（優選）開學計劃作文4篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的開學計劃作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學計劃作文 篇1
假期馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭將老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典將它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的.語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先將它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
開學計劃作文 篇2
篇一：關于高二開學計劃作文
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始！
又是熟悉的字眼——新學期，這將會是充滿著戰斗的絕殺，從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實，我們都必須一一面對！
目標就是前進的基礎，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！
改正自身的缺點會更益學習。曾經的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，出國但在這個學期開始，我會養成好的習慣，盡量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法改變環境，又不甘落后，那就從改變自己開始。
課前預習，課堂學習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學校發的作業，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的.持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績。
上學期的物理沒考好，應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數學，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100。化學，新的一科不能落下。政史，繼續保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰的時刻！
篇二：關于高二開學計劃作文
“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學習習慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習慣保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優點也是很多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學習用品……其中讓我受益匪淺的要數愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時我臉上就會路出燦爛的`笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發自內心的笑。
當然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學的知識終于得到了答案。在寫一個得數時把2、5寫成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡？
隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！
篇三：關于高二開學計劃作文
在一個漫長的暑假即將過去之后，迎來的將是一個美好的秋天。新的一學期又將開始，迎著早晨的第一縷陽光，我們又將重新回到美麗的校園，開始新一學期的征途。
在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步，為此我給自己制定了以下計劃：
首先，上課的`時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
開學計劃作文 篇3
開學以后，我媽媽準備讓我去劍橋學習英語，我還想繼續在琢玉書法班練習書法，所以我報了一個雙休班每星期去一次。開學后我要更努力學習了，爭取將語數英三門功課都學好，由其是英語更要學好。努力學習，天天向上。
開學計劃作文 篇4
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學之間的距離彷佛也過了一光年。
在放假的日子里，心情是復雜的。恐懼，激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學，才恢復了雷打不動的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。
那個在心里已被漸漸封存的.六年，終要離別。
一直固執地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。
左手倒影，右手年華。
——題記
一、不會之題隱藏乎？答曰：應及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。
大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區，在很早之前已經被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。
二、應害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責？非也。
在N年前，因為害怕錯誤，導致了不想舉手的壞毛病。經過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學之，則難者矣易也；不學，則矣者矣難也。
面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過來的天。
新的學期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
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