一個難以忘懷的人作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的一個難以忘懷的人作文，歡迎大家分享。
一個難以忘懷的人作文1
讓我難以忘懷的人是我一年級的好朋友——陳香月。
她有一頭烏黑的短發，黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋上鑲著一張櫻桃小嘴，兩只眼睛炯炯有神，上面兩條淡淡的眉毛襯托著。
一次春游，老師帶領我們來到一個樹林里來野餐，老師讓大家三個人一組去玩，等老師準備好了飯菜后讓我們再回到這里一起吃飯、集合。我、香月和班上的一位男同學分到了一組，我和香月手拉手向一個方向跑去，那位男生跟在我們身后。我和香月就像逃出籠的小鳥一樣，快活的玩著。一會兒跟蝸牛’賽跑'，一會兒站在一個小丘上大聲叫，這時也有一個聲音傳了過來，我和香月我看看你，你看看我，又哈哈大笑了起來。突然香月發現和我們一組的那位男生不見了。我和香月焦急的找著，香月還時不時的自責著。這時不遠處傳來一陣沙沙的聲音，我和香月朝那個地方慢慢地走去，我的心不停地跳，心想；這個森林里不會有大老虎吧。聲音越來越近，我和香月走了過去，一看，那位男生正抓著一只小兔子。“你怎么在這，害我和香月好擔心。”“我有些生氣地說。”我們還是別責怪他了，如果不是我們只顧著自己玩，也不會……‘'香月說。我無言以對，深深的低下了頭。
就在這時，那位那男生說；“你們’好吵’呀，我的小白兔都被你們嚇著啦！”“你才吵呢。”我和香月異口同聲道。我和香月又笑了。我和香月蹲下來看小兔子津津有味的`吃著大白菜，它一會兒吃著吃著又看看我們，一會兒又轉過頭去吃，生怕別人搶了它的大白菜。那位男生在香月地催促下終于放了小白兔，否則他還想把那只小兔子煮了吃了呢。這時，我們發現自己迷路了。我記得嚎啕大哭，那位男生也不知所措地左右亂竄，只有香月很鎮定，突然她發現了一個樹墩，高興的叫了起來，我抹去了淚水，疑惑不解的看著她，她說：“我的爸爸教了我看樹墩來分辨方向，我們開始是朝北方走才來到這里的，根據樹墩，我們應該朝這個方向走。”香月帶領我們朝那個方向走，走了很久后，我們終于走了出去。
陳香月——這個我兒時的好朋友，令我至今也難以忘懷。
一個難以忘懷的人作文2
您是火種，點燃了學生的心靈之火，您是石階，承受著我一步步的踏實的向上的攀登，您是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。
——題記
你是一名老師，但在學的心目中，你是我們最鐵的朋友。
初次見面，你就給我們留下了深刻的印象。因為你那特殊的名字，胖胖的身體，幽默的教學方式，邋遢的性格以及強烈的責任心。
根據你的名字，我們給你起了個外號叫做“雪花泥”(諧音)，每次當有些調皮的同學大聲的這樣叫你的名字時，你也只不過是微微一笑，對我們說：“你們這樣叫我，說明你們喜歡我，我很高興，但我希望你們能夠尊重我，尊重我就是尊重你們自己。”自此以后，就很少有同學當面那樣叫你了。我們的師生關系更融洽了。
見到你第一面，你的身體就不得不讓人驚嘆，全校的女教師里，就你最胖了，但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛十分了。同學們經常勸你減減肥，你卻一如既往的大吃大喝，還笑著對我們說﹕“心寬體胖嘛，胖人自有胖人福。”我么心里便想﹕看來她就是傳說中的楊貴妃吧。
你最令我們敬佩的是你那幽默的教學方式。學校的其他英語老師總是向你指教，你就告訴他們，上課就是要注重課堂氣氛，活躍第一，傳授知識第二。盡管我們班常常是在笑聲中學習的，但我們班的英語成績依然名列前茅，還記得你說過﹕“我身為一名英語老師，其他學科都學得不好，只有英語是我的強項，我的任務就是讓英語也成為你的樂趣，你的強項，”老師，你不僅說到了，也做到了，你用你的實力證明了這是事實。
但人總不是十全十美的，你唯一的缺點就是邋遢，比如，上課期間經常空手而來，原因是把書落在了另一個班上。學校布置的教案，你也不寫，原因是因為你忘了。課代表給你交的小紙條到你手中一會兒，就離奇失蹤了，原因是不知道把小紙條放哪了……
強烈的.責任心正好彌補了你這個千古難覓的缺點。我們班主任不在的那段時間，你盡職盡責的代管我們班，甚至比對你們班還上心，目的是就讓我們班別散了軍心。皇天不負有心人，我們班依然是紅旗班。
謝謝你，老師。你讓我們擁有了快樂，擁有了上進心，擁有了豐富的知識。
我永遠都不會忘記你的至理名言：“輸的坦然，贏的自然。”永遠都不會忘記我的英語老師。
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