二中作業批改量化細則

時間：2024-05-23 21:56:09 好文

二中作業批改量化細則

　　一、作業基本要求

　　從形式上來說，作業分口頭作業、書面作業和實踐活動作業；從空間來說，作業又分課堂作業和課外作業。作業的批改方式有全批全改、詳批略批、重點批改、輪流批改、當面批改、學生互批、師生共同討論批改等多種形式。

　　二、作業設置、布置和批閱作業的基本要求：

　　（1）書面作業必須統一、整潔、規范，必須用一色鋼筆書寫，不得用鉛筆、圓珠筆、或紅色鋼筆書寫。

　　（2）布置的作業要內容科學、目的明確。作業的內容要符合大綱和教材的要求，符合學生實際。作業要有典型性、啟發性、綜合性和涵蓋性。

　　（3）布置的作業分量適當、難易適度。作業數量和難易程度既要考慮大多數學生的學習水準，還要兼顧學生的個別差異，精選有梯度的適量的必做作業和選做作業，讓學生有選擇的余地，各有所得，減輕其課業負擔。

　　（4）布置的作業多種形式兼顧，如口頭、書面、活動等，以利于訓練學生的左右腦，發展其多方面的才能。

　　（5）對布置的作業要明確要求，嚴格訓練，規定時間讓學生獨立完成，按時上交，不許拖拉，不許互相抄襲。

　　（6）作業批閱一律用紅筆，批改文字用楷書，并規范正確地運用批改符號。

　　（7）作業應全收全改，且仔細認真、及時注重作業的時效性和實效性。

　　（8）提倡當面批閱。面批量不少于1/10，邊批改邊指導。

　　（9）作業批改后要評定等級，加注評語。評語要客觀具體，要有激勵性和指導意義。

　　（10）教師用專用筆記摘記每次批閱中發現的學生傾向性錯誤或個別性錯誤，目的有三個：

　　一是講評時重點明確，針對性強；二是經過一段時間后，教師要對學生錯誤進行歸納整理，出題測試，讓學生從錯中學，從錯中領悟；三是久而久之，便形成了學生錯題大全，為今后的教學提供了珍貴的資料。

　　（11）要求學生每次作業批改及時更正錯誤，有錯必糾；對缺課缺作業的同學令其補做，對抄襲、馬虎的同學可令其重做。

　　（12）未經許可，不準購置更多的習題資料，以免造成浪費，增加學生經濟和課業負擔。

　　（13）課內必須留有部分作業，在老師的監督下當堂完成，不準將作業全部留在課外完成，形成相互抄襲的不良學風。

　　（14）學生的作業，老師一般應親自認真批閱，不準讓學生或他人代批。

　　（15）對作業質量較差的學生要加強教育、指導，不準以作業壓學生，罰學生。

　　（16）作業批改要仔細認真，不準挑批、漏批，不準只改不批或只批不改，不準只批日期。

　　（17）作業的收、批、發必須及時，不準拖拉，失去效用。

　　（18）作業必須有選擇，不準搞題海戰術，也不準很少或不留作業。

　　（19）按照市教委規定，非畢業除《配套練習》以外，不許再私自訂習題集資料，初三級查增訂一種習題集或資料，高三級可增訂二種習題集或資料。

　　（20）寒暑假前，語、數、外、理、化各科任教師和作布置配發的假期作業外，還需追加布置一定的作業量。整個作業量初中的每科每天30分鐘為宜，高中以每科每天40分鐘為宜，開學后班主任和科任教師緊密配合，檢查假期作業的完成情況。

　　三、量化考核（100分）

　　1、每學期作業批閱規定次數考核：（40分）

　　語文：作文評批8次，語文作業 10次。

　　數學：高一、高二、初一、初二為每學期授課時數的70%，初三、高三第一學期分別為授課總時數的60%、50%。第二學期分別為授課時數的50%、30%。英語：初一、初二為每學期授課時數的40%，初三、高一、高二為每學期授課時數的30%，英語作文每學期10篇。高三第一學期分別為授課總時數的20%，英語作文每周一篇，第二學期英語作文每兩周一篇。

　　物理、化學高中歷史、地理、生物：為每學期授課時數的40%。每次題量不少于4題。高三為每學期授課時數的20%。

　　政治、初中歷史、地理、生物每周1次（含填充圖冊生物實驗報告冊），每次實驗后全收全改。

　　美術、音樂、信息技術16次，體育科目早操、專業隊的訓練可認定為當面批閱作業，以每天兩小時等同于文化課。

　　2、批閱質量量化考核（60分）

　　⑴作業收交率10分

　　⑵作業書寫（封面保護、內容書寫規范、認真）10分

　　⑶作業習題量（符合《課標》要求）10分

　　⑷作業習題正確率（含更正）10分

　　⑸批閱認真程度（及時、認真、批語準確等）20分

　　每學期評定一次成績。分優、良、中、差四個等級。

　　批閱成績=（實際批閱次數/規定批閱次數times；40＋2所得值）times；70%＋問卷調查成績times；30%

　　四、作業管理