迎新春繪畫活動方案（通用10篇）
為了確保活動有效開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的迎新春繪畫活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎新春繪畫活動方案 1
一、活動主題
喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，新春悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的`文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動時間
12月29日下午2：00—3：50
四、展示參賽內容
1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）
2.新年心愿卡：
（1）硬筆書法：書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統一紙張統一發放。（參賽作品）
（2）繪制新年賀卡。
五、參加對象及要求
1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。
2.硬筆書法全校學生參加。
六、獎項設置及表彰
1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。
2.優秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區表彰會上進行表彰獎勵。
七、活動流程及要求
（一）學生書寫及張貼作品階段，2：00-----2：50
1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規定學生每人使用一塊墻磚。
3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。
4.每個班級在固定位置張貼由學校統一制作的班級標識。
5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。
（二）欣賞評選階段，2：50-----3：40
同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。
1.為每個學生下發小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。
2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
（三）總結表彰階段，3：40----3：55
1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。
2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。
3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
八、后勤服務
1.大隊部購置大小貼片。
2.教導處準備學生獎狀270份。
3.辦公室負責攝影攝像。
4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。
迎新春繪畫活動方案 2
為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的`審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在新春期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動，具體方案如下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx年12月30日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品形式及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日(周五)前以班級為單位，每班不少于5幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、獎勵辦法
學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。
八、工作小組
組長：
副組長：
成員：
九、具體流程
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品準備階段。
(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。
(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人以及集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。
迎新春繪畫活動方案 3
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶新春校園書畫展”。
二、活動主題：
樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的.基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。
