孩子，我在等你犯錯
孩子，我在等你犯錯1
我問兒子，今天偷看電視了嗎?
暑假，白天都是兒子一個人在家，為了控制他看電視的時間，我們規定，不許白天看電視。兒子故作輕松地回答說，沒有哇。
我盯著他，又嚴肅地問他：真的沒看嗎？你要誠實地回答我。
兒子低下了頭，我錯了，我看了一下午電視。
因為未經允許看電視，還撒謊，兒子理所當然地受到了懲罰。
接受完懲罰，兒子怯怯地問我，爸爸，你是怎么知道我偷看電視的?怎么每次我一犯錯誤，你就能抓住我，好像總是跟在我身邊似的。
其實，下班一回到家，我就悄悄摸了下電視機，機身是熱的。這個秘密，我當然不能告訴你。但是，孩子，有一點你說對了，每次你犯錯誤的時候，我都會恰到好處地出現在你身邊，就像獵人總是及時出現在獵物面前一樣。沒錯，你所犯下的每一個錯誤，都是我的獵物。
你已經是個翩翩少年了。你知道嗎，這十幾年，你一直不斷地犯著錯誤。
剛剛學會爬的時候，你對什么都充滿了好奇，忍不住摸摸，玩玩。可是，這個世界并不是所有的東西都是你的玩具，有的會傷害你。你太小了，不能理解大人的話。唯一教會你認識危險的辦法，就是讓你犯個錯，并因為這個錯誤而承受后果。我們一再告訴你，爸爸喝的熱水杯是不能碰的，但你老是想擰開爸爸的杯子。有一天，我故意將杯子放在你能夠得著的地方，你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子，結果，你粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下，你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你，一邊告訴你，杯子里裝著熱水，會燙人的，不能隨便碰。這個世界，有很多像杯子一樣的東西，我們需要它，但是，弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白，但此后很長時間，你都不再亂碰杯子，直到你學會先用手背去試探一下溫度。
在你成長的過程中，幾乎總是伴隨著錯誤。學走路的時候，你看起來多么興奮啊，在大人的幫扶下，你一刻都不肯停下腳步。當你跌跌撞撞地自己邁出人生第一步的時候，我和你媽媽的眼里都充滿了激動的淚水。很快，你不滿足于在家里的地板上走路了，你要到外面去走。我牽著你的手，和你一起來到了室外。燦爛的陽光，似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步，你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆到了。你哭了。我將你扶起來，指著那塊小磚頭，告訴你，走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。孩子，其實，那塊磚頭我早看到了，我知道你不會注意到它，你剛學會走路，只會看天，不知道看路。我也料到你一定會被它絆倒，因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭，也總有其他磚頭，將你一次次絆倒，這一點也不奇怪。你被絆倒了，摔痛了，你就會從此記住，路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要，一生當中，我們會遇到多少這樣的石頭啊。這一跤，你一定得摔，而且，天知道我們要摔多少跤，才會真正長大。
你終于可以自己滿世界地跑了，再也不需要大人跟在你的身后了。孩子，你不知道，父母的視線，其實一刻都沒有離開過你。還記得嗎，有一年冬天，小區里的水池里剛結了冰，你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢?你的腳剛剛邁上去，冰就“咔嚓”一聲碎裂了，你一腳踩進了刺骨的冰水里，嚇得尖叫起來。我沖過去，一把將你拽了上來，抱回家中。事后，我記得你問過我，咋就那么神，你剛掉進水池里，我就像救星一樣出現在你的.面前。孩子，你并不知道，看到你一臉好奇地走近水池邊，我就一直在暗自注視著你，我知道你會不知深淺地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定會掉進水池里。我當然可以制止你，讓你不要犯這個錯誤，但我沒有。我不想阻止你的探險，人一定得有一點兒好奇心，要有一點探險精神。同時，說實話，我想看著你犯錯，錯誤會讓你吃苦頭，長記性的。
孩子，你說得對，每次你犯錯的時候，我都會及時發現，并出現在你的面前。因為我知道你會犯錯誤，而有的時候，我甚至有點迫不及待地等待著你犯錯誤。
