高中校園活動方案（通用7篇）
為了確保活動有效開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的高中校園活動方案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中校園活動方案 篇1
活動主題:展示成果，加強溝通，增進感情，接受監督，促進發展。
一、活動目的
為讓家長全面了解學校的辦學思路和發展前景，全面展示我校的辦學特色、教學水平、師生精神面貌以及我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校"開放辦學，打開校門辦教育"的工作理念。
二、領導小組
組長：黃繼成
副組長：張傳嶺高慶軍石業榮張鵬
成員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調度：高慶軍）
1、宣傳組：賈廣萍、石光彬
職責：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講解員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：劉士明
職責：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。
3、車輛調度組：葛德福
職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。
4、后勤服務組：張鵬
職責：學生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。
5、校園衛生組：崔其平、井永昌
職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。
6、會場安排組：高傳超、湯占齊
職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。
7、成果展示組：高慶軍、李鑫、范勇、葛德福、賈廣萍
職責：向家長介紹展示學校開學以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責：1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知長清區外（濟南市里）學生家長準時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學生處。
家長到校時間：本周六上午8:00—8:20，教師按周五課表上課，()周五上周六的`課，教師可調休。
四、活動流程
第一時段8:00—8:30責任人：賈廣萍
內容：1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領取材料（8:30前）。
2、觀看"入校課程"視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段8:40—9:40分組參觀校園、聽課（第二節）責任人：高慶軍
聽課組（責任人：張傳嶺、李富生）:家長自選班級、學科聽課
參觀1組責任人：葛德福
參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組責任人：崔其平
參觀路線：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組責任人：賈廣萍
參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組責任人：井永昌
參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段9:40——10:10學生大課間跑操展示責任人：范勇
內容：1、家長觀看學生跑操。
2、引導家長到階梯教室
第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10:20—11:10）責任人：井永昌
第五時段：11:20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：李進
第六時段：11:40—12:00家長參觀學生就餐秩序責任人：李鑫
第七時段12:10—13:10班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表）責任人：李富生、各班班主任地點：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交流結束后離校
五、活動要求
1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。
2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行統籌安排，注重細節，展示精彩一面。
4、班主任要充分準備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關處室、年級。
高中校園活動方案 篇2
元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節日的歡樂氣氛，渲染節日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節日的氣息。
一、活動目的`：
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間：
12月31日下午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、高二年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名著單與職責：
組長：全面負責
副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統一結束活動，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。
附評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創意；
4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。
高中校園活動方案 篇3
一、指導思想
隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養青少年創新競爭意識也有著積極的推進作用。
二、大賽主題
