習(xí)慣的格言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。那么什么樣的格言才更具感染力呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣的格言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣的格言1
1、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。
2、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
3、抓養(yǎng)成，促導(dǎo)學(xué)，求發(fā)展。
4、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
5、正如教育家斯霞所說，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險(xiǎn)品。而德育必須從小培養(yǎng)，而其中最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)習(xí)慣，無論是道德習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
7、一個(gè)人學(xué)習(xí)的越多，知道的就越多；知道的越多，忘記的就越多；忘記的越多，知道的就越少；知道的越少，那為什么還要學(xué)習(xí)呢？重要的是獲得一種習(xí)慣，一種精神，一種情操。
8、一個(gè)人能否成功并非取決于天性，而是取決于習(xí)慣。
9、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
10、養(yǎng)成教育要從小事做起，學(xué)做真人。
11、養(yǎng)成教育是使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣能使人終身受益。
12、養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬戶的工作，是細(xì)中有細(xì)的工作，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。
13、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。
14、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。
15、養(yǎng)成好習(xí)慣，人生更輝煌。
16、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。
17、行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
18、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。
19、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
20、習(xí)慣與素質(zhì)都是人的第二天性，即穩(wěn)定的、長期起作用的'品質(zhì)。在一定意義上說，習(xí)慣就是素質(zhì)，而素質(zhì)總會(huì)頑強(qiáng)地通過習(xí)慣表現(xiàn)出來。少年兒童的身心特點(diǎn)與教育規(guī)律告訴我們，從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，是對(duì)其進(jìn)行素質(zhì)教育的最佳途徑。
21、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
22、習(xí)慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)。
23、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
24、習(xí)慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無法弄斷它。
25、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。
26、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
27、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
28、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
29、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。
30、習(xí)慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
31、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
32、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
33、習(xí)慣，既是一切教育的起點(diǎn)，又是一切教育的最終成果。
34、團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
35、天下大事并作于細(xì)，天下難事并作于易。
習(xí)慣的格言2
1、好習(xí)慣是開啟成功財(cái)富的鑰匙。
2、好習(xí)慣成就大未來。
3、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生。
4、討飯三年懶做官。
5、習(xí)慣比天性更頑固。
6、習(xí)慣是一條巨纜。
7、活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
8、習(xí)慣十倍于自然。
9、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
10、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。
11、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。
12、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。
13、自己能做的事決不要麻煩別人。
14、良好習(xí)慣成就美麗人生。
15、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的`。
16、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服。
17、走自己的路，讓別人去說。
18、良好習(xí)慣是健康人格之基。
19、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
20、好的習(xí)慣比法律還正確。
21、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。
22、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
23、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
24、好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
25、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
26、堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
27、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
28、壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。
29、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。
30、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。
31、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
32、一個(gè)青年時(shí)代的習(xí)慣老來會(huì)變本加厲。
33、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。
34、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。
習(xí)慣的格言3
1、培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
2、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
3、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。
4、養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育！
5、活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
6、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
7、自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
8、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
9、習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。
10、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
11、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。
12、良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。
13、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。
14、驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。
15、一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
16、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對(duì)象。這個(gè)對(duì)象就是自我。
17、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、積極提問的習(xí)慣愛因斯坦說過：提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。
18、童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
19、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的.利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。
20、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。
21、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。
22、習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。
習(xí)慣的格言4
要成功，就馬上準(zhǔn)備有所付出吧！這就是每天你應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。
1、不說“不可能”；
2、凡事第一反應(yīng)： 找方法，不找借口；
3、遇到挫折對(duì)自己說聲：太好了，機(jī)會(huì)來了！
4、不說消極的話，不落入消極的情緒，一旦發(fā)生立即正面處理；
5、凡事先訂立目標(biāo)；
6、行動(dòng)前，預(yù)先做計(jì)劃；
7、工作時(shí)間，每一分、每一秒做有利于生產(chǎn)的事情；
8、隨時(shí)用零碎的時(shí)間做零碎的事情；
9、守時(shí)；
10、寫點(diǎn)日記，不要太依靠記憶；
11、隨時(shí)記錄想到的`靈感；
12、把重要的觀念、方法寫下來，隨時(shí)提示自己；
13、走路比平時(shí)快30%，肢體語言健康有力，不懶散、萎靡；
14、每天出門照鏡子，給自己一個(gè)自信的微笑；
15、每天自我反省一次；
16、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)；
17、聽心跳一分鐘，在做重要的事情，疲勞時(shí)，緊張時(shí)，煩躁時(shí)......
