孩子最易接受的3種說話方式
孩子是否能夠和父母之間建立牢固的信賴關系，是否會有勇氣去面對苦樂參半的人生，這和他們嬰兒時代聽到的話以及與你說話的方式息息相關。為了讓孩子在人生的基礎期能夠建立起幸福感和愛情等積極的感情，我們在和孩子說話時也是有講究的哦。
安靜育兒太可惜了，要多跟孩子講話
如果你覺得跟不說話的孩子講話會很無聊也很別扭于是你就沉默了，其實這種安靜育兒是很可惜的。因為嬰兒也可以一定程度上理解爸爸媽媽對他說的話，因為他們可以從說話的表現和說話人的表情中感受到對方的感情。所以孩子其實很需要父母積極地跟他說話。在這個基礎上孩子會產生相應的情緒，逐漸擁有感受力，這是非常重要的。孩子好像很高興，你就說“誒呀，寶貝好高興啊”，孩子好像很難過，你就對他說“寶貝有點難過了”，代替孩子說出他的情緒。此外，媽媽也可以坦白地說出自己的情緒。
需要注意的是那種平時基本沒有什么情緒表現，只有生氣的時候才會表現出來的媽媽。這樣的父母教育出來的孩子常常會為了“不想讓爸爸媽媽生氣”這個理由而采取行動。而我們的終極目標要培養的是情緒豐富的孩子，所以我們需要從小讓孩子了解喜怒哀樂各種情緒，并懂得去管理自己的情緒。
和孩子說話時你需要把握三個要點
1、代替孩子說出他的情緒
孩子最擅長的就是通過哭或笑來表達自己的情緒，但這些情緒應該怎樣用語言來表達則是父母的工作。孩子笑的時候對他說“你很高興啊”，孩子集中注意力做事情時對他說“很好玩吧”，哭了就對他說“很傷心啊，困了吧”等等，不管什么情況下都要感受孩子的喜怒哀樂并代替他說出來。這樣，慢慢地孩子就知道了“啊，原來這種感覺就是‘高興’啊”，這樣就能慢慢學會表達這種情感的語言了。
2、危險的行為要批評，但是情緒要認同
小孩子是區分不出什么事情可以做什么事情不可以做的。他們把杯子丟進馬桶或是爬上高處等行為是完全沒有惡意的。這種時候有些媽媽會嚴厲批評孩子，然而馬上又會后悔。但是父母需要給孩子明確的是，有可能對自己或他人造成傷害的行為或危險的行為是嚴厲禁止的。
3、相比表揚更要“高興”
都說表揚育兒好，當然表揚不是壞事，但是相比表揚更應該讓孩子知道父母很高興。例如，孩子邁出第一步的時候，媽媽的心里第一時間想到的應該是“太棒了，寶寶學會自己走路了!”而不是“好厲害”。
父母會把所有的愛都給孩子，但實際上你有沒有注意到孩子也是把他所有的愛都給了父母呢?接受孩子的愛讓孩子體會到“媽媽開心我也會開心”，是非常重要的。體驗過付出的喜悅以后孩子才會認識到“自己存在的必要性”，才會逐漸樹立起自尊心。
很多專家在對青春期出現問題的孩子做咨詢的時候發現，這些孩子經常會把注意力放在“大家什么都不為他做”這個方面，他們不知道付出的喜悅，付出了別人也不接受，他們會認為這樣的自己根本沒有存在的價值。
請多多和孩子說“謝謝”“我很開心”這樣的話吧，這樣孩子才會樹立起他們人生中最重要的自信心。
12 孩子是否能夠和父母之間建立牢固的信賴關系，是否會有勇氣去面對苦樂參半的人生，這和他們嬰兒時代聽到的話以及與你說話的方式息息相關。為了讓孩子在人生的基礎期能夠建立起幸福感和愛情等積極的感情，我們在和孩子說話時也是有講究的哦。
不同場景下好的說話方式和不好的說話方式
我們常常說在工作中與同事溝通是一門學問，其實在家中，就一件事兒該如何和孩子溝通更是一門藝術。今天我們挑選了6大場景來向你展示和孩子好的說話方式和不好的說話方式。
1.最討厭的西紅柿，今天很配合地吃了
好的說話方式：太棒了，西紅柿也會很高興，媽媽也很高興哦。
還需改進的說話方式：厲害，真棒，真聽話。
表揚是沒有錯的，但是只有被表揚的孩子才會開心，也就是說這是單向的溝通。如果告訴孩子媽媽和西紅柿都會很高興的話，孩子和媽媽之間就會產生一種聯系，那就是媽媽高興我就高興。你們一起高興的同時還可以貼貼臉，多做一些肌膚接觸。
2.想快點出門，可是孩子偏要自己慢吞吞地穿鞋……煩躁
好的說話方式：爺爺想見我們了，媽媽也想早點去。
還需改進的說話方式：快趕不上3點的車了，快點!
