校園的早晨作文(匯編10篇)
校園的早晨作文1
我們的校園可美了！早晨的校園更是生機無限！
早晨，風(fēng)婆婆揭開面紗，吹著溫暖的春風(fēng)，迎面而來，讓我們覺得舒暢。走進校園，晶瑩剔透、圓滾滾的露珠睜著大眼睛坐在花瓣上，看著同學(xué)們來到學(xué)校。樹爺爺像退伍的士兵，仍然站著軍姿，仿佛對我說：＂孩子，祝你在新的一天快樂！”小草和小花高興地看著我，仿佛在說﹕＂快去晨讀吧！”我一邊點頭一邊使勁地聞著新鮮的空氣。
輕快的音樂鈴聲響起，同學(xué)們排著整齊的隊伍去操場做早操。大家伸伸手臂，抖抖腿，個個看起來精神抖擻！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，想必是在為我們喝彩吧！接下來就是同學(xué)們的活動時間啦！同學(xué)們在操場上有的踢足球，有的跳遠，有的跳長繩……看，那邊跳遠的'同學(xué)一瞬間而過，在半空中劃過一條優(yōu)美的弧線，踢足球的同學(xué)對足球情有獨鐘，為了一個足球展開了激烈的“搏斗”。
若是碰到下雨天，校園的早晨也非常美麗。朦朧的白霧籠蓋了整個校園，雨細細地下著，像一根根繡花針。雨中的花兒頻頻點頭，紅的、黃的、紫的……盡情舒展著身姿，美不勝收！可愛的小草吮吸著雨的露汁。操場上異常的寧靜，但教學(xué)樓里卻傳來陣陣?yán)世实某孔x聲。
我愛我的校園，更愛早晨的校園！
校園的早晨作文2
每每走進校園，都給我不同的感覺，那種感覺，是早晨賜予我的。他是那沒得美，那么溫馨，令我心曠神怡。
走進校園，你第一眼看見的，會是一個大廣場，接著是一幢大樓，那就是行政樓，行政樓周圍兩側(cè)，有許多的綠化帶，邊邊還有幾顆高大的銀杏樹，從遠處看，想門衛(wèi)一樣守在那里，放眼望去：一片紅，一片綠，一片紫是那么的惹眼，如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，還有幾朵小花鑲嵌在上面呢！
早上六點鐘左右，校門口就差不多就有了人，過一會兒，人就多了。大約七點鐘所有的師生都會走進教室。這時，你會聽見朗朗的讀書聲，許多班一起讀，好像是一個交響樂團。教室外的樹枝上，有許多的小鳥，“渣渣”的叫著，好像在贊嘆他們的表演。
往里面走，就是一個大的草坪，地上長滿了草，開滿了花，香味撲鼻，周圍有幾個石凳，中間還有一個雕塑，微風(fēng)吹過，樹葉搖曳，那些葉子好像在跟我們招手。
這里的每一位同學(xué)，都是那么的活潑，可愛，個個充滿了生機；這里的'每一個老師，都是一位位辛勤的園丁，無私的教育和培養(yǎng)我們；這里的每一個東西，都蘊含的我們對明天的向往。
我愛校園的早晨，但更愛校園里的一切。
校園的早晨作文3
我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。這天早晨，我早早來到學(xué)校，漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜，涼爽的風(fēng)微微的吹拂著校園的一草一木，校園里的花壇里有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍色的，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花，一陣風(fēng)吹來，花朵的`花瓣便一扇一扇的有節(jié)奏地隨風(fēng)上下擺動，仿佛一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學(xué)們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來是花兒長得像蝴蝶
當(dāng)太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床。”一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊!大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋里遨游，是多么快樂呀!
天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術(shù)師，把白云一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!
上早自習(xí)了，同學(xué)們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數(shù)的人陶醉。
我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!
校園的早晨作文4
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望著我，我望著你。花園里“大象”滑滑梯伸展著兩條長長的鼻子，孤零零地站著。教學(xué)樓里的教室一間挨著一間，教室的門靜靜地敞開著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙著打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生;教室里，交本子的`，做作業(yè)的，催作業(yè)的，讀課文的，背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學(xué)校的老師更是忙碌的。改作業(yè)的，備課的，檢查衛(wèi)生的，輔導(dǎo)功課的……好一派繁忙的景象!
