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        英語沙龍策劃書

        時間:2024-06-26 19:09:39 策劃

        英語沙龍策劃書

          轉眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了??靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠⒄Z沙龍策劃書,希望對大家有所幫助。

        英語沙龍策劃書

        英語沙龍策劃書1

          一、活動背景:

          加強同學們的口語水平,要敢說,要會說,聯(lián)系說正宗的英語,掌握練習口語能力的正確方法。

          二、活動目的:

          (1)增強同學對英語的`興趣與熱愛程度;

         ?。?)提高同學聽說英語的能力;

         ?。?)使同學更大膽的說英語;

          (4)開辟英語學習的新途徑,為以后用英語交流打下基礎;

          (5)為營造健康向上,積極進取的學習氛圍,切實提高英語學習能力,特別是英語表達能力,創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

          三、活動主題:

          每期一個主題,通常是一個單詞或一句話。

          四、活動對象:

          英語沙龍所有成員,特邀指導老師,所有愛好英語的同學。

          五、地點和時間:

         ?。?)地點:1號樓104功能室

         ?。?)時間:每周四中午12:40

          六、場地布置:

          置與主題相符合的ppt

          七、活動宣傳:

          第一步:策劃部寫出詳細活動策劃書,宣傳部以海報的形式做好宣

          傳工作,并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

          第二步:學習部邀請指導老師,策劃部申請場地,準備一切器材

          八、活動流程:

          (1)指導老師上與本星期相關內(nèi)容的課

         ?。?)將到場的人分成幾組,每組都由部員或英語專業(yè)的同學帶領,進行交流與討論。

         ?。?)邀請老師與同學互動,在場的同學可以與老師進行交流與互動,自由提問。

         ?。?)邀請活動實踐部長進行檢查。

          九、注意事項:

          1.在活動中注意安全

          2.活動結束后,整理好教室衛(wèi)生。

        英語沙龍策劃書2

          英語在法學學習中具有十分重要的地位,為加強學生的英語學習,構成學習英語的良好氛圍,進步我院學生英語綜合水平,寓教于樂,激起學生的學習愛好,豐富學生課余文化生活,創(chuàng)建良好的'校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情提倡下和團總支的大力支持下,決定在我院組織展開英語沙龍活動?,F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下:

          1、活動內(nèi)容:英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學們的交換互動進步口語能力,由輔導老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學習性、交換性于一體,與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重,為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛,增進同學們英語水平的提升。

          2、活動時間:每周周五下午4:00

          3、活動地點:法學院教學樓前的櫻花樹下

          4、組織職員:楊友志喬瑜

          5、參加職員:以法學院學生為主,其他英語愛好者也可參加。

          6、輔導教師:我院著名外教

          7、主辦機構:法學院團總支

          8、活動假想:體現(xiàn)以學生為主,發(fā)揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。

         ?。?)、活動場地的布置由學生設計和裝潢,體現(xiàn)學生的愛好和需求。

          (2)、每次活動的主題由老師和學生共同約定,活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。

          (3)、主題確定后,通知各班負責人。并以海報的情勢進行宣傳,吸引學生參加。

         ?。?)、活動以游戲、對話等情勢展開,突出語言的功能性。

          (5)、每次活動最少安排兩位英語教師參與設計和指導。

        英語沙龍策劃書3

          一、活動背景

          為了進一步貫徹和落實“10級學風建設”方案,英語協(xié)會申請舉辦一場以“享受學習”為主題的英語活動。同時,針對很多同學對英語學習的濃厚興趣。英語協(xié)會秘書部和組織部將面向全院同學舉辦英語沙龍暨圣誕晚會活動,從而調(diào)動大家學習英語的積極性。

          二、活動目的及意義

          1給同學們提供一個英語交流的平臺,讓更多同學感受一種學習英語的氛圍,調(diào)動同學們學習英語的積極性。

          2用一些趣味性的游戲、比賽來給同學鍛煉口語和運用語言的能力的機會。

          3通過同學之間表演交流的形式,增加彼此之間的友誼。 4豐富校園藝術文化活動,濃化校園文化氣氛。

          三、活動流程

          (1)主持人開場白

          (2)開場演講并頒發(fā)獎品

          (3)現(xiàn)場辯論賽

         ?。?)小比賽

          游戲1:英文歌曲模唱

          規(guī)則:在歌曲中截取2-3句歌詞,放兩遍后讓參與者模仿演唱,相似度達到70%才算過,否則遭受懲罰。

          游戲2:yes or no

          規(guī)則:兩個同學面對面,每個的頭上放一個牌子,牌子上的字是同學要猜的人或事物,彼此先告訴對方一個大概范圍。每人可以問對方問題,用一般疑問句來確定答案,我只回答YES /NO,直到最后說出具體是什么。