趕不趕得上車那是大人需要思考的問題，不應該對孩子說。有人說“就算是小孩子只要好好說他也是能明白的”，但是嬰兒期父母要告訴孩子的不是理由而是“媽媽為了自己著想才說的”“媽媽很困擾”等情緒。著急的時候不要對孩子解釋“理由”而是要告訴孩子等待的人的情緒和媽媽的心情，這樣會更順利一些，而且孩子也會了解到自己行為與別人的關聯。
3.車很多的路上，幾次和他牽手都被甩開了，他就自己跑了
好的說話方式：寶貝你要是受傷了媽媽會很傷心，我們手牽手吧!
還需改進的說話方式：很危險，不要跑，和你說過多次了!
你對孩子說“危險”可是他沒有經歷過危險所以不能理解危險的意思。另外，已經跑起來的孩子你阻止他他也不會停下來。告訴他他這樣做的結果是“媽媽很傷心”，然后再簡單地告訴他代替的方式應該怎么做，例如“牽手”這也很重要。
4.情緒不好，做什么都哇哇大哭
好的說話方式：……(不說話肌膚接觸)
還需改進的說話方式：怎么了?為什么又哭?快不要哭了。
孩子累了或困了的時候就會情緒不好一直大哭。這個時候什么都不要說靜靜地抱著他，輕輕拍拍他的后背。想要止哭只是浪費時間罷了，問他哭的理由他也不會說的。如果要和孩子說話的話可以說“安心地哭一會吧”之類對于他的哭的話。但是首先要確認孩子沒有生病、受傷等身體上的問題。
5.走的太快摔倒了，膝蓋摔破了大哭
好的說話方式：沒事吧?誒呀，我的寶貝膝蓋一定很疼吧。
還需改進的說話方式：不哭不哭，男子漢不哭的。
有些人會用“男子漢不哭”這樣的話來鼓勵人，但是對于孩子來說他會認為“什么時候都以我為最優先的人才會幫我”，所以應該先讓孩子安心。擁有這份安心感以后孩子才能勇敢地面對困難，然后自己站起來。媽媽應該馬上跑到正在哭著的孩子身邊，然后安慰他“沒事吧，一定有點疼吧，媽媽幫你把疼痛吹走”。
6.搶玩具的時候把小朋友推開了
好的說話方式：不能這么做。(語氣堅決而嚴厲。然后再做后續處理)。
還需改進的說話方式：不行哦，把玩具還回去，這是XX的玩具哦。
傷害他人的行為一定要嚴厲批評制止。但是，批評要針對推人這個行為。孩子為什么推人的情緒媽媽還是要理解的。如果孩子到了可以對話的年齡了，要聽聽孩子自己怎么說，然后去理解他。如果孩子還不會說話的話要代替孩子說出他的情緒“你一定也想玩這個玩具，但是我們首先要征詢玩具小主人的同意，如果有別的小朋友沖上來搶你喜歡的玩具，你也一定不開心。”。
TIPS：
因為孩子還不會和你對話，所以跟他說話，你可能會覺得很無聊。可是安靜育兒的話，就剝奪了孩子學習表達自我情感的機會。從兒童心理專家做咨詢工作的經驗來看，很多孩子拒絕上學或有抑郁等問題的根源，都在于不會用語言表達自己的情緒。嬰兒時期最重要的是讓孩子了解表現情緒的語言，還有就是不去批判及禁止孩子的情緒。代替孩子說出他的喜怒哀樂的同時，父母需要特別注意的是不要作出抑制或禁止孩子情緒表現的行為，例如“這種事有什么好哭的”“這樣好玩嗎?”等等不要這樣對孩子說。
有一些父母對批評孩子非常謹小慎微，生怕批評孩子后會造成不良后果。其實，在這里，父母需要特別注意的是，我們批評的是孩子錯誤行為本身，同時認同孩子想要這么做的情緒。“你很想按一下看看對吧”首先感受孩子的情緒并認同，這樣孩子的行為理由被理解并被認同以后，就能更容易地接受媽媽說的“不行”了。
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