18、開會(huì)做前排；
19、微笑；
20、用心傾聽，不打斷對(duì)方的話；
21、說話有力，感覺自己的聲音能產(chǎn)生感染力的磁場(chǎng)；
22、說話之前，先考慮一下對(duì)方的感覺；
23、每天有意識(shí)贊美別人三次以上；
24、即使表示感謝，如果別人幫助了你的話；
25、控制住不要讓自己作出為自己辯護(hù)的第一反應(yīng)；
26、不用訓(xùn)斥、指責(zé)的口吻與別人說話；
27、每天做一件”分外事“；
28、不關(guān)任何方面，每天必須至少做一次”進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)“，并且有意識(shí)的提高；
29、每天提前15分上班，推遲30分下班；
30、每天下班前5分鐘做一下今天的整理工作；
31、定期存錢；
32、節(jié)儉
33、時(shí)常運(yùn)用”頭腦風(fēng)暴“，利用腦力激蕩提升自己創(chuàng)新能力；
34、恪守誠信；
35、學(xué)會(huì)原諒
36.學(xué)會(huì)感恩
用心分享：每一個(gè)成功者都有自己的一些個(gè)性，但是共性就是上面的！成功只是一種習(xí)慣的形成！當(dāng)這種習(xí)慣成為自然了，你的成功也成為了習(xí)慣了！
習(xí)慣的格言5
1)微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2)禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3)禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4)鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
5)關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
6)學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7)讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
8)環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
9)手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
10)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
11)向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
12)讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
13)花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
14)順手撿起是的`一片紙，純潔的是自己的精神;
15)有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
16)以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
17)講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
18)講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
19)珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
20)告別陋習(xí)，健康文明。
習(xí)慣的格言6
1、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。——亞里士多德
2、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服?！财针耐旭R斯
3、習(xí)慣真是種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立種良好的習(xí)慣?！ヌm西斯。培根（英國哲學(xué)家）
4、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們?！A茲華斯
5、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的.人生跟著改變?！R斯洛
6、許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途。——濟(jì)慈
7、個(gè)釘子擠掉另個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代?！晾怪?/p>
8、以為個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是種誤解。只要干過，就定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過了?！兴_雷·帕韋澤
9、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。——查·艾霍爾
10、在日常事物的自理中，盎司習(xí)慣抵得上磅智慧。——托·布·里德
11、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的?！談趫D斯
12、習(xí)慣是種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！猍英]培根
13、習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了。——杰·泰勒
14、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
15、壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。——奧維德
16、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人?！猍美]愛默生
17、習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯
18、討飯三年懶做官。——日本
19、思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！招兄ㄖ袊逃遥?/p>
20、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。——特賴因
21、習(xí)慣就是切甚至愛情中也是如此?！志S納格
22、習(xí)慣的力量是巨大的?！骱_
23、拴慣了的狗，不能帶去打獵?！聽柨俗巫?/p>
24、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！獝郾瓤颂┑拢?/p>
25、少成若天性，習(xí)慣成自然。——孔子（中國著名思想家）
26、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的部分?！獊喞锸慷嗟?/p>
27、習(xí)慣能造就第二天性?！魅_
28、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大?！獖W維德
29、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
30、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约??！挷{
31、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們?！猍英]王爾德
32、美德大多存在于良好的習(xí)慣中?！謇?/p>
33、教育是什么？就單方面講，只須句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！~圣陶
34、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜?！ふ材匪?/p>
35、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。——威·詹姆斯
36、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失?！獮跫{穆諾
37、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常?！紖我疇?/p>
38、播種個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲個(gè)習(xí)慣；播種個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲個(gè)個(gè)性；播種個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲個(gè)命運(yùn)。——[英]普德曼
習(xí)慣的格言7
做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣?！狝ristotle
教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你上的必需品了?！髡撸簥W古斯丁
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！髡撸荷勘葋?/p>
人習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪恰！髡撸菏挷{
習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸?！髡撸焊咄?/p>
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！徒?/p>
播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)?！猍英]普德曼
習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。——[美]愛默生
起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們?！猍英]王爾德
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變?！R斯洛
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！猍英]培根
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！勘葋?/p>
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约??！挷{
習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。（馬克吐溫）
樂觀主義者：被獅子逼上了樹但仍能欣賞的人。（溫切爾）
行動(dòng)是通往知識(shí)的惟一道路。（肖伯納。G。）
想象力比知識(shí)更為重要。（愛因斯坦。A。）
天上不會(huì)掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植。（艾略特）
生活有百分之十在于你如何塑造它，有百分之九十在于你如何對(duì)待它。（柏林）
對(duì)聰明人來說，每一天的都是要精打細(xì)算的。（加德納）
生活是一張白紙，每個(gè)人都在上面寫上自己的一兩句話。（洛威爾）
真正的勇敢，都包含謙虛。（吉爾伯特）
今天的事不要拖到明天。（富蘭克林。B。）
如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。（愛迪生。T。）
天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。（培根。F。）