有一天，你和幾個小朋友在樓下玩，站在窗前，我看得十分清楚。看到你和小朋友們玩得這么融洽，我很開心。可是，突然，你和其中一個比你小的小朋友發生了矛盾，好像是為了一個玩具，最后，你竟然從他手上強行將玩具搶了過來。看到這一幕時，我簡直不敢相信自己的眼睛，那是你嗎?我的孩子，為了一個小玩具，你竟然學會了搶奪。我迅速沖下樓，嚴厲呵斥了你的行為，讓你將玩具還給人家，并向他道歉。回家之后，你被罰跪在搓衣板上，面壁思過一個小時。你心甘情愿地接受了懲罰，因為你知道你錯了。
我的孩子，我知道遲早有一天，你會犯這個錯誤，這一天，終于來了。雖然你從小就非常善良，通情達理，可是，面對比你弱小的人，面對誘惑，總有一天，說不定你也會恃強凌弱，甚至巧取豪奪。今天，你終于犯下了這個錯誤，所幸的是，我及時發現，并制止了你的錯誤。我懲罰你，就是要你記住，欺凌、掠奪別人，是嚴重錯誤的，永遠也不要再犯這樣的錯誤。
人這一輩子，必然會犯各種各樣的錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯卻不自知，可怕的是一犯再犯，可怕的是明知故犯。你成長的過程，其實就是一個不斷犯錯、不斷認錯、不斷糾錯的過程。我在等你犯錯，就是要抓住一切機會告訴你，那樣做是錯誤的，那是你絕不能再犯的錯誤。
孩子，我無力為你指出人生中的每一個錯誤，但我希望，在你年少時，多犯幾個錯誤，我們共同來面對它、糾正它、克服它。這樣，當你長大成ren，獨立面對社會時，就會少犯幾個錯誤，少跌幾個跟頭啊。
孩子，我在等你犯錯2
孩子，我在等你犯錯
孫道榮
①我問兒子，今天偷看電視了嗎？
②暑假，我們規定，你白天不許看電視。你卻故zu輕松地回答說：“沒有哇。”我盯著你，又嚴肅地問：“真的沒看嗎？你要誠實地回答我”。你低下了頭…接受完懲罰，怯怯地問我：“爸爸，你是怎么知道我偷看電視的？怎么每次我一犯錯誤，你就能抓住我，好象總是在我身邊似的。”
③其實，下班一回到家，我就悄悄摸了下電視機，機身是熱的。這個秘密，我當然不能告訴你。但是，孩子，有一點你說對了，每次你犯錯誤的時候，我都會恰到好處地出現在你身邊，孩子，！
④一歲的時候，你對什么都充滿了好奇，忍不住摸摸，玩玩。我們一再告訴你，爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天，我故意將杯子放在你張夠得著的地方，你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子，結果，你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你，一邊告訴你，這個世界，有很多杯子一樣的東西，我們需要它，但是，弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白，但此后很長時間，你都不再亂碰杯子，直到你學會先用手背去試探一下溫度。
⑤在你成長的過程中，幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手，來到了室外。燦爛的陽光，似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步，你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了，我將你扶起來，指著那塊小磚頭，告訴你，走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。你剛學會走路，只會看天，不知道看路；我也料到你一定會被它絆倒，因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭，也總有其他磚頭，將你一次次絆倒。你被絆倒了，摔痛了，你就會從此記住，路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要，一生當中，我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤，才會真正長大。
⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天，小區里的水池剛結了冰，你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢？你的腳剛剛邁上去，冰就“喀嚓”一聲碎裂了，你一腳踩進了刺骨的冰水里，嚇得尖叫起來。我沖過去，一把將你拽了上來。孩子，我一直在暗自注視著你，我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定會掉進水池里。我當然可以制止你，讓你不要犯這個錯誤，但我沒有。我不想阻止你的探險，人一定得有一點好奇心，要有一點探險精神。孩子！