快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！
三、參賽范圍及對象
學校內有才藝的同學均可報名著參加，可以以個人或團隊形式報名著（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。
四、比賽項目：
1、舞蹈系列（以Hip–Hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；
2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；
3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。
五、比賽程序：
1、海選：從報名著的所有同學中進行初步篩選，篩選依據是個人所提交的報名著表，選出48人。
2、復賽：對海選中勝出的.選手進行現場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。
3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名著參賽選手。
（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優秀節目，參加元旦晚會表演。）
（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）
六、報名著辦法：
有意參加報名著的同學可以向本班班長索要報名著表進行填寫，所有報名著工作均以大賽組委會收到的報名著表為準。
七、比賽時間：
1、報名著時間：20xx年11月1日至20xx年11月5日，逾期作廢處理；
2、海選時間：20xx年11月18日至20xx年11月19日，結果將以名著單形式張貼年級布告欄中；
3、復賽時間：20xx年11月23日—12月4日定于每周二、周四
即：11、23/11、25/11、30/12、2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。
11：45—12：00準備時間
12：00—13：00表演時間
4、決賽時間：12月8號（具體見通知）
八、獎項設置：
本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名著都會進行表彰，頒發榮譽證書。
同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。
九、工作要求
1、強化宣傳，廣泛發動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。
2、精心組織，注重質量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節目的編排，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。
3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。
十、大賽組委會：
市郊北中學第七屆學生會
市郊北中學第二屆校園電視臺
高中校園活動方案 篇4
為配合學校建設“書香校園”特色，語文組根據本學科特點，擬從以下幾個方面著力：
一、指導思想
圍繞“打造書香校園，爭做書香師生”這一主題，按照“好讀書，讀好書，讀書好”的要求，大力開展讀書活動，引導教師、學生共同參與，優化閱讀環境，讓校園處處彌漫書香氣息，構建學生素質和諧發展、教師隊伍充滿活力，具有濃郁校園文化氛圍的學習型校園。
二、活動內容與要求
秋學期活動：
（1）營造濃厚的閱讀氛圍：
①向家長發“書香校園·書香學子”告家長書，爭取家長配合，每月初發假日課外閱讀反饋表，一周一收，做好“閱讀成長記錄袋”；
②建立班級小小圖書角，設：名著著（含大綱規定的必讀書目）、教師推薦版《時文·美文·例文精粹》、《讀者》《青年文摘》《咬文嚼字》等雜志及學生自主提供的其他書籍，并指定一名著班委和語文課代表共同負責班級圖書角的工作，具體工作如下：登記書名著及冊數、登記借閱還書手續、管理整理工作。同時，為了更大限度地開發雜志的價值，擬以一個月為閱讀周期，進行各班級雜志流通。
③各年級在學生自主的基礎上，向在校參加晚自習的學生建議開展語文晚讀，晚讀內容為各年級語文必修附帶的《閱讀與欣賞》，監督方式為在大聲讀出聲音的同時，做好每天的美句美段的摘抄作業，以讀為主，以抄為輔。
（2）開展豐富多彩且扎實有效的語文活動：
①開展“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示活動。
擬先向學生宣傳閱讀的重要性，然后通過周記的形式廣泛發動，挑出優秀作品，進行“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示，增強閱讀的名著氣，鼓勵學生閱讀。
②進行現當代詩歌吟誦比賽。
讓學生自主選擇詩歌作品，從讀對字音，讀準句讀，讀出語氣，讀出情感四個方面指導學生參加吟誦比賽，以吟誦來激發學生閱讀的興趣。
③播放改編自名著著或優秀文學作品的相關電影。有意識地引導學生去看相關的文學作品，并引導學生寫出相應的'影評。
附：各活動時間推進表
活動項目活動時間活動年級負責人備注
“書香校園·書香學子”告家長書10月初三個年級以政教處名著義發出
班級圖書角9月中旬三個年級各語文老師需要圖書館支持相應書籍雜志
語文晚讀10月初三個年級各備課組長知會年級組
“閱讀，給了我們什么”櫥窗展示活動9月底高一、高二兩個年級備課組長知會教務處、政教處
現當代詩歌吟誦比賽10月上旬高一要有觀眾
電影展示12月三個年級知會政教處
春學期活動：
1、繼續扎實用好班級圖書角資源。
擬由語文老師和各班班主任共同規范班級圖書角，充分利用班級的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
2、大力推進課外閱讀行動，加強閱讀課質量管理。
充分利用閱讀課開展讀書活動，語文教師要指導學生合理科學讀書，堅持做到讀書“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），認真地做好讀書筆記，經常交流讀書心得。每位學生要堅持寫好讀書筆記，內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。
3、對學生的要求
（1）練一手好字
要求學生利用課余時間，把字寫正確，把字寫美觀，擬由各班語文老師負責發放硬筆書法紙，引導學生練一手好字，并以一個月為訓練周期，評比出寫字的每月一星。
（2）讀一本好書
