小學美術少年宮活動計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的小學美術少年宮活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學美術少年宮活動計劃1
一、總體目標
1、通過本課題的研究，進一步轉變教師觀念，樹立新的教學質量觀、教學方法觀、教學方法觀、學生觀。成就一批有一定的教育理論水平、教學研究能力和教學實踐能力，能撰寫經驗型論文和科研論文的中青年骨干教師。是學校隊伍的綜合素質和教學能力再上一個臺階。
2、培養學生的自主意識，發揮學生的主體作用。培養學生在學習活動中的自主性，主動性，獨立性，創造性和堅持性；掌握科學的學習方法，是學生的自主學習能力得到提高。
3、探索并形成一套適合培養小學生自主學習能力的教學模式和策略，力爭能在更大范圍推廣應用。
二、階段目標
1、準備階段工作目標：
（1）制定課題研究方案，申報課題，開題論證，修定課題方案。
（2）搜集國內外關于自主學習的資料，了解自主學習研究的進展情況。
（3）按照新課程標準和教材的要求，結合學校原有課題《自主創新教育》的研究成果，形成各學段學生自主學習的預設目標。
（4）開展調查研究，弄清各學段學生原有自主學習的情況，并對照自主學習的預設目標及國內外自主學習的'研究情況確定本課題研究的若干個支撐點。
（5）對課題組成員、子課題負責人進行培訓，各子課題負責人制定子課題研究計劃。
2、實施階段工作目標：
（1）如何指導小學生自主學習，促進小學生自主學習的指導策略有哪些；怎樣認識指導與自主之間的關系；從他主學習轉向自主學習的過程中有沒有基本的規律與原則可以遵循。
（2）追因調查：弄清影響學生自主學習的因素有哪些，如何應對。
（3）驗證研究：在實踐中不斷驗證并修定小學生自主學習的目標。
（4）課題研究中期評估。
（5）下階段課題研究規劃。
3、總結階段工作目標：
（1）搜集實驗中積累的資料，從中總結經驗、尋找規律，篩選出能促進學生自主學習的指導策略。通過面上推廣深化、拓展和完善本課題研究。
（2）結題匯報活動。
三、采取措施
（一）繼續提高美術教師的認識水平
（二）創新教學方法，豐富教學內容
1、情境教學
2、合作分工，取長補短
（三）積極鼓勵學生自主創造
四、保障措施
（一）組織保證領導組成員：黨建盛楊鳳根安彥卿李紅霞張玉艷羅虹鄧荷娥
課題負責人：王冬梅
成員：王冬梅嚴慧艷
課題：小學生自主學習美術的指導策略研究
制度保證
（1）定期召開課題組成員工作例會。
（2）落實“教學能手、教學新秀管理意見”。
（3）完善校本培訓、公開課展示、實驗經驗交流、優秀教育教學論文評比、教科研先進個人評選等制度。
五、進度安排
（一）課題準備時期：
（1）制定課題研究方案，申報課題，開題論證，修定課題方案。
（2）搜集國內外關于自主學習的資料，了解自主學習研究的進展情況。
（3）開展調查研究，弄清小學生原有自主學習的情況。
（二）課題研究期
課題比較全面的展開研究，根據自己的課題研究方案，遵照課題研究的一般程序，比較規范的落實研究的每一個環節。包括研究試驗中出現的問題，對研究方案進行凋整，總結階段性成果。
（三）課題總結期
總結好課題研究所取得的成果與課題研究還存在的不足之處，撰寫結題報告，請專家進行驗收。
小學美術少年宮活動計劃2
一、指導思想：
兒童畫是兒童內心的自白，天真、浪漫，每一幅畫都是一個故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫，實則具有豐富的想象力。學習畫兒童畫可以培養孩子們的觀察力、想象力、創造力和表達力。繪畫過程中可以讓他們的自由發揮，讓他們展開想象的翅膀，將他們的認識和情感以繪畫的形式表現出來，從而表現自我。
本學期我將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發他們學畫畫的興趣，在輕松的環境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養和提高。
二、活動目的：
1、培養學生的繪畫興趣、藝術欣賞能力、審美能力和實際表現水平.
2、培養學生的`想象力、創造力、形象思維能力等.
