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        感恩節(jié)的主題活動方案

        時間:2024-09-23 19:27:37 方案

        關于感恩節(jié)的主題活動方案

          為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的關于感恩節(jié)的主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于感恩節(jié)的主題活動方案

        關于感恩節(jié)的主題活動方案1

          活動起源

          人生道路,曲折坎坷,在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動,對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人表達感激之情。讓同學擁有一顆感恩的心,懂得孝敬父母,懂得感恩老師,友愛同學,從而提高自身的素質與品德。提高整個海洋大學學生的修養(yǎng)內涵。

          活動目的

          通過感恩節(jié)系列的活動,讓同學們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的'心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動……

          感恩節(jié)宣傳活動

          一、活動時間

          xx年11月28日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))

          二、活動地點

          明湖北側

          三、活動流程

          1、購買“黃絲帶”,準備展板,用于征集“感恩箴言”。

          2、校園環(huán)境布置:展板、海報等。

          3、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福,由我們負粘貼到我們準備的展板上。

          感恩節(jié)教育活動

          一、活動時間

          xx年11月24日晚上

          二、活動地點

          五號教學樓303教室

          三、活動流程

          1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。

          2、觀看感恩教育主題視頻。

          3、由在場的同學依次上臺,跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。

          4、主題宣誓。

          電氣電子工程系

          青年志愿者協(xié)會

        關于感恩節(jié)的主題活動方案2

          一、親情日活動的背景

          現(xiàn)代家庭大多是獨生子女,家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴保患胰讼癖娦枪霸乱粯樱S多孩子從小嬌生慣養(yǎng),親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心,父母對他們的疼愛被他們視為理所當然,他們只在意別人是否關心自己,對別人卻缺乏關心和理解,親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘,親情教育已迫在眉睫。

          親情是維系家庭情感的紐帶,是幸福家庭的源泉。孝順父母,不僅僅要在物質生活上贍養(yǎng)父母,還有情感關懷的含義。社會心理學的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主,此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關懷的被動性,子女不懂得在親情付出中,對孩子的愛是原始的愛,對父母、老人的愛是愛的輪回。

          親情教育是對人的基礎教育,對孩子的健康成長起著至關重要的作用。

          二、親情日活動的目的

          通過親情日活動,培養(yǎng)隔代人的親情,架起父母與孩子之間的通心橋,提高孩子的全面素質,使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化,完成社會的角色變化,使學生學會做人,培養(yǎng)學生的責任和自律意識,為學生終身發(fā)展打下良好的思想基礎。通過探索開展親情教育的方法、途徑,不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性,牢固樹立“育人為本”的理念,從而形成學校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學生學會反思,善于與家人溝通;學會感恩,培育學生的健康心態(tài),進而塑造學生的健全人格。

          三、親情日活動的過程

          為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感,我校大隊部通過系列少先隊親情日活動,依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍,構建和諧校園,為我校少先隊活動增添一道亮麗的風景線。

          1、開展親情體驗活動,喚醒隊員的真情。

          (1)為媽媽洗一次腳

          “為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心,每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍,少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動,深受學生、家長和老師的歡迎。

          (2)幫家長買一次菜

          我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六,很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學們的一篇篇周記,我們欣喜地看到了孩子們長大了。

          (3)做“家長的貼心襖”

          全校同學又做了“家長的貼心襖”,給家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳頭。小小的親情作業(yè),又一次拉近了家長與孩子之間的距離,使學校內外處處呈現(xiàn)

          出一派和諧的氛圍,促進了學校教育工作的發(fā)展。

          (4)做一位“愛牙小衛(wèi)士”

          今年10月8日,隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏,并積極在“關愛行動卡”上制定關愛父母口腔健康的計劃,受到家長的一致好評。在很大程度上,幫助學生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習慣,讓孩子真正得到健康成長。

          “以我為主,漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導他們關注身邊最尋常的事、最親近的人,并讓他們從中體悟出心靈的感動,也許是填補那份缺陷的好辦法。活動的獨具匠心設計,巧妙地帶著學生們進入生活,用“無意識”導引“有意識”,用情感伴隨理性,充分激活了學生的情緒,加深了對父母之愛的體驗。

          2、開展親情游戲活動,感受家庭生活的情趣。

          (1)做“家里的大力士”

          去年的9月8日,大隊部布置親情作業(yè),比一比,賽一賽,爭做“家里的大力士”,隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了,但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏,我們看到了孩子們臉上的喜悅,家長心中的`竊喜。孩子有勁了,真的長大了。

          (2)和父母分享食品

          9月8日,親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”,隊員們回家紛紛削起了蘋果,掰開了巧克力。你一口,我一片,邊說邊交流,這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里。

          (3)邀父母齊唱童謠

          結合學校體育大課間跳皮筋活動,11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋,唱童謠。孩子們開心地說:“我媽媽好棒的,會跳很多花樣,唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”。

