女兒借書不肯還原因竟是看見王子了
“媽媽，這本書我不要還?！薄澳强刹恍?，這是在圖書館借的，還有其他小朋友要看呢！”好吧，那我要借一年！”聽到女兒的話，我大吃一驚，什么書這么有吸引力？趕緊拿過來一看，原來是前段時間我給她借的《第100層的房子》。這本書最近倍受她的青睞，每天晚上的睡前閱讀總少不了，已經(jīng)連續(xù)好幾天了。為什么女兒特別喜歡這本書呢，帶著這個疑問我馬上重新翻了翻這本書，原來這是一本非常有想象力的書，書中描寫的是住在100層的蜘蛛王子寫信邀請了一個小男孩去他家做客，于是這個小男孩從第一層爬到了第100層，中途他遇到了不同的動物，與他們發(fā)生了不同的故事，最終到達了第100層，見到了蜘蛛王子。
常常有些媽媽會要我推薦一些書單，其實這些在網(wǎng)上搜尋一下立馬會出來很多書名，而我想和大家一起分享一下我給孩子挑選閱讀書籍的一些原則和技巧，希望對有需要的媽媽有所幫助。
1、孩子們年齡都不大，挑選書籍以繪以精裝硬殼繪本為主
一般來說，精裝繪本的紙張質(zhì)感及印刷都比較好，有時光看到封面就能帶給閱讀者以愉悅的心情，要讓孩子喜歡閱讀，首先得讓他喜歡書籍，而在深入閱讀前，書籍的第一印象是很重要的。光看一眼，就喜歡，這樣的感覺很重要！
2、文字內(nèi)容根據(jù)孩子的年齡而定，過多或者過少都不宜
繪本在英文中是picture book，翻譯過來叫圖畫書，這說明圖畫是很重要的。有些父母在給孩子挑選閱讀書籍時過于注重文字內(nèi)容，其實孩子尤其是年齡小的孩子在圖片中能收獲到遠比你想象的多，因為孩子對文字認識有限，他們會非常認真地觀察圖片本身，所以可以很好的訓(xùn)練他們的觀察力，同時通過圖片來理解故事，也有利于培養(yǎng)孩子的想象力。而且對于偷懶的父母來說也大大減少了文字內(nèi)容的說明，同時增強了孩子的獨立閱讀能力，似乎是一舉多得呢。當然文字的量的多少往往是根據(jù)孩子的年齡來定的。小兒子一歲半，目前給他挑選的書籍以實物認識類的為主，文字往往只有一兩個，故事情境性不強，因為太強的他理解不了，也聽不了那么長的時間，如果書籍還有一些設(shè)計，比如可以拉一拉，或者有翻頁、折頁等這種互動，兒子在閱讀時興趣也會很大，像我家里有一套動物摸摸書，每頁書籍在介紹動物時都有一塊該動物的皮毛讓孩子實際感受、觸摸，孩子十分喜歡，每天都要翻看好幾次，里面的動物也都可以分辨認識出來。而女兒現(xiàn)在五歲半，正是認字需求的高峰期，在為她選擇書籍時，明顯要增強文字的部分，而且故事情境性要強，這樣她在閱讀時才會覺得有興趣。
3、故事內(nèi)容不能一味說教，孩子都喜歡有趣的故事
很多家長在挑選書籍時都會操之過急，總希望孩子通過一本書或幾本書能改掉身上的一些問題，比如粗心啦，不講衛(wèi)生啦等，其實孩子很聰明，你這樣的“居心”馬上就能被他識破，于是，他會說，我知道你為什么要我看這本書，你想要我怎樣怎樣，在這樣的情況下，孩子對于此書的閱讀可能會帶有一種抵觸情緒，更加達不到原本家長想要的結(jié)果了。我相信，好的書籍一定都有他的閱讀意義所在，孩子在經(jīng)過一遍兩遍反復(fù)閱讀后一定是能用心體會到的，家長們不用太過擔(dān)心，多讓孩子接觸各種類型的書籍，讓孩子放寬眼界比你一開始設(shè)定的要求要有用得多。
4、挑選獲獎繪本
榮獲凱迪克獎的繪本都可以閱讀看看。女兒現(xiàn)在在看書時如果發(fā)現(xiàn)封面上有獎牌，往往會更有興趣閱讀。除了美國凱迪克獎，比較著名的繪本獎還有國際安徒生文學(xué)大獎，英國凱特格林威獎等，這些由教育學(xué)者、專業(yè)人士和圖書館員組成的評審委員會評選出來的獲獎作品大大幫助了給不善于為孩子挑選書籍的家長。另外書籍的品牌大家也可以多關(guān)注一下，比如信誼（明天出版社）、蒲蒲蘭（21世紀出版社）、愛心樹（南海出版社）等，這幾家的繪本品質(zhì)都很不錯。另外在作者方面，日本的宮西達也，英國的安東尼。布朗，美國的李歐。李奧尼等的作品都非常棒，他們的作品很多都是孩子們特別喜歡的。
以上這些都只是兒童繪本書籍選擇時的一些小方法，相信各位爸媽在經(jīng)過一段時間的實踐后，一定能總結(jié)出更加適合自己孩子的書籍類型，同時你也一定能在這個過程中發(fā)現(xiàn)孩子的閱讀興趣，我家女兒對于公主類型的書籍毫無免疫力，那本冰雪奇緣的書隔三差五就要翻看一次，而每次去圖書館時她一定最先被公主類型的書籍給吸引到。兒子雖然比較小，但似乎對車子、動物之類的書籍比較感興趣。每個孩子一定都有他特別熱衷的方面，我相信經(jīng)過一段時間的堅持，你會發(fā)現(xiàn)不僅孩子，大人們也都會愛上繪本，愛上閱讀！
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