⑦有一天，你和幾個小朋友在樓下玩。突然，你和其中一個比你小的小朋友發生了矛盾，最后，你竟然從他手上強行將玩具搶了過來。看到這一幕時，我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓，嚴厲呵斥了你的行為，讓你將玩具還給人家，并向他道歉。
⑧我的孩子，我知道遲早有一天，你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良，通情達理，可是，面對比你弱小的人，面對誘惑，總有一天，說不定你也會恃強凌弱，甚至巧取豪奪。今天，你終于犯下了這個錯誤，所幸的是，我及時發現，并制止了你的錯誤。我要你記住，欺凌、掠奪別人，是嚴重錯誤的，永遠也不要再犯這樣的錯誤。孩子，__ ！
⑨你成長的過程，其實就是一個不斷犯錯，不斷認錯，不斷糾錯的.過程。我在等你犯錯，就是要抓住一切機會告訴你，那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的每一個錯誤，但我希望，在你年少時，多犯幾個錯誤，我們共同來面對它，糾正它，克服它，這樣，當你長大成人，獨立面對社會時，就會少犯幾個錯誤，少跌幾個跟頭啊。
1．基礎知識。（3分）
(1)根據拼音填寫漢字：故zu( )輕松（1分）
(2)將下列句子改為陳述句。（2分）
那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢？
22．第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙，請分析。 （2分）
3．概括文中兒子犯下的錯誤。 （6分）
(1)暑假白天在家偷看電視還撒謊。
(2)
(3)不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。
(4)
(5)
4．依據文意將A、B、C選項分別填入文中③⑥⑧段的空格處，并說明理由。（6分）
A．我想鼓勵你犯錯誤 B．我要制止你犯錯誤 C．我會發現你犯錯誤
A句填入____段，B句填入____段，C句填入____段，
理由
5．對本文主旨理解最恰當韻一項是___ _（3分）
A．表現了父愛的耐心與智慧。 B．告訴我們孩子是在不斷犯錯的。
C．表現了父愛的寬容與睿智。 D．告訴我們應該善待孩子的錯誤。
6．讀完本文，請以文中兒子的身份給作者寫封信，談談感受。（80字左右）（8分）
答案
1．(1)作 (2)那么薄的冰，承擔不了你的體重（不能承擔你的體重）。句意句號各1分
2．寫出了爸爸用力之大速度之快，突出了當時爸爸著急與擔憂的心情。
3. (2)亂摸爸爸放的熱水杯被燙痛。 (4)好奇睬薄冰掉進冰水里（嚇得尖叫）。
(5)強行搶了比他小的弦子的玩具。
4 .A句填人⑥段，B句填人⑧段，（1句填人③段．
理由：符合各段內容，與父親對待兒子犯錯誤類型的教育方式是符合的；父親對兒子犯錯誤程度表現的內心情感也是從發現到擔心到恐懼逐步加深的。（分別答內容給2分）
5 .A
6．書信體的格式2分，人稱2分，內容4分。
內容：從理解父親耐心與智慧的角度；從認識自己在犯錯中成長的角度；從感謝父愛偉大的角度。
孩子，我在等你犯錯3
①我問兒子，今天偷看電視了嗎？
②暑假，我們規定，你白天不許看電視。你卻故zu輕松地回答說：“沒有哇。”我盯著你，又嚴肅地問：“真的沒看嗎？你要誠實地回答我”。你低下了頭，接受完懲罰，怯怯地問我：“爸爸，你是怎么知道我偷看電視的？怎么每次我一犯錯誤，你就能抓住我，好象總是在我身邊似的。”
③其實，下班一回到家，我就悄悄摸了下電視機，機身是熱的。這個秘密，我當然不能告訴你。但是，孩子，有一點你說對了，每次你犯錯誤的時候，我都會恰到好處地出現在你身邊，孩子，！
④一歲的時候，你對什么都充滿了好奇，忍不住摸摸，玩玩。我們一再告訴你，爸爸喝的熱水杯是不能碰的。但有一天，我故意將杯子放在你張夠得著的地方，你興奮地用手去摸那只充滿了誘惑的杯子，結果，你的粉嫩的小手被杯子很不客氣地燙了一下。你痛得哇哇大哭。我一邊撫慰你，一邊告訴你，這個世界，有很多杯子一樣的東西，我們需要它，但是，弄不好它也會傷害我們。我不知道我說的話你有沒有明白，但此后很長時間，你都不再亂碰杯子，直到你學會先用手背去試探一下溫度。
④在你成長的過程中，幾乎總是伴隨著錯誤。我牽著你的手，來到了室外。燦爛的陽光，似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步，你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了，我將你扶起來，指著那塊小磚頭，告訴你，走路時要避開它。你似懂非懂地點點頭。你剛學會走路，只會看天，不知道看路；我也料到你一定會被它絆倒，因為你還不會繞過它。即使不是這塊磚頭，也總有其他磚頭，將你一次次絆倒。你被絆倒了，摔痛了，你就會從此記住，路上的石頭是會絆腳的。明白這一點非常重要，一生當中，我們會遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤，才會真正長大。