要求學生結合班級圖書角或圖書館中書籍，堅持讀一本好書，并記錄好一本好札記。
（3）記一本好札記
札記內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。
（4）寫一篇好心得
在閱讀的基礎上，要求學生寫出相應的讀書心得，并擬以一個月為周期，評比讀書心得。
4、語文組活動
（1）邀請有關作家來校開展“名著家進校園”活動，提高語文教師和學生的文學理論和文學創作水平。
（2）在校內開展圖書跳蚤市場活動，擬以全校學生為主體，發動學生踴躍參與活動，建議學生將售書所得款項捐助希望工程。
（3）嘗試開展圖書漂流活動，積極引導學生參與閱讀，深入閱讀，積極創造愛書、讀書的良好氛圍。
（3）結合4月23日世界閱讀日，舉辦語文活動月（語文節）活動。
①4月23日，“世界閱讀日”橫幅，簽名著儀式，引導更多的人閱讀與寫作。
②每日一題趣味有獎問答
③“書香校園”宣傳標語有獎征集活動
④以“閱讀與寫作”或“書香校園”為主題的剪貼報制作比賽
⑤課本劇表演
⑥現場作文比賽
⑦語文閱讀大賽
（活動說明：每項活動都要有宣傳、有方案、有責任人、有評獎、有總結、有照片、有新聞稿，其中，方案的制作要有活動的目的或意義，活動的時間、方式、內容，參加對象，評獎方式及注意事項等）
附：各活動時間推進表
活動項目活動時間活動年級負責人備注
“名著家進校園”作家講座3月底三個年級由費校長直接負責此事
圖書跳蚤市場活動3月中旬—4月中旬三個年級高一高二高三備課組長取得教務處政教處安監處支持
圖書漂流活動3月中旬—4月中旬三個年級各備課組長知會教務處等部門
語文活動月（語文節）4月23—5月中旬高一、高二兩個年級備課組長知會教務處、政教處。
高中校園活動方案 篇5
一.指導思想:
為了進一步加強德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發，避免“高、大、空、遠”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學校決定在同學中開展評選“校園之星”活動。即:在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的'榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格高中生，為樹立良好的校風而努力!
二.校園之星及評選標準:
1.形象之星:氣質高雅，談吐文明，儀表端莊，青春陽光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮，尊敬師長，舉止大方，謙虛禮讓，文明典范;
3.智慧之星:聰明善學，思路清晰，反映敏捷，成績優秀;
4.勤學之星:態度認真，刻苦努力，堅持不懈，孜孜以求;
5.特長之星:學習態度端正，有特殊專長，專項素質出眾，貢獻突出(包括音樂、美術、體育、網絡信息、演講等方面);
6.奉獻之星:樂于助人，不求索取，熱愛勞動，任勞任怨，踏實肯干，甘于奉獻;
7.自強之星:不怕挫折，知難而進，自立自強，人格高尚;
8.快樂之星:心胸豁達，性格開朗，心態健康，笑對人生;
9.孝順之星:孝敬父母，關愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難;
10.儉樸之星:生活簡樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢。
三.評選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中基礎部就讀的學生，不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;
2.條件:
①凡是正在受處分并沒有解除的學生，不能參加各項評選;
②有不良行為而且沒有完全改正的學生不能參加評選。
四.評選方法:
采取班級、學年、學校三級評選制，即由班級依據評選標準、條件，采取學生自薦和互薦相結合的方法，先評選出班級之星;在班級之星的基礎上，各班推薦表現突出，有競爭力的學生參加學年之星的評選;在學年之星的基礎上推薦出部分學生(附事跡材料)參加校園之星的評選，由評選小組依據材料及學生的平時表現確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內公示三天，確無問題，方可正式命名著。
五.獎勵方法:
1.班級、學年、學校三級之星都將展示照片，并適當獎勵;
2.被評選為校園之星的學生將發證書，給家長發喜報，事跡要制成專題片，全校展示，學校將發給“校園之星閱覽證”，可以免費到學校圖書館、電子閱覽室看書。學校并給予適當獎勵。
六.活動安排:
四月份為“校園之星”評選活動月，具體安排如下:
1.4月1日~4月10日評選班級之星;
2.4月11日~4月20日評選學年之星;
3.4月21日~4月30日評選校園之星;
4.五月四日青年節前后命名著表彰。
七.評選小組:
組長:
副組長:
組員:各學年副主任、全體班任及學生會主席、副主席
高中校園活動方案 篇6
一、活動目的：
全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的`文化活動，展示高二年級學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。
二、活動時間：
第一場：xx年12月28日下午2：00——4：30
三、活動地點：
xx劇院
四、參加對象：
高二年級全體師生
五、節目形式及要求：
1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。
2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。
六、獎項設置及評分要求：
評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名著(校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽)。
七、活動具體安排：
(一)匯演前期準備人員安排：
1.年級節目籌備：德育處
2.主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：xxx
3.節目表演訓練：各班主任負責
4.主持人串詞及培訓：xxx
5.舞臺設計(背景)及制作：xxx
6.節目伴奏帶匯總、刻錄：xxx
(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)
顧問：xxx
總策劃：xxx
活動協調：xxx
藝術指導：xxx.
