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        初中文科組教研計(jì)劃

        時(shí)間:2024-08-29 08:04:52 計(jì)劃

        初中文科組教研計(jì)劃

          日子如同白駒過(guò)隙,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的初中文科組教研計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

        初中文科組教研計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,初中教研組工作將貫徹國(guó)家教育大綱中對(duì)初中教學(xué)工作的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課標(biāo)》,以新課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),改善備課方法,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。嘗試運(yùn)用洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的先進(jìn)教學(xué)方法。

          二、工作目標(biāo):

          根據(jù)教研組人多、課雜、工作量大的特點(diǎn),以“立足學(xué)科整合,強(qiáng)化分組合作”為本組工作的突破口,積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造氛圍,全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展積極地努力與探索。

          三、工作舉措:

          (一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研

          保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽(tīng)課任務(wù),認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開(kāi)課、研究科、示范課活動(dòng),積極參加集體評(píng)議以提高聽(tīng)課評(píng)課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

          教者先說(shuō)后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思敗筆之外;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見(jiàn)解;反思再教設(shè)計(jì)。

          評(píng)者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,提一條合理化建議。

          (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平。

          1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

          2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué),有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率。

          3、推行集體備課。加強(qiáng)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

          (三)落實(shí)教研職能,加強(qiáng)校本教研

          1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能力。

          2、組織好組內(nèi)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開(kāi)課,組織教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,促進(jìn)本組教師共同提高。

          3、教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,落實(shí)每人圍繞課題等公開(kāi)課。

          (四)進(jìn)行課題研究,提高教研質(zhì)量

          1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng),更是對(duì)教學(xué)的研討,通過(guò)研討反思,提高教學(xué)水平。

          2、嘗試推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式。

          3、抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課積極參加教研室及中心學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),掌握教學(xué)信息,研究新教法,提高教學(xué)水平。

          四、具體安排語(yǔ)文工作目標(biāo):

          1、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

          2、加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、查工具書等習(xí)慣。英語(yǔ)工作目標(biāo):

          1、提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)抓好各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)工作。

          七年級(jí)重點(diǎn)是學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,解決中小學(xué)銜接問(wèn)題。八年級(jí)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)學(xué)科分層次教學(xué)和分類指導(dǎo),努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)兩級(jí)分化問(wèn)題。九年級(jí)重點(diǎn)是加強(qiáng)課改形勢(shì)下中考改革方案的研究,強(qiáng)化學(xué)科的分類輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,研究采取有效措施努力提高學(xué)習(xí)效率。

          2、重視培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和各科學(xué)習(xí)方法的交流指導(dǎo)。

          文綜工作目標(biāo):

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作,把“自我反思、同評(píng)互助”落到實(shí)處。

          2、突出課題,深入開(kāi)展課題研究,力求推出優(yōu)秀課改成果。

          總之,本學(xué)期教研活動(dòng)工作以新課程改革為主線,以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心,以校本教研為主抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,進(jìn)一步加強(qiáng)文科教育教學(xué)的課例研究,全面提高學(xué)校的文科教學(xué)質(zhì)量為方向。堅(jiān)持理想教研,堅(jiān)持創(chuàng)新教研,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校初中文科教育質(zhì)量。

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