          (4)親子接力賽

          記得12月8日,一、二年級的“背子”接力比賽。平日里忙于工作的家長們,特地換上便裝與自己的孩子同場競技。只聽一聲哨響,背子活動接力賽正式開始,家長們背著孩子毫不示弱奮起直追,在一旁觀看的家長和學生都在為自己的團隊加油助威。比賽結束,家長和學生都為自己的勝利歡欣鼓舞。活動深受家長好評。一位家長這樣說道:“比賽結果在這

          時候并不重要,通過這次活動,增進了與孩子的交流和互相信任,這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多。”還有一位家長說:“參加這樣的活動,我們非常歡迎,不僅可以和學校進行交流,同時也可通過我們家長的參與,給孩子一個積極向上,勇奪第一的良好形象。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離,他們臉上洋溢的幸福笑容就是學校和老師們最大的收獲。

          做為少先隊員的組織者,引領者,要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的,發(fā)現(xiàn)隊員內心的善良和真愛,促進兩代人的交流,更好發(fā)揮親情教育的重要作用,推動了隊員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中,增進感情。大人們在活動中享受為人父母的喜悅,孩子們也在活動中感受到成長的快樂。親子互動交流活動使親情教育有了載體,能夠讓學生、家長和學校一起參與和體驗教育過程。在情感的互動中,孩子、家長包括老師都在感動中成長!

          3、開展親情表白活動,感動孩子的心靈。

          (1)做“孝心卡”

          6月8日,第四個親情日。大隊部要求全校每位隊員為自己的親人設計一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因為有你這樣一個能干而懂事的孩子而感動。

          第二天,各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經過的老師同學看到后一致感嘆:好美呀!細細欣賞后,感到我們的學生真是花了心思,動了腦筋。一位隊員在孝心卡上寫道:從“愛”那泛著漣漪的河中,掬起一朵朵七彩的浪花,那便是親情,我要把這朵浪花珍藏在心中,時時記得他們給予我的愛。隊員們還在卡上分別給予了不同的祝福:祝四老的是身體健康,壽比南山;祝父母的是工作順利,萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。

          (2)“尋找自己成長的足跡”

          為了讓孩子們從平凡的生活中,從生活的點點滴滴里感受父母對自己的愛。11月8日“尋找自己成長的足跡”和父母談談小時候的趣事的親情日活動,讓隊員了解了自己出生時的情景,了解母親分娩的痛苦;找出兒時的衣物,體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事,感受自己每一點成長中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程,其實不是簡簡單單的一種體驗,而是心靈的洗禮,靈魂的升華。

          (3)親子同讀

          今年的3月8日開展了我與父母同讀一個親情故事活動,并進行“我與父母同讀書”征文比賽,實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了:不僅孩子需要母愛,母親也需要孩子的愛。”不少家長這樣寫道:謝謝學校給了我們這個機會,使我們更深刻地體會到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時間共同完成學校的親情作業(yè),和孩子同讀一個親情故事,再進行交流,我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多,孩子意識到親情是最寶貴的,也懂得了每個人多給予別人關愛,世界就會更美好!

        關于感恩節(jié)的主題活動方案3

          活動目標:

          1、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

          2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備:

          1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

          2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務。

          3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:

          (1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

          (2)親子活動的參與對象為孩子的'爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!

          (3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。活動結束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長

          (4)可以準備特色的親子裝在當天亮相,攝影師會為你們留下那經典的一刻,永生難忘!

          活動過程:

          一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

          二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

          1、“一年之計在于春”,春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創(chuàng)意!

          2、宣布主題:愛我你就畫畫我

          3、活動須知:在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

        關于感恩節(jié)的主題活動方案4

          一 活動主題:

          中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子里,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世 界中,感恩祖國!

          二 活動目的:

          為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

          三 活動對象:

          我系所有在校本專科生

          四 活動要求:

          1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的`真情實感。

          2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字數(shù)不限,文體不限。

          3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XXX,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx~20xx/11/xx晚7:00~9:00交至A602。

          4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內)注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

          (負責人及聯(lián)系電話:XX:13856442442XX:18956441518 )

          五 活動時間:

          稿件征集時間為20xx/11/xx~20xx/11/xx

          稿件收集時間為20xx/11/xx~20xx/11/xx

          六 活動流程:

          1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。

          2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問,確保活動的意義所在。

          3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。

          4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比,并在第一時間將獲獎名單公布出來。

          5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

          七 獎項設立:

          一等獎:1名

          二等獎:2名

          三等獎:3名

          優(yōu)秀獎:若干名

          素拓認證:

          一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優(yōu)秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

          八 活動組委會:

          顧問:XXX(團支書記)

          主任:XXX(化生系學生會主席)

          組員:XXX

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