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        班長工作計劃

        時間:2024-10-25 00:42:47 計劃

        班長工作計劃

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的班長工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班長工作計劃

          一、核心目標:

          使學校成為真正的東河區名校、包頭市名校。

          目標分解:

          1、創設濃郁的育人氛圍,包括物質環境和精神文化氛圍;

          2、使我們的畢業生做到真正的優秀:認真做人、踏實做事;

          3、一支團結、務實、具有一定社會影響力的教師隊伍;

          4、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面、具備一定領導能力的管理群體。

          二、小結過去

          (一)取得的成績

          從學校xx年合并、回遷以來,通過實施第一個五年工作規劃,我們取得了一定的成績:

          1、學校規模不斷擴大,從500多名學生發展到現在的1100多名學生。拋開增加的六年級,純增學生500名左右,是以前的兩倍。到本學期為止,完成了24個班的構成。

          2、學校的知名度、社會認可度得到了很大的提高。學校逐步步入熱點校行列,與當初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。

          3、建立并實踐了一套比較有效的學校管理辦法,包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創意的方法在東河區內被推廣。

          4、教師群體的務實作風基本形成。

          5、教學質量逐年提高。畢業班成績排在東河區前列。

          6、校園環境建設框架基本形成,不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。

          (二)存在問題

          1、教學質量的提高只表現在學習成績方面,學生其他項目沒有亮點可言。

          2、教師教學方法進步不明顯,真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。

          3、德育方面沒有大的收獲。學生行為習慣培養未成為教師的首要目標,也未得到社會的明顯認可。

          4、教研與教科研展開的范圍不廣,沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。

          5、學校聲譽主要靠智育,沒有其他亮點。

          6、學校的預期特色沒有形成。

          三、具體實施:

          絕大部分工作要以網絡為主要手段,拓展我們的工作空間。

          (一)教學方面

          堅持原有的教學管理體系,著重開展教研活動。依據我校的網絡教研,扎實開展各種教研活動,使之成為提高課堂教學效率、改善現有課堂教學局面、提高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實驗的有力支撐,工作計劃《學校門衛個人工作計劃》

          堅持:

          1、學困生作業審查制度。

          2、教案檢查制度。

          3、教學隨筆每月兩次,教后小結每單元兩次。

          4、各學科單項測試。

          5、目標責任狀制度。

          改變:

          1、公開課、研討課活動。分成指定參加和組內評選參加;教研組長負責,每次活動進行考勤記錄;課后交流放到網上進行;凡聽課者,必須發文,計入教師晉職考核依據。

          2、改變教科研實驗課題教師"一人獨舞"的局面,每學期應有2-3次網文推出,內容是課題實驗中有利于其他教師學習的實踐經驗或方法。

          3、嘗試變革單項測試的方法。

          4、建議每學期一個討論話題。

          5、加強音體美學科的建設。

          (二)德育方面

          堅持:

          1、群星爭輝德育評價體系。

          2、班主任德育目標月工作制。

          3、"感恩培情"主題活動。

          4、每學期一次"藝術節"、"運動會"等主題活動。

          著重落實與改變:

          1、群星爭輝活動中項目的設置與學生行為習慣培養的結合,真正從形式變為一種手段;每次的評星會應同時成為班級近期工作的小結會。

          2、感恩培情活動:建議每學期精選2-3個節日進行安排;安排要細,要考慮班主任培訓的環節。(其他各項活動的開展都應如此,活動之前要做好班主任培訓)

          3、每學期除各主題活動外,應安排兩次以上的安全教育或緊急演練。

          4、行為習慣培養方面每學期應確定主要內容,并進行安排。

          5、改進值周工作,每次值周學生輪換,要進行培訓,真正把每次值周活動變成學生參與實踐的一種嘗試。要培養學生認真做事的意識和能力;要從儀表、行為等方面規定值周生的標準,制定相關內容進行培訓;也可考慮進行優秀值周生等方面的評選,以增強學生參與值周的興趣;要讓值周學生具有責任感。

          6、本學期開學第一課,進行校安工程知情教育。開學頭三天,進行行為習慣集中訓練,大隊部要有這方面的詳細安排。

          7、建議每學期進行一次班主任主題討論。

          8、精心安排每學期的家長會。每次家長會要確定學校方面應做的宣傳與溝通的主題。

          9、結合校安工程的實施,本學期要把"對樓內設施的保護"作為德育的重點內容之一。

          (三)教師培訓與業務學習方面

          1、讓網絡成為教師交流與提高的重要平臺。

          2、"行為習慣與學習成績的關系"是本年度的研究主題。要求老師們從這一角度,以實際教育案例為依據,撰寫文章。以網文為主。

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