念舊的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的念舊的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
念舊的作文1
周五看《天天向上》，吳宗憲來(lái)了，大兵也來(lái)了。相聲藝術(shù)家大兵可以說(shuō)在我童年的記憶占了很多位置，至今我還記得當(dāng)初我看他的第一個(gè)相聲是動(dòng)漫版的《奇志碰大兵》，08年在金鷹臺(tái)播。也因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)漫版的相聲，我才開(kāi)始關(guān)注湖南臺(tái)的很多節(jié)目，《天天向上》也是08年開(kāi)播的。我不知道自己為什么一直記得長(zhǎng)沙話的“堂客”是“老婆”、“娭毑”是奶奶……但不可否認(rèn)湖南臺(tái)已經(jīng)成為了我生活中的“必需品”。《快樂(lè)大本營(yíng)》好像也是08年才開(kāi)始關(guān)注的。（喜歡看湖南臺(tái)的某人表示聽(tīng)懂長(zhǎng)沙話毫無(wú)壓力……）
曾經(jīng)有段時(shí)間，開(kāi)始對(duì)這些節(jié)目厭倦。卻在幾個(gè)星期后，又壓制不住想看的欲望，于是又開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾年的追逐。這是一種習(xí)慣，而我也很樂(lè)意繼續(xù)保持。
湖南臺(tái)可以說(shuō)是裝載了我的整個(gè)回憶，我的妹妹也可以說(shuō)是看著湖南臺(tái)長(zhǎng)大的，打小就跟著我看……而且她特別偏愛(ài)湖南臺(tái)的`偶像劇……而我觀看最準(zhǔn)時(shí)的只有《天天向上》和《快樂(lè)大本營(yíng)》而已。有時(shí)會(huì)想，如果這些主持人都換了，我還會(huì)不會(huì)看？答案是未知。因?yàn)槲易约阂膊磺宄蚁矚g的是節(jié)目，還是節(jié)目的主持人。或許都占著一部分吧。
看跨年，元宵之類的，我都偏愛(ài)于湖南臺(tái)。因?yàn)槟鞘且环N潛意識(shí)的習(xí)慣，藏于生活中的潛意識(shí)，藏于記憶中的熟悉。
《天天向上》里吳宗憲唱了好幾首懷舊金曲，我才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我記憶中那些熟悉的旋律都是些老歌。很多老歌就如同中央9套的一條廣告：“好的音樂(lè)可以承載不同的時(shí)代。”這些音樂(lè)距離現(xiàn)在，可能時(shí)隔十幾年，幾十年。但唱起來(lái)時(shí)，卻總會(huì)有種讓人在翻閱著泛黃老書(shū)的感覺(jué)，帶著時(shí)間沉淀的氣息，讓人安心。沒(méi)有現(xiàn)世流行歌給我?guī)?lái)想要活動(dòng)的欲望，也沒(méi)有悲傷到令人窒息的難過(guò)。只有令人心安的寧?kù)o曲調(diào)。那一瞬間，我好像恍然間明白，為什么自己的父母和老一輩得人喜歡老歌了。
回憶就是，記憶中那首熟悉的老歌；回憶就是，兒時(shí)看的動(dòng)畫(huà)；回憶就是，記憶深處的念舊…
念舊的作文2
我是一個(gè)很念舊的人。
每一回收拾房間，翻閱到以前的東西，都會(huì)在手中把玩許久。
舊的玩具，舊的文具，舊的衣物。
我不舍扔?xùn)|西，只要它還是完好的，當(dāng)然，如果它有新主人肯接納，那我再心生不舍，也會(huì)把它送人的，畢竟物要盡其用。
剛學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)字的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一堆的童話書(shū)，《安徒生童話》、《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《皮諾曹》......
可以說(shuō)，我的童年就被童話故事所包圍的'。
我很喜歡那些書(shū)，從滿頁(yè)的圖畫(huà)穿插拼音文字到滿頁(yè)的文字少數(shù)的插畫(huà)頁(yè)。
那些書(shū)的質(zhì)感很好，畫(huà)頁(yè)也很美。我曾一度把它們放置床頭，那是我的寶貝。
雖然翻閱過(guò)很多次，可它們依舊很新，沒(méi)有亂畫(huà)，沒(méi)有破頁(yè)。
只到有一天，我上學(xué)回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。
媽媽把它們送人了！
阿姨來(lái)家里玩，媽媽覺(jué)得這些書(shū)我都看的快能背誦了，索性送給了阿姨家的幾個(gè)小姐弟。
天知道，當(dāng)然我傷心難過(guò)的心情。
媽媽安慰我，會(huì)再買(mǎi)新的，會(huì)再有新的故事。
可我卻很難高興起來(lái)。
后來(lái)有一次，我和媽媽到阿姨家去玩。
思慮再三，我還是跟小表姐說(shuō)起我的書(shū)，我想看下。
然而，書(shū)，已經(jīng)不在那了。
表姐說(shuō)，我的小表弟把書(shū)撕的稀巴爛......
無(wú)法形容當(dāng)時(shí)自己的心情，我不記得自己當(dāng)時(shí)有沒(méi)有哭，只知道想起我當(dāng)時(shí)在屋角落看到了幾張散落的圖畫(huà)，現(xiàn)在的心情一樣有些郁悶。
后來(lái)，我再不愿讓媽媽把我的書(shū)隨便送人了。
念舊的人比較容易傷感吧，可是，不懂懷舊的人，又怎知現(xiàn)在的不易，未來(lái)的期許呢？
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