山東青少年經典誦讀大賽觀后感
品味完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的山東青少年經典誦讀大賽觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
山東青少年經典誦讀大賽觀后感1
中華經典傳承幾千年，是中華民族優秀傳統文化的精髓，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族屹立于世界的魂與根。作為一名小學生，我決定走進中國的傳統文化——————古詩。所以，我觀看了山東省青少年朗讀大賽。
通過觀看比賽，我走進了一個妙不可言的世界。已流傳了千百年的.經典詩文，從人之初，性本善到有朋自遠方來，不亦樂乎，又到道，可到，非常道。從歸來兮辭，到蘭亭集序，都顯示了它的博大精深。
其中，三人行必有我師焉這句話我最喜歡。這句讓我受益匪淺的句子是出自被稱為是圣賢的孔子之口。它包含著一個哲理：能者為師，虛心請教。山之所以那樣雄偉綿延，是因為他不排斥每一塊小石頭；海之所以那樣壯麗無邊，是因為他不排斥任何一條小小的溪流。如果想擁有高山般的情懷大海般淵博的知識，就應該從生活中尋找良師益友，虛心向別人學習。
人生猶如一條長路，有許多岔道，我們有時會走錯路，但會有人來提醒你，那個人就是經典詩文，因為他聚集了所有成功人士的成功經驗，是民族智慧的結晶，是一種無價之寶，我們怎能不繼承發揚這快瑰寶呢？對我們青少年來說閱讀經典詩文，可以提高我們古文和白話文的水平，有助于我們更好的領悟其他知識領域，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊土地，需要水陽光空氣肥料和辛勤的耕耘，那么詩文就是我們所需要的陽光雨露和肥料。只要你愿意去領悟去吟誦，我相信，我們的理想之花一定會開得更久的。
同學們我們一起培養對經典誦讀的興趣吧！
山東青少年經典誦讀大賽觀后感2
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的一個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經典誦讀”，認識她的同時，比比看誰更是她的“知音”!
看，這就是就是古詩的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時，我都會想到比賽，想到這些古詩的“芳容”，每當這時，她像一盞指路明燈，指引我出困境;她也好像一個皮球，當你快要抓住它時，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺再也抓不到時，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的一個調皮的孩子!
通過這次比賽，我也感覺到了自己的不足，當別人背誦十句時，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。所以，在以后的`古詩學習道路上，更要奮發勇進，不恥下問!
中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經成為了我學習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!
山東青少年經典誦讀大賽觀后感3
“國學小名士”山東省青少年經典誦讀電視大賽復賽18日濟南開賽，全省60強選手，齊聚濟南，對弈美麗的中國古詩詞。大賽采用了全新的節目形態，讓比賽更加激烈精彩。節目錄制過程中，也是亮點頻現。
亮點一：現代段子，古人演繹。老人摔倒扶不扶？這種發生在當下社會熱點現象，由穿著古裝的參賽選手來演繹。通過出演國學舞臺劇，讓選手參與進來，體會傳統的道德如何指引人們的行為。
亮點二：對弈古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。這次大賽設置“我愛記詩詞”環節，讓選手通過輪流背誦古詩詞中常見某個字詞來傳遞中華文化。
亮點三：古代文人，穿越時空，為國學小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白，小杜甫，小白居易，小李清照，小蔡文姬，小蘇軾。他們為國學小名士現場表演出題，讓節目增添了更多的`童真童趣。這些小朋友全部來自山東廣播電視臺小蜜蜂主持人俱樂部。
亮點四：國學寶見——“風雅頌組合”為大賽提供專業支持。國學大賽的電視呈現，準確性、嚴謹性尤為重要，雖然專家評委具有很深的古典文學底蘊，但是中國文化博大精深，國家作
為一門學術，其復雜程度要高于一般專業。他們在現場為存疑
問題用信息數據庫提供專業解答，他們的學歷都為相關專業碩士研究生。
亮點五：真人秀外景照片，體現選手“知行合一，學以致用“的理解。在初賽結束時，大賽組委會專門拍攝了60強選手的外景照片，在拍攝中通過對參賽選手設置障礙，考察參賽選手實踐中的想法和做法，體現知行合一，學以致用。這一環節的設置，在于通過對經典的誦讀，傳承中國的傳統美德。
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