校園的早晨更是熱鬧的。當(dāng)清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動的彩色小溪奔向操場，操場上馬上沸騰起來。樹下三個一群，五個一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的;從花園里的滑滑梯上，不時傳來陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見的是快樂的音符在蹦在跳;我看見的是一群群出巢的小鳥在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
校園的早晨作文5
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當(dāng)唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進學(xué)校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。
向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學(xué)們與老師，他們正在學(xué)習(xí)生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的'講解，學(xué)習(xí)了好多植物的名字，心里有說不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進入大自然，學(xué)習(xí)各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當(dāng)學(xué)校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學(xué)校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”
校園的早晨作文6
當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場上出現(xiàn)了運動健兒們的'身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
校園的早晨作文7
我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧!
剛一進校門的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們在微風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學(xué)呢!旁邊的白楊樹，也長了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來，望著這五彩繽紛的世界，不時的好奇的搖著頭。
在垂柳的后面，有一座假山，假山就立在一個大水池中，池水常年清澈見底，能清楚的看見水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛的小魚在水中自由自在地游來游去，歡樂的戲嬉著。
高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個鍍金大字，它們在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細細地打掃衛(wèi)生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護。
走進教學(xué)樓，同學(xué)們正在寬敞明亮的'教室里學(xué)習(xí)呢。你看!他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃地念著;有的捧著英語書，在默背單詞;還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題……你聽，教室里傳出 (朗朗)的讀書聲，這不正是同學(xué)們向未來前進的“腳步”聲嗎?
怎么樣，這就是我們校園的早晨，你喜歡嗎?
校園的早晨作文8
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。
我工作的學(xué)校坐落在楊柳河畔。
這是初夏，黎明即將來臨，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，象孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，象神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好象飄浮在云霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校門兩邊的柏樹，象兩位站崗的士兵守衛(wèi)著學(xué)校，凝視著那東方將要升起的旭日。
白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般鮮艷的.花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，體育老師領(lǐng)著藍球隊員正在煉球呢！朝陽映著同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的正在花壇里、草坪上打掃衛(wèi)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)正在教室里認(rèn)真地上早自習(xí)，那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，象一只只蜜蜂在花朵里采擷知識的花粉。
校園的早晨作文9
清晨，我背著書包走進校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。
高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn)，就好像把仙境中古色古香的亭臺樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇，看起來別有風(fēng)味。
正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計是哪位女人墨客的配扇吧。
我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個個都很渴望大地母親的懷抱，在風(fēng)中俏皮地搖晃著，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。
漸漸地，霧散了，陽光懶洋洋的`，而秋意卻驅(qū)之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。
霧散了，校園里的景色都顯露出來：冬青、羅漢松，柏樹在秋風(fēng)中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽！耳畔傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。
這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！
校園的早晨作文10
清晨柔和的陽光斜射在校園里,這時校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力.
校園中很安靜,小鳥在枝頭上歡快地賣弄自己清脆的喉嚨,唱著校園的交響曲.嫩綠的柳條迎著春風(fēng)翩然起舞.各色鮮艷的花迎著太陽張開了熱情的笑臉.地上的.小草伸著懶腰,探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景.紅旗在陽光的照耀下顯得更加鮮艷奪目了,在微風(fēng)的吹拂下獵獵飄揚.
此時的校園是多么安靜和美麗啊.
爾后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校.校園頓時就變得熱鬧起來了.同學(xué)門在操場上玩起來了.有的用石頭在沙地上畫格子跳著玩;有的在操場上歡快地打著羽毛球,看,那個同學(xué)跳起來凌空揮拍的姿勢多么地瀟灑,旁邊的同學(xué)都在為他喝彩;還有的在操場上你追我趕,被追的同學(xué)時不時地往后看看,惹得追的同學(xué)加快了腳步.
等所有的同學(xué)都到齊后,校園的上空就回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,這真是一首多么美妙動聽的樂曲啊！
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