音響燈光：劇院工作人員
舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：xxx
舞臺主持人指導：xxx
催臺(提前兩個節目候場)：xxx
后臺紀律、安全管理：xxx
會場紀律、安全保衛：各班主任、帶班教師
攝影：xxx
評委計分：xxx
xxx(統分)
(三)匯演活動后期
獎狀證書打印、頒發：xxx
照片資料匯總、報道撰寫：xxx
八、注意事項：
1、請各班級務必要提前二十分鐘入場。
2、節目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。
3、為確保演出順利進行，表演的節目要提前兩個節目候場，在節目磁帶或光盤上寫明班級和節目名著稱，交給音響師。節目間務必要做到緊湊。
4、節目彩排時間安排如下：12月25日下午1：00—5：00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。
5、各班主任要做好紀律、衛生、安全等方面的教育，帶班教師要協助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。
6、其他未盡事宜，另行通知。
高中校園活動方案 篇7
校園環境衛生是學校的第一窗口，更是一個學校的學生素質和辦學品味的重要標志。為培養我校學生良好的衛生習慣，造打干凈整潔的`校園環境，學校對校園衛生管理實行衛生責任值日制。為確保這項工作有序開展，增強可操作性，學校特制定如下工作方案。
一、領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、校園環境衛生組織管理辦法
（一）衛生區責任劃分：
1．教室衛生及教室外邊走廊、窗戶、墻壁衛生由本班負責。教學樓樓梯、墻壁衛生由各級部所指定班級負責。
2．校園環境衛生實行班級輪流值日制，全校公共區分為二個年級責任區域，分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理，每個級部責任區根據工作量分為2個班級責任區，各班級輪流進行衛生值周，班級責任區一周一輪換。
（二）教室及校園環境衛生清潔管理：
1．教室和環境衛生打掃時間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進行保潔。
2．每周日下午兩節課后組織衛生大掃除（包括教室、宿舍、校園環境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過大周除外）。
3．課間班主任組織本班值日生對本班責任區進行衛生管理和維護。
（三）校園環境衛生檢查：
1．校園環境衛生由德育處每天組織二次檢查并進行記錄并公布在學校網站和教學樓評比欄上，大掃除由德育處和年級組進行檢查，每周評比一次，評比到班級。
2．平時德育處對校園內衛生進行巡查，對相關問題進行即時處理和記錄。
3.由德育處負責組織師生檢查組，對亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛生現象查處。
4.宿舍衛生由宿管科負責組織管理、檢查、評比。對內務不合格的宿舍，宿管科將隨時通過級部讓該宿舍人員回宿舍整理內務。
5.定期利用板報、晨會等對衛生情況進行評比、通報。
（四）校園公共區的劃分
1.環境衛生區劃分：
負責年級 負責級部 班級負責
高一年級
東教學樓前
A1區：東教學樓前（包括外樓梯）
A2區：足球場、籃球場、看臺以東、1號家屬樓
東教學樓后
B1：東教學樓后、藝體樓四周、4號家屬樓。
B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻
高二年級
西教學樓前（門廳以東）
樓后南北路以東（含路）
