漣漪。
此后我便懂的了珍藏的回憶的價值。
【珍藏作文】相關文章：
珍藏作文07-27
珍藏的作文08-07
珍藏的作文[熱門]09-27
我的珍藏作文08-17
珍藏的記憶作文07-16
值得珍藏作文07-10
珍藏的回憶作文07-13
關于珍藏的作文07-24
（薦）珍藏的作文10-28
珍藏目光作文10-14