幼兒園的活動方案

時間：2024-09-19 22:52:29 方案

幼兒園的活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園的活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園的活動方案

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識幾種常見的水果，能說出其名稱、顏色和形狀。

　　2、知道多吃水果對身體有好處。

　　3、在輕松的環(huán)境下，進(jìn)行分類活動，并再次嘗試數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、一棵水果樹，上面長滿背后貼著1-8小圓點的水果。

　　2、實物水果若干。

　　3、呼啦圈8個，1―8的數(shù)字卡片一套。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)題

　　1、今天，老師給你們帶來了一些禮物，你們想知道是什么嗎？請幾個小朋友把手伸進(jìn)去，摸一摸，告訴大家到底是什么禮物。（小朋友回答以后，就拿出禮物，集體回答他摸得對還是錯。）

　　2、逐一拿上小朋友摸到的把禮物，放在桌子上。

　　二、認(rèn)識水果，能說出名稱，形狀和顏色。

　　1、你喜歡這里的哪個禮物？它長得怎么樣？什么顏色的？

　　2、你覺得它象什么？

　　三、比較水果的不同點和相同點，知道這些都是水果。

　　1、你覺得這些禮物長得都一樣嗎？為什么？（形狀）

　　2、還有什么地方不一樣嗎？還有呢？（顏色，大小）

　　3、那這些禮物有什么地方是一樣的？（它們都可以吃，咬下去會有果汁流出來，吃進(jìn)去涼涼的，甜甜的，都是果實）

　　小結(jié)：這些形狀、顏色、大小都不同的、都可以生吃的，有水分的果實，它們有個共同點的名字，叫水果。

　　4、知道水果有很多很多種，給水果分類。

　　a、除了老師帶過來的這些水果。你們還知道一些什么水果？

　　請小朋友根據(jù)生活經(jīng)驗回憶，還有哪些也是水果。

　　b、你們都認(rèn)識這么多的水果，水果寶寶很高興，它想跟你們玩擺家家的游戲。

　　請小朋友動腦筋想想，把這里的水果根據(jù)什么不同分別擺在兩個地方。

　　老師先來，我按照顏色不同，把它們這樣擺放。

　　請個別小朋友上來分類，大家評價。

　　四、了解吃水果對身體的好處。

　　1、你們喜歡吃水果嗎？為什么？水果味道可好了。吃梨可以使我們的喉嚨變滋潤，桔子里面有很多維生素C，蘋果可以補(bǔ)充水分。

　　2、請幾位小朋友回答吃水果有什么好？老師及時給以肯定。（有營養(yǎng)，身體長得更健康）

　　五、幫果農(nóng)摘運(yùn)水果。

　　你們這么喜歡吃水果，老師也喜歡吃，大家都喜歡，我想，水果店的水果也快賣完了。我們?nèi)フ┧偷剿昀锶ズ脝幔?/p>

　　1、每人摘一個水果。引導(dǎo)小朋友互相討論自己摘到的是什么水果？分組上來摘

　　2、送水果。教師引導(dǎo)小朋友觀察自己水果后面的圓形標(biāo)志，分別是什么顏色的？有幾個小圓點。

　　講解要求：這么多的水果，這么多的小朋友，都擠在一起，那樣好不好？你們看，這里有1――8八節(jié)車廂，你們要看清楚，自己拿的水果是幾個小圓點的，就上幾號車廂，可別上錯了？聽清楚了嗎？

　　請各隊上車，大家檢查。

　　六、老師做司機(jī)，開到外面，活動結(jié)束。

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