⑥你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天，小區里的水池剛結了冰，你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢？你的腳剛剛邁上去，冰就“喀嚓”一聲碎裂了，你一腳踩進了刺骨的冰水里，嚇得尖叫起來。我沖過去，一把將你拽了上來。孩子，我一直在暗自注視著你，我如道你會好奇地不知深淺地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定會掉進水池里。我當然可以制止你，讓你不要犯這個錯誤，但我沒有。我不想阻止你的探險，人一定得有一點好奇心，要有一點探險精神。孩子！
⑦有一天，你和幾個小朋友在樓下玩。突然，你和其中一個比你小的小朋友發生了矛盾，最后，你竟然從他手上強行將玩具搶了過來。看到這一幕時，我簡直不敢相信自己的眼睛。我迅速沖下樓，嚴厲呵斥了你的行為，讓你將玩具還給人家，并向他道歉。
③我的孩子，我知道遲早有一天，你會犯這個錯誤。雖然你從小就非常善良，通情達理，可是，面對比你弱小的人，面對誘惑，總有一天，說不定你也會恃強凌弱，甚至巧取豪奪。今天，你終于犯下了這個錯誤，所幸的是，我及時發現，并制止了你的錯誤。我要你記住，欺凌、掠奪別人，是嚴重錯誤的，永遠也不要再犯這樣的錯誤。孩子， ！
⑨你成長的過程，其實就是一個不斷犯錯，不斷認錯，不斷糾錯的過程。我在等你犯錯，就是要抓住一切機會告訴你，那樣做是錯誤的。我無力為你指出人生中的'每一個錯誤，但我希望，在你年少時，多犯幾個錯誤，我們共同來面對它，糾正它，克服它，這樣，當你長大成人，獨立面對社會時，就會少犯幾個錯誤，少跌幾個跟頭啊。
小題1:基礎知識（3分）
根據拼音填寫漢字：故zu( )輕松 （1分）
將下列句子改為陳述句。（2分）
那么薄的冰，哪能承擔得了你的體重呢？
小題2:第⑥段畫線句中“拽”字用得極妙，請分析。（2分）
小題3:概括文中兒子犯下的錯誤。（6分）
（1）暑假白天在家偷看電視還撒謊。
（2） _____________________
（3）不會看路被小磚頭給絆倒摔哭。
（4）_____________________
（5）_____________________
小題4:依據文意將A、B、C選項分別填入文中③⑥⑧段的空格處，并說明理由。（6分）
A．我想鼓勵你犯錯誤B．我要制止你犯錯誤C．我會發現你犯錯誤
A句填入____段，B句填入____段，C句填入____段。
理由_____________________
小題5:對本文主旨理解最恰當的一項是_______（3分）
A．表現了父愛的耐心與智慧。
B．告訴我們孩子是在不斷犯錯的。
C．表現了父愛的寬容與睿智。
D．告訴我們應該善待孩子的錯誤。
小題6:讀完本文，請以文中兒子的身份給作者寫封信，談談感受。（80字左右） （8分）
參考答案：
小題1:(1)作 (2)那么薄的冰，承擔不了你的體重（不能承擔你的體重）。句意句號各1分
小題2:寫出了爸爸用力之大速度之快，突出了當時爸爸著急與擔憂的心情。
小題3: (2)亂摸爸爸放的熱水杯被燙痛。(4)好奇睬薄冰掉進冰水里（嚇得尖叫）。 (5)強行搶了比他小的弦子的玩具。
小題4:A句填人⑥段，B句填人⑧段，C句填人③段．理由：符合各段內容，與父親對待兒子犯錯誤類型的教育方式是符合的；父親對兒子犯錯誤程度表現的內心情感也是從發現到擔心到恐懼逐步加深的。（分別答內容給2分）
小題5:A
小題6:書信體的格式2分，人稱2分，內容4分。 內容：從理解父親耐心與智慧的角度；從認識自己在犯錯中成長的角度；從感謝父愛偉大的角度。
小題1:
試題分析：先用普通話讀準拼音，然后根據語境理解詞義，判斷字的寫法，不要寫錯字。首先判斷此句是反問句，去掉反問語氣，把謂語改成否定即可。
小題2:
試題分析：了解情節語境，點明人物的動作描寫，從人物動作特點和所表現的心情來分析概括。
小題3:
試題分析：通讀全文，根據題目中的提示，抓住人物的活動的描寫，梳理情節。從什么人做了什么事有什么結果這個方面概括，不要遺漏主要情節，不必敘述細節，語言要簡潔通順。
小題4:
試題分析：分析所示句段的內容，理解父親對兒子犯錯誤的不同心情和態度，將選項內容與之一一比照。
小題5:
試題分析：閱讀全文，關注文中父親對孩子犯錯誤的態度和處理方法，理解文章主旨。
小題6:
試題分析：注意書信格式，注意彼此的身份，以兒子的口氣給父親寫信，可從理解父親，感謝父親的寬容和教育為內容。
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