小學暑期教師全員培訓方案 -方案
xx縣xx中心小學2011年暑期教師全員培訓方案
小學暑期教師全員培訓方案
。為認真抓好我鄉教師暑期全員培訓工作，特制定本方案：一、組織機構
組 長：xx（校 長）
xx（支部書記）
副組長：xx（副校 長）
成 員：xx（語文輔導員）
xx（數學輔導員）
xx（教務處主任）
xx（教務副主任）
各村校負責人（校長）
領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，辦公室主任：xx（兼），工作人員：xx、xx、xx、xx。
二、教師全員培訓方式：集中培訓、自主學習與個人自學相結合。
三、培訓內容
學校全員培訓主要是圍繞師德、師能兩大方面內容進行。各村校所選專題應結合本校教育教學改革的實際，組織教師展開討論交流。
（一）校級自主培訓
7月12日上午，組織觀看視頻講座《讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路》和《守護行動》
（二）績效工資分配方案討論
7月12日下午，績效工資分配方案討論。各學校利用半天時間組織本校教職員工開展績效工資分配方案討論活動，向教師征求獎勵性績效工資分配意見。
（三）訂單式培訓
7月13日上午，邀請xx縣實驗小學校長xx到學校講座《自我調整、快樂工作》
（四）師德教育
7月13日下午，組織教師學習中小學教師職業道德規范，組織閱讀2011年教育系統全員讀書活動必讀書籍《做最好的教師》《新時期中小學教師職業道德教程》，舉行校級讀書交流會（要求學校做橫幅，照相存檔），開展師德大討論，樹立本校師德學習榜樣，宣傳優秀教師先進事跡。
（五）組織教師參加縣級集中培訓
1、小學心理輔導教師培訓班（參加人員：xx）
2、小學音樂教師轉崗培訓班（參加人員：xx）
3、小學美術教師轉崗培訓班（參加人員：xx）
（六）讀書征文比賽活動
繼續開展“暑期，我最喜歡的一本教育教學書籍”讀書征文比賽活動，每位教師都要參加比賽活動，鄉級進行評比，設一二三等獎，于9月1日前選送2—3篇優秀征文到人事師培股參加評獎。
（七）組織教師參加市級培訓
1、7月10—14日，組織教師參加市級音樂、美術骨干教師培訓（參加人員：xx、xx）
2、7月14—21日，在xx參加“學綱要 謀發展 抓管理 創品牌”教育管理干部培訓班培訓學習。（參加人員：xx、xx）
四、暑期教師全員培訓要求
（一）成立機構，明確責任。
學校成立暑期教師培訓工作領導小組，校長任組長，分管領導任副組長，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進全鄉小學教師培訓工作的開展。
（二）加強管理，落實責任。
各村校要制定切實可行的教師全員培訓暑期培訓方案，并于7月10日交到中心校xx處。要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會。9月1日前中心小學選送兩篇暑期培訓心得體會到教育局人事師培股存檔。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。
（三）學校要認真做好這次暑假期間培訓工作的總結，認真收集各種典型材料和圖片，于9月1日前把培訓的總結和有關培訓學習圖片交到局人事師培股梁碧明老師處，同時發電子郵件至123@gzu521.com。
xx縣xx中心小學2011 年07 月07 日附件：xx中心小學2011年暑期教師全員培訓安排表
附件1：
xx中心小學2011年暑期教師全員培訓安排表
培訓形式
時 間 內 容 培訓對象 培訓地點 主講人 學校集中培訓觀看視頻講座
7月12日上午《讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路》
全體教師 中心校 xx《守 護 行 動》
全體教師 中心校 xx 學習 交流 7月12日下午1、師德專題研討會；
2、績效工資分配方案討論，
方案
《小學暑期教師全員培訓方案》(http://m.r9876.cn)。 全體教師 中心校xx
訂單式培 訓 7月13日上午自我調整、快樂工作
全鄉教師
中心校 xx 學習 討論 7月13日下午讀書交流會
全體教師 中心校 xx 觀看 視頻 7月14日上午觀看寄宿制影片《放牛班的春天》
全體教師 中心校 xx 學習 交流 7月14日下午讀書交流會
全體教師 中心校 xx 縣級集中培訓7月12日（早上8：00開班）
小學心理輔導教師培訓 xx xx中學小 多媒體教室 xx 7月12－14日 (早上8：00開班) 小學音樂教師轉崗培訓 xx xx中學音 樂功能教室 xx 7月12－14日(早上8：00開班) 小學美術教師轉崗培訓 xx xx中學美 術功能教室 xx 讀書征文 比賽活動 暑 期 開展“暑期，我最喜歡的一本教育教學書籍”讀書征文比賽活動 （參加人員：全 體 教 師） 市級培訓 7月10—14日音樂、美術骨干教師培訓（參加人員：xx、xx）
7月14—21日 “學綱要 謀發展 抓管理 創品牌”教育管理干部培訓班。（參加人員：xx、xx）(1)(2)(3)
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