3、組織學生參加各種競賽活動.
三、組織機構：
繪畫班負責人：張鳳
助理：張杰
四、活動時間：
每周三下午第三節活動課
五、地點：
美術功能室。
六、活動內容：
三月份：了解兒童畫的基礎上，激發兒童對學習繪畫產生興趣，讓兒童在游戲中學習,訓練學生的自己動手能力和形象思維能力，培養學生的繪畫興趣。主要內容包括：《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
四月份：色彩知識的簡單訓練。認識冷色、暖色，并學會區分運用，培養學生對生活，對自然的熱愛。內容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉的油菜花》、《可愛的魚兒》。
五月份：進行構圖知識的訓練：變化、統一、協調，注意前后、組合變化，培養學生的形式美感，開發學生的想象力、對未知領域的創造力,鼓勵兒童大膽想象、創造新事物形象。內容為：《我眼中的外星人》、《我的夢》、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》。
六月份：引導兒童觀察建筑物的形式,表現方法.走進生活,培養學生養成觀察生活、發現生活中的美.內容為:《我生活的城市》、《老房子》、《我的家》。
小學美術少年宮活動計劃3
1、回憶生活中印象深刻的事，并相互介紹。江蘇版美術教案，美術論文，美術，美術教案，美術課例，美術課題研究，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作ga）
2、用獨幅或連環的畫面表現印象深刻的事，表現手法不限。中國美術/E1U
3、觀察生活，能用自己的`方式表達畫面內容。
教學重點：用獨幅或連環的畫面表現印象深刻的事。
教學難點：能畫出自己的“印象深刻的事”。課前準備：教師：欣賞作品數件
學生：準備好各種繪畫工具教學過程：一、組織教學
二、小組交流
1、在你記憶里“印象深刻的事”有嗎？介紹給大家！
2、你準備表現哪一件“印象深刻的事”？
三、欣賞（書中及平時累積的師生作品）
1、你認為哪張作品表現的主題最好？
2、你準備用單幅還是用連環的畫面來表達主題？
3、欣賞的作品中都用了些什么工具或材料？
4、你從這些作品中學到了什么？，美術論文，美術，美術教案，美術課例，美術課題研究，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作dH的比他們更好嗎？
（小組就以上問題再進行討論），美術論文，美術，美術教案，美術課例，美術課題研究，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作品。
四、學生作業中國美術
把記憶變成畫面――“印象深刻的事”。作業期間以小組形式相互交流非成品。
五、巡回指導，美術論文，美術，美術教案，美術課例，美術課題研究，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，
1、全面觀察學生作業。
2、對個別學生進行畫面構圖指導及畫面連續性的指
3、鼓勵學生創作出與眾不同的作品。
小學美術少年宮活動計劃4
一、活動主旨
為進一步發展和繁榮我校校園文化,發揮文化育人功能，引導學生加強文化道德修養，提高綜合素質，促進學生全面發展；展示學校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于學生健康成長成才的校
園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動。這次活動以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，是為了反映當代學生熱愛祖國、熱愛社會主義，朝氣蓬勃、積極向上的風采。
二、組織
東板橋中心小學
三、活動時間
20xx年9月28日至10月10日
9月28日上交作品
四、參賽對象
東板橋學生
五、比賽形式
此次美術繪畫以班為單位參加，自行創作并在規定時間內上交比賽作品。
六、參賽要求
(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；
(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；
(3)、美術作品：水彩畫、漫畫、兒童畫、油畫棒等。
(4)、作品題材應圍繞“慶祝十一”的'主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求紙張大小按照圖畫本大小。
七、評審及獎項設置
由學校的領導和美術教師進行評審，
美術組設：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎若干
小學美術少年宮活動計劃5
課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后學校培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的'學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關的事。
3、按時完成老師布置的練習。
4、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
四、活動時間:每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00
五、采取的措施：
(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
小學美術少年宮活動計劃6
課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后學校培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的`美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、小組成員遵守紀律，不在活動場所喧嘩，不做與繪畫學習無關的事。
3、按時完成老師布置的練習。
4、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主，配合創作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
四、活動時間
每周二、四下午3:40―4:40周六上午8:00―10:00
五、采取的措施：
(1)輔導教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
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