早睡早起會(huì)使人健康、富有和聰明。（富蘭克林。B。）
我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。（拿破侖。B。）
人必須相信自己，這是成功的秘訣。（卓別林。C。）
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。（馬克思）
凡在小事上持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。（愛因斯坦）
應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑?。（茨巴爾?/p>
人的活動(dòng)如果沒有的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺校（車爾尼雪夫斯基）
事常與人違，事總在人為。
駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
駕馭命運(yùn)的舵是。不抱有一絲幻想，不一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
如果懼怕前面跌宕的山巖，就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引火燒身，只有真正勇敢的'人才能所向披靡。
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，戰(zhàn)時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
只有創(chuàng)造，才是真正的，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
進(jìn)取是用汗水譜寫著奮斗和之歌。
生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗
習(xí)慣的格言8
一、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。——威詹姆斯
二、性格由習(xí)慣演變而來?！敛范鳌に挂蓝髂?/p>
三、哲學(xué)是對(duì)習(xí)慣的攻擊性武器?！⒒_(dá)莫斯
四、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了?！獮跎晁够?/p>
五、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)?！械录?/p>
六、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它?！獊喬m
七、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失?！獮跫{穆諾
八、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！徒?/p>
九、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞
十、許多富有創(chuàng)見的.人并沒有想到這一點(diǎn)他們被習(xí)慣引入歧途?！獫?jì)慈
十一、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾?！K格拉底
十二、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的——普勞圖斯
十三、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！獝郾瓤颂┑?/p>
十四、人喜愛習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约??！伤?/p>
十五、習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?！獝勰?/p>
十六、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣?！獊喞锸慷嗟?/p>
十七、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
十八、教育是什么?就單方面講，你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)?！獮跎晁够?。
十九、只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！~圣陶
二十、每一天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿意做的事情，這是一項(xiàng)最重要的準(zhǔn)則，它能夠使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)而不以為苦的習(xí)慣。——巴爾扎克
二十一、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。——毛姆
二十二、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。——拿破侖
二十三、習(xí)慣是行為的女兒，但是女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自我的女兒，但是更漂亮，更幸運(yùn)了?！芴├?/p>
二十四、習(xí)慣的力量是巨大的?！魅_
二十五、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它?！芬?/p>
二十六、如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢?顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為?！獝垡蛩固?/p>
習(xí)慣的格言9
1、播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
2、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！?莎士比亞
3、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了?！?奧古斯丁
4、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！?蕭伯納
5、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。——威·詹姆斯
6、多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
7、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。——愛比克泰德
8、良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。
9、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。——[英]培根
10、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
11、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle
12、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
13、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)?！椤ぐ魻?/p>
14、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！喔?/p>
15、習(xí)慣比天性更頑固?！D斯
16、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始 ——巴金
17、習(xí)慣的力量是巨大的。——西塞羅
18、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
19、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！勘葋?/p>
20、好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
21、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分?！獊喞锸慷嗟?/p>
22、美德大多存在于良好的習(xí)慣中?！謇?/p>
23、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的'性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變?！?馬斯洛
24、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。 —— [英]王爾德
25、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 —— [美]愛默生
26、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{
27、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服?！财针耐旭R斯
28、一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
29、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失?！獮跫{穆諾
30、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！s·凱恩斯
31、葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！焙昧?xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
32、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金
33、好習(xí)慣是開啟成功、財(cái)富的鑰匙。
34、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸?！?高 汀
35、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——亞里士多德
36、習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會(huì)隨身攜帶，好習(xí)慣可以開啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習(xí)慣則會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
37、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)?！s·凱恩斯【美】
38、習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅
39、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生
40、討飯三年懶做官?！毡?/p>
41、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的?！裢饧{
42、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)?！?[英]普德曼
43、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)?！乱嫣?/p>
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