信息技術(shù)學科整合計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)學科整合計劃，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
以課改思想為指導，大力推進信息技術(shù)在教育教學中的應用，推動教學結(jié)構(gòu)和教學模式的改革和創(chuàng)新，逐步改善應用教學技術(shù)的條件，形成教育信息技術(shù)應用的環(huán)境，不斷推進信息技術(shù)和學科教學的整合，做好各項工作。
二、主要工作：
隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展，我們注重學校內(nèi)涵發(fā)展，做到與時俱進，提出了建設(shè)信息化校園的目標，不斷修建與完善學校的信息中心，包括多媒體教室、電子閱覽室。如，“電教室”的利用，要求每周各學科教研活動時間組織教師觀看學習，每學期各教研組不少于5次，這就為學校優(yōu)質(zhì)教學提供了資源。教師們每學年制作一個以上課件，在多媒體教室教學。并將其匯總到學校“信息技術(shù)與課程整合”教師課件庫。同時，我們鼓勵學生自己動手，運用所學的現(xiàn)代信息技術(shù)制作課件，作為學生評優(yōu)的條件之一，爭取做到每學年班班有課件。
學校還將逐步建立行政辦公網(wǎng)、結(jié)合學校實際成立了由校長為組長，教導主任為副組長，學科相關(guān)人員為組員的信息化推進工作領(lǐng)導小組。帶領(lǐng)全體教師共同參與并做學生們的引領(lǐng)者。每年拔專款用于學校信息技術(shù)的運用和改革。加強教師信息技術(shù)應用培訓，練內(nèi)功，校內(nèi)相互學習，走出去，組織骨干教師參加新區(qū)舉辦的各類信息技術(shù)培訓，學技術(shù)、學經(jīng)驗。我們尤其要求45周歲以下的中青年教師能熟練掌握信息化工具的應用，提高應用水平，大力推進信息技術(shù)在教育教學中的應用。
三、具體工作：
1、充分發(fā)揮學校教育研究的主體作用，形成以項目推進學校教育信息化發(fā)展的格局。本校準備圍繞教育信息化相關(guān)的“信息技術(shù)與課程整合”等內(nèi)容，在信息科技教研組的基礎(chǔ)上吸收學科骨干和已具有應用現(xiàn)代信息技術(shù)的教師參與信息技術(shù)教研應用活動，建立信息技術(shù)應用教研組，完成以“學校教育信息化應用實驗”項目。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)應用系統(tǒng)的基礎(chǔ)性培訓。在有專人負責多媒體教室，遠程教室管理的基礎(chǔ)上提高管理人員的管理能力。讓年齡45歲以下的中青年教師了解網(wǎng)頁上的多項應用服務，能熟練掌握信息化工具應用，提高應用水平。在完成教育機構(gòu)培訓的同時，積極開展校本培訓，并逐步提升培訓層次，特別是通過培訓讓大多數(shù)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)操作的技能。最大限度地調(diào)動廣大教師參與培訓的積極性。充分使用好遠程教室，各教研組積極組織教師參加遠程教研。本年度對全校45歲以下教師進行多媒體中級制作員培訓，并做好各項講座，提高教師應用現(xiàn)代化技術(shù)的能力。
3、年齡在45歲以下的青年教師每學年必須開一堂應用現(xiàn)代教學信息技術(shù)與學科整合的課，連同教案、課件一起交教導處備案。由信息技術(shù)應用教研組和學科教研組聯(lián)合評課并作好記錄。教師上網(wǎng)時間平均每周不少于2小時，并做好上網(wǎng)記錄，作為學期教師考核內(nèi)容之一。
4、學校加強優(yōu)秀課例建設(shè)。每學期進行一次優(yōu)秀課例匯集評選。年齡在45歲以下的教師至少要提供一個課例，參加評選。
5、本學年著手建立教研組各學科網(wǎng)頁，促進學校資源共享。完善規(guī)范校園網(wǎng)的管理，學校指定專人管理負責，廣泛收集資料，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
6、組建學校學生信息科技社團活動小組。學生信息科技社團活動小組，是信息科技學科課堂教學的延伸和補充，是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，發(fā)展學生信息技術(shù)特長的重要陣地，建立本校的學生信息技術(shù)興趣活動小組，利用每天課外活動時間，開展信息技術(shù)興趣活動小組課外活動，組織有信息技術(shù)特長的學生進行培訓，使這些學生的特長得到進一步發(fā)展，為信息技術(shù)競賽培養(yǎng)人才，為學生的個性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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