          游戲3:繞口令

          規(guī)則:以最快的速度讀完,用時短且讀音基本正確的勝,接受相應的獎勵。

          游戲4:嘴巴手指不一樣

          規(guī)則:說完嘴巴手指不一樣后再說一個數(shù)(用英文說),然后用手指表示一個數(shù),手指的數(shù)不能與說出來的`數(shù)相同。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰

          游戲5:耳語傳真。每組準備五人,主持人說一個詞語,由組員傳下去,看哪組速度最快,最準確。

         ?。?)各部門節(jié)目大比拼。

          (6)我是人氣王

          活動內(nèi)容:主持人發(fā)給大家每人一張小紙片,大家自己拿著紙片去找人簽名,并要記得簽名人的樣貌,姓名。最后以認識人最多的為人氣王。人氣王必須要用英語對所認識同學中的其中一個用英語進行描述。(發(fā)獎品獎勵)

         ?。?)活動結尾:大家一起唱一首歌。

          四、組織負責人及活動對象

          負責人:南京農(nóng)業(yè)大學工學院英語協(xié)會秘書部、組織部活動對象:南京農(nóng)業(yè)大學工學院全院學生

          五、活動時間及地點

          時間:12月10日晚上6點到8點半

          地點:匯賢樓多媒體教室

          六、經(jīng)費預算:

          活動獎品:(筆記本、掛件、杯子等紀念品)150元

          活動食物:(水,水果,瓜子等零食)150元

          活動材料:50元

          合計:350元

          七、活動中要注意的問題及細節(jié)

          使用多媒體教室和購買材料中的安全問題等。

        英語沙龍策劃書4

          英語在法學學習中具有十分重要的地位,為加強學生的英語學習,形成學習英語的良好氛圍,提高我院學生英語綜合水平,寓教于樂,激發(fā)學生的學習興趣,豐富學生課余文化生活,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下,決定在我院組織開展“英語沙龍”活動?,F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下:

          活動內(nèi)容簡介

          一、成立“英語角”

          1、活動內(nèi)容:“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學們的交流互動提高口語能力,由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體,與學院的外語協(xié)會組織的.英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們英語水平的提升。

          2、活動時間:每周周五下午4:00

          3、活動地點:法學院教學樓前的櫻花樹下

          4、組織人員:楊友志喬瑜

          5、參加人員:以法學院學生為主,其他英語愛好者也可參加。

          6、輔導教師:我院知名外教

          7、主辦機構:法學院團總支

          8、活動設想:體現(xiàn)以學生為主,發(fā)揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。

          (1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾,體現(xiàn)學生的愛好和需求。

          (2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定,活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。

          (3)、主題確定后,通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳,吸引學生參加。

          (4)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。

          (5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

          二、舉辦英語演講比賽

          1、比賽目的:為了進一步加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

          2、比賽時間:初賽:第12周周六下午2:00復賽:第13周周六下午2:00

          4、比賽地點:初步定于法學院多媒體教室(第7教室)

          5、負責教師:王宇鋼(法學院團總支書記)

          6、總策劃:楊友志

          7、策劃小組:喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立

          8、特邀評委、嘉賓:外語學院知名教師、宋強副院長、鄒淵教授

          9、參賽要求:(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

          (2)、具備完整的演講稿,并要求上交。

          (3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想,奮斗目標,自強自立,校園生活等。

          (4)、演講時需脫稿演講。

          10、賽程安排:

          (1)初賽:每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

          (2)復賽:

          a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

          b評委嘉賓介紹

          c選手同上場一樣,進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

          d現(xiàn)場觀眾抽獎

          e評獎、頒獎典禮

          f主持人宣布比賽結束

          11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

          12、資金來源:團總支及贊助商

          三、舉辦英語歌唱比賽

          1、比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學生學習英語的興趣,豐富學生課余文化生活,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

          2、比賽時間:第16周周五晚7:00

          3、比賽地點:學生活動中心

          4、負責教師:王宇鋼

          5、總策劃:楊友志

          6、策劃小組:盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

          7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

          8、參賽要求:

          (1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。

          (2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

          (3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

          9、賽程安排:

          a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

          b評委嘉賓介紹

          c參賽選項手依次演唱

          d評獎、頒獎典禮

          e主持人宣布比賽結束

          10、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

          11、資金來源:團總支及贊助商

          四、其它活動

          1、英語學習交流會

          進入大學后,大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教,而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法,但很多同學學習英語的求知感淡化,自學方法不夠強,針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法,包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處,不斷的完善自己的學習方法。

          2、舉辦各類英語游戲

          開展多種英語游戲,寓教于樂,可以激發(fā)大家學習英語的興趣,也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如,我們可以開展以下的此類英語游戲:

          瞬時記憶大比拼(游戲)

          游戲規(guī)則:各班推薦1人參加此活動,一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾,此時四個工作人員各舉一張卡片上??ㄆ蠈懹幸粋€句子,工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉,此時開始計時,限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后,工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍,然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到,工作人員將卡片舉起面向觀眾,由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分,滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤,錯一個單詞扣10分。

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