三、活動時間：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點：
名師廳
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。
2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：
xx區實驗中學慶新春校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
迎新春繪畫活動方案 4
畫展是小“畫家”們獻給“新春”的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的`童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品征集要求
（一）參展項目：
1.美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。
2.書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統一布展，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。
（二）評選結果：
1.教師組一等獎3人，二等獎7人。
2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3.優秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
四、展室策劃：
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協助布展。
五、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
xx學校畫室
迎新春繪畫活動方案 5
一、指導思想
在新春來臨之際，為豐富校園文化生活，激發廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節日氣氛。我校特舉辦“迎新春促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：
二、參展對象：
全體學生。
三、參展時間：
12月25日
四、參展地點：
學校書法室和畫室
五、書畫展共分三大內容。
1、繪畫創作展；
(國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。)
2、硬筆書法展；
3、毛筆書法展。
六、作品要求：(學生自備繪畫紙)
繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：
1、繪畫作品規格為四開畫紙(39×54厘米)或八開畫紙(27×39厘米)；使用材料、表現形式和畫種(國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等)不限。
2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規格統一為四尺宣紙四開(34×69厘米)，硬筆書法作品規格統一為A4紙，書體不限。
七、作品選送時間
本學期以來，美術課創作的作品，以及課外自己的創作。
12月21日前(學生以班級為單位，每個班級至少應上交5-10幅作品，上交到楊老師處，擇優參加展覽。)
八、評獎辦法：
本次活動將展出學生優秀作品，以高、中、低段分設參展作品的`10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。
九、觀展要求：
秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。
迎新春繪畫活動方案 6
一、活動名稱：
"歡慶新春，繪出祝福"——新春主題繪畫創作大賽
二、活動目標：
1、通過繪畫活動，弘揚中國傳統文化，展現春節的熱鬧喜慶氣氛。
2、提供一個平臺讓參與者表達對新年的期待與祝福，提高大家的藝術創作熱情和動手能力。
3、增進社區、學校或企事業單位內部的團隊凝聚力，營造和諧、歡樂的節日氛圍。
三、活動內容及流程：
1、活動宣傳階段：
制定并發布活動通知，明確活動主題（如“我心中的'春節”、“新春佳節印象”等），參與對象、報名方式、作品提交截止日期等信息。
2、作品征集階段：
參與者圍繞新春主題進行自由創作，形式可以是中國畫、水彩畫、素描、漫畫、剪紙畫等各種類型。
提交的作品需附帶簡短的文字描述，闡述其創作思路和寓意。
3、評選階段：
組織專業評委團對參賽作品進行公正公開的評選，評價標準包括但不限于創意性、藝術性、主題貼合度等方面。
同時，可設置網絡投票環節，讓更多人參與到活動中來，選出最具人氣獎。
4、頒獎典禮與展示階段：
在春節期間舉行頒獎典禮，公布獲獎名單并頒發獎項，同時將優秀作品進行公開展示，讓大家共享這份藝術盛宴。
四、活動獎勵：
根據實際情況設定各類獎項，例如最佳創意獎、最佳技藝獎、最具人氣獎等，并為獲獎者準備豐富的獎品，如美術用品、榮譽證書等。
五、注意事項：
強調原創性和版權問題，所有參賽作品必須是作者原創，不得抄襲。同時，主辦方有權在活動相關宣傳中使用參賽作品。
迎新春繪畫活動方案 7
一、活動主題：
新春萬象，筆繪未來——迎新春繪畫創作大賽
二、活動目標：
1、通過繪畫活動，讓參與者感受中國傳統文化的魅力，體驗春節的喜慶氛圍。
2、提升參與者的藝術創作能力和審美素養，激發創新思維和想象力。
3、借助繪畫作品展示，增進社區、學校或單位內部的文化交流與互動。
三、活動內容及流程：