C1：西教學樓前（包括辦公樓東側的綠化帶）、3號家屬樓。
C2:西教學樓后
西教學樓前（門廳以西）
樓后南北路以西
D1：西教學樓前、西廁所、2號家屬樓
D2：西教學樓后
2、檢查標準：
教室、走廊：
1．墻壁：無積塵、蛛網、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序。
2．地面：干凈，無積水，無紙屑果皮，無痰跡、粉筆頭等。
3．桌凳：桌面干凈，桌凳排放整齊，排放成一條線。課前學習用品擺放有序。離座后及時把凳子放回桌下。
4．黑板：板面干凈，上沿無粉末。
5．講臺：干凈，無積水臟跡，無雜物放置。
6．玻璃：明亮無臟跡，擦拭徹底，無不規范紙貼（包括門、窗、走廊窗）等。
7．門、窗：干凈，無灰塵，無亂涂亂畫現象，破損及時報修。班級門牌，端莊干凈。
8．燈管、燈架、燈線、干凈明亮，無灰塵蛛網，每周清理。
9．衛生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時，衛生工具齊全干凈擺放整齊（否則每次扣1-3分）。
環境衛生：
1．地面：干凈整潔。無積水、污物，無果皮、紙屑，無雜草、紙袋、磚石、落葉。
2．草皮、道路：愛護草皮生長，不踐踏、不損壞。草內無紙片、磚石，道路潔凈、衛生，路面、路旁無雜草及臟物。
3．樓四周：衛生干凈，無廢紙、垃圾、落葉等污物 。
4．墻壁：無破損污跡，無亂寫亂畫，無蛛網塵封。
5．樓梯扶手：經常洗刷干凈，無灰塵附物。
6．樓梯、臺階：洗刷干凈徹底 ，無泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘渣。
3、值周班級職責：
1．值周班級班主任為第一責任人，值周過程中要及時指導學生打掃衛生，讓學生在規定的時間內高標準、高質量的完成打掃任務。班主任要告知學生值周時，打掃衛生是首要任務，衛生不合格決不能上課。
2．值周同學按時到規定區域值日。值日時，不做與值日無關的事，認真履行好自己的職責。
3、值周時一定把所負責區域的衛生打掃干凈、到位（特別是路沿石根底下），所有硬化區域都要用掃帚清掃一遍，不得出現無人打掃的區域。
4、發現本責任區有亂扔、亂吐等違紀現象時要制止，并做好記錄，落實后除扣違紀班級的量化分數外，還要對該生進行懲戒（打掃衛生、站崗等形式）。對于嚴重違紀學生，要向年級組和德育處匯報，學校會嚴肅處理違紀學生（值日、停課等）。
5、搞好值周交接工作，原則上在周六下午，新的值周班級的班干部要在原值周班級班干部的帶領下熟悉本責任區域并于周日上午接管值周任務。如遇放假，值周班級的班干部要提前與下一值周的班干部結合工作。
⑥對于檢查衛生過程中出現的問題，值周班級要立即組織學生打掃衛生。
⑦完成學校安排的臨時性任務。
4、衛生檢查人員職責：
班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛生區檢查一遍，督促、指導學生快干、干好。衛生委員配合班主任，當好助手。
年級主任：年級主任每天早上到所在級部的教室、樓梯、走廊、環境區巡查一遍，發現問題及時通知班主任。一天內的其他時間可以安排學生會干部配合檢查。
德育處：每周德育處組織1—2次衛生大檢查，檢查時間臨時確定。
注：
1.不定時隨查各區衛生，檢查不合格扣1分。
2.周一定期檢查各區衛生，檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動，各區衛生檢查不合格，按活動級別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國家6分）
4、學校將衛生工作作為班主任評模評優重要條件之一。
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