1、活動宣傳與報名階段（提前1-2周）：
發布活動通知，明確參賽對象（可以是學生、員工或者社區居民等），規定畫作主題圍繞“新春”進行創作，形式不限（國畫、油畫、水彩、素描、漫畫等均可）。
設立線上報名通道，收集參賽者信息。
2、繪畫創作階段（根據實際情況設定時間，一般為一周至一個月）：
參賽者在規定時間內完成作品，并提交到指定地點或線上平臺。
可設立線下繪畫工作坊，邀請專業老師指導，提高活動的專業性和趣味性。
3、作品評選階段：
組織專家評審團對作品進行公正公開的評選，評選標準可包括主題表現、創意構思、技巧運用等方面。
同時也可以開放網絡投票，讓更多人參與到活動中來，選出最具人氣獎。
4、頒獎典禮與展覽階段：
在春節期間舉辦頒獎典禮，對獲獎者頒發證書和獎品，同時展示所有參賽作品，讓觀眾領略新年畫作的獨特魅力。
可以選擇線上直播或者線下展覽的`形式，讓更多的人欣賞到這些富有創意的新春佳作。
四、活動后續：
將優秀作品集結成冊或制作成電子畫冊，作為此次活動的歷史見證，也可用于未來的文化推廣活動。
對于特別有潛力的創作者，可提供進一步的藝術培養和展示機會。
迎新春繪畫活動方案 8
一、活動主題：
喜迎新春，筆繪福韻
二、活動目標：
1、通過繪畫活動，激發大家對新年的期待與熱愛，弘揚中華優秀傳統文化。
2、提供一個展示自我藝術才華的平臺，增強團隊凝聚力和社區互動性。
3、以畫為媒，傳遞新年祝福，營造濃厚的新春佳節氛圍。
三、活動內容與流程：
1、活動前期準備：
發布活動通知，明確活動主題、參與對象（可以是學校師生、社區居民或企事業單位員工等）、作品提交截止日期以及作品要求（例如原創、體現春節元素等）。
準備必要的繪畫材料，如畫紙、畫筆、顏料等，可考慮設置現場創作環節。
2、活動進行階段：
繪畫創作階段：參與者根據主題自由創作，鼓勵創新，展現個性化的“年味”。
現場指導與交流：可邀請專業美術老師或者藝術家進行現場指導，增加活動的專業性和趣味性。
進行線上線下的同步展示，讓大家分享自己的創作過程和作品寓意。
3、作品評選階段：
設置評審團對提交的作品進行公平公正的'評選，評選標準可以包括創意、技巧、主題表現力等。
公布獲獎名單，并頒發證書獎品，同時對優秀作品進行線上線下展覽。
4、后期宣傳推廣：
將優秀作品制作成畫冊、海報等形式，在校園、社區、單位等地進行展示，讓更多人感受到新春的喜悅與藝術的魅力。
四、活動時間：
可根據實際情況，選擇在春節前的一到兩周內進行。
五、注意事項：
確保活動過程中的人身安全，妥善保管好活動現場的設施設備及作品，尊重并保護每位參與者的知識產權。
迎新春繪畫活動方案 9
一、活動名稱：
喜迎新春·筆繪華章——新春主題繪畫創作大賽
二、活動背景：
在中國傳統文化中，春節是舉國歡慶、家庭團聚的重要時刻，象征著新的開始和希望。通過舉辦“迎新春繪畫活動”，我們旨在引導大家以藝術的形式展現對新年的期盼與祝福，弘揚中華民族優秀傳統文化，營造濃厚的節日氛圍。
三、活動目標：
1、提升參與者對中國傳統節日文化的理解和熱愛。
2、培養參與者的'創新思維和藝術表現力。
3、豐富社區文化生活，增進人們之間的交流與互動。
四、活動內容與形式：
1、活動對象：
面向所有年齡段的藝術愛好者，可設立兒童組、青少年組、成人組等不同組別。
2、作品主題：
圍繞“新春”主題，可以描繪熱鬧的年俗活動、豐盛的年夜飯、溫馨的家庭團圓場景、美麗的春景等內容，要求內容積極健康，富有創意。
3、作品形式：
包括但不限于中國畫、油畫、水彩畫、素描、版畫、漫畫等各類繪畫形式。
4、提交方式：
參與者需在規定時間內提交原創作品，并附上簡短的作品說明或創作感言。
五、活動流程：
1、發布活動公告，征集參賽作品。
2、參賽者按照要求提交作品。
3、組織專業評委進行評審，評選出各獎項。
4、在春節期間舉辦頒獎典禮及優秀作品展，讓大眾欣賞并投票選出最受歡迎作品獎。
5、對獲獎作品進行線上線下展示，并給予獲獎者相應的獎勵。
六、獎項設置：
可根據實際情況設定最佳創意獎、最佳技巧獎、最具感染力獎等多個獎項，以及優秀組織獎、最受歡迎作品獎等特別獎項。
七、活動后續：
將優秀作品集結成冊，或制作成電子畫冊，在線上平臺分享，進一步推廣春節文化，提升活動影響力。
迎新春繪畫活動方案 10
一、活動主題：
喜迎新春，繪出吉祥
二、活動目標：
通過繪畫活動，引導大家感受和表達對新春佳節的喜悅與期待，弘揚中華優秀傳統文化。
提高參與者的藝術修養和創新能力，增強團隊協作精神和集體榮譽感。
三、活動內容與形式：
1、繪畫主題：
以“新春”為主題，可以描繪春節民俗活動、節日美食、新年愿望、家人的團圓等具有春節特色的元素。
2、參與對象：
全校師生或社區居民，按年齡分組進行（兒童組、青少年組、成人組）。
3、作品形式：
不限于國畫、油畫、水彩畫、素描、漫畫等形式，鼓勵創新和多元化的表現手法。
4、作品提交：
在規定時間內提交作品，并附上簡短的作品說明，解讀創作思路和寓意。
四、活動流程：
1、活動宣傳：
提前一周通過公告、海報、社交媒體等方式發布活動信息，鼓勵大家積極參與。
2、報名與作品創作：
報名后，在規定時間段內完成作品創作。
3、作品收集與展示：
統一收集作品，舉辦線上線下的`畫展，讓廣大師生或居民欣賞投票。
4、評選階段：
由專業美術老師及大眾評審共同打分，評選出各組的一、二、三等獎及優秀獎。
5、頒獎典禮：
在春節期間舉行頒獎典禮，公布獲獎名單并頒發證書和獎品，同時展出所有參賽作品。
五、后期工作：
1、將優秀作品整理成冊，作為學校或社區的文化成果予以保存和推廣。
2、對活動進行總結，記錄精彩瞬間和優秀作品，為下一